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1.
吕明 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(3):60-62
任何语言都有其特有的语音系统。洛阳方言和RP的语音系统有其相同之处,也有很大区别。本文以音位理论为依据,对洛阳方言与RP从元音系统、辅音系统、音节结构三方面进行音段音位的对比分析,以促进洛阳方言区的英语语音教学。 相似文献
2.
杜尔伯特口语属内蒙古方言科尔沁土语的一个分支。其语音跟同土语的镇赉口语、泰来口语和后郭尔罗斯(今肇源县)口语语音十分相近,但与其他方言土语的语音相比较,也有一定的差异。文章从元音音位、辅音音位、复辅音、音节结构、重音、元音和谐和语音变化等几个方面,对其语音进行了简要的介绍。 相似文献
3.
徐静 《淮北职业技术学院学报》2012,11(5):75-77
本文从音段层面对比了普通话、淮北方言以及英语的语音,比较三个研究对象中语音音素之间的差异,即英语语音中元音和辅音、普通话和淮北方言中声母和韵母之间的差异。通过音段层面的对比,分析三者间的并同,为进一步研究母语对于外语学习中所产生的语音迁移现象做一定的理论探索。 相似文献
4.
王晓芸 《中国校外教育(理论)》2014,(3):82-83
本文以我校入学新生为例,通过对英语、云南方言以及普通话三种语言音段音位的对比研究,从语音迁移视角透析了云南少数民族学生英语语音音段音位缺陷的原因,并提出了纠正并改善其英语语音的对策,以期对云南民族学生英语语音的教和学提供参考。 相似文献
5.
于晓 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):189-191
对比分析俄汉语音系统,首先分析俄语的音位系统,主要是元音音位和辅音音位,然后与汉语的音位系统进行对照,并针对其差异分析俄罗斯留学生的语音偏误及其原因,据此来制定相应的语音教学策略,从而提高对外汉语语音教学的成效。 相似文献
6.
李冰 《商丘师范学院学报》2009,25(5):130-131
商丘方言对英语学习的语音干扰的调查结果表明:商丘方言对英语学习的语音层面在元音、辅音、声调等诸多方面存在干扰.其干扰主要有语音替换和超音段干扰两类.元音主要表现在单元音[θ] 、[] ,长短元音[τ] [τ] ,[v] [v] 以及双元音[ατ] [ετ] 等音位上.辅音主要表现在[β] 、[δ] 、[γ] ,[ρ] ,[∑] ,[ω] 等音位上.语调方面主要表现在降升调和中平调. 相似文献
7.
该文从中国英语语音教学的实践出发,系统对比了英国英语和美国英语音位的异同,指出英国音有24个辅音音位,20个元音音位;美国音有24个辅音音位,23个元音音位。 相似文献
8.
任何国家和地区的方言总会影响这一地区方言使用准确接受另一种语言，襄樊地区的方言也不例外。由于英语和汉语方言语系之间存在着声母和韵母方面的差异，这种差异自然会影响襄樊地区的人讲英语的纯正度，其影响主要表现在元音[i],[u],[ei],等这五个音位和辅音[l],[n],[η],[θ]，[r],等几个音位上。 相似文献
9.
闽南方言与英国英语的音位系统对比——语音软件Praat的应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈莹 《泉州师范学院学报》2007,25(5):64-69,83
Praat是一套集录音、声学分析和绘图为一体的语音实验软件。本文应用Praat软件,对闽南方言母语者和英国英语母语者进行录音实验,以实验数据结合语音学理论,对比分析闽南方言和英国英语的元音舌位、辅音发音部位与方法、以及音节内音位变体的发音,以期预测闽南方言区学生学习英语音位发音的易难点。 相似文献
10.
从迁移理论出发,简单探讨了在二语习得过程中定西方言对英语音段音位(元音和辅音的发音)的影响和迁移作用,以及就减少和避免方言对英语语音学习的负迁移提出了一些建议和看法。 相似文献