共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教育技术史视野下现代教学媒体的适应性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从理论研究的角度看,现代教学媒体发展史是教育技术史的重要组成部分;从事物发展规律的角度讲,现代教学媒体发展史就是一部媒体的"消亡史"。影响现代教学媒体存亡的重要变量主要包括"属于与技术相关的外在适应性因素"和"属于与教、学的过程相关的内含适应性因素",这些因素是历史考验现代教学媒体生命力的依据。回顾改革开放三十年来现代教学媒体的发展,从"大历史"的角度探究现代教学媒体发展的一般模式,具有一定价值。 相似文献
2.
现代多媒体技术是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频影像等多种媒体的现代技术。在历史教学中,恰当地运用多媒体辅助教学,创设教学情境,使历史课堂教学充满生机与活力,有利于激发学生学习历史的兴趣,培养学生的多种能力,提高历史课堂教学的有效性。 相似文献
3.
张军 《中国科教创新导刊》2012,(7):203-203
《机械基础》是机械类的基础课程,在传统教学中大多数教师和学生之间存在着教与学的矛盾,教学效果不是很理想。随着教育的发展现代教学技术不断推陈出新,加之多媒体的普及和应用以及新兴教学法被广泛推广,现代教学技术带来的教学方面的改革也同样适用于机械基础教学。 相似文献
4.
苏新华 《宿州教育学院学报》2013,(6):90-91
在历史教育专业教学中，现代教育技术具有自身的优越性，能促进历史教学方式的现代化，从而提高历史教学的效率；但也有其局限性，必须正确处理好与传统教学的协调关系。实践证明，现代教育技术能极大增强历史教育专业教学的实效性。 相似文献
5.
随着科学技术的快速发展,现代信息技术已经开始影响社会的各个方面,基础教育教学的发展也受到了不小的冲击,中学历史教学在现代信息技术的影响下发生了新的变化,这是值得我们探讨和关注的。本篇文章主要阐述利用现代信息技术中学历史教学的现状,并提出相关的注意事项。 相似文献
6.
《课程.教材.教法》2015,(7)
现代教学技术以其复杂而强大的功能对教学和学生的发展产生积极作用的同时也存在着负面效应,其中的伦理责任问题不可忽视。现代教学技术从开发、设计到应用、推广的过程是多方人员和部门参与其中的过程,因而其伦理责任的承担主体涉及广泛的个人、群体和机构,他们在教学技术活动过程的不同阶段承担着不同内容和范围的伦理责任,而要把伦理责任落实到每个责任主体和具体的技术活动过程,则需要通过健全的制度安排、合理的评价机制、有效的教育培训来实现。 相似文献
7.
路向红 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(1):72-74
信息社会的飞速发展，使得教育革新不断深入，新型的教学方法与教学手段对于中学历史教学提出了更高的要求，随着现代教育技术的普及和教师教育技术素质的提高，现代教育技术应用于历史教学，在提高教学质量、教学效率和教学改革方面发挥了巨大作用。 相似文献
8.
关于发展现代教学技术的几个认识问题 总被引：5，自引：0，他引：5
王本陆 《课程.教材.教法》2001,(4)
发展现代教学技术，必须以科学的教学技术观念为指导。应坚持技术服务于教学的思想，把提升教学系统功能、丰富教学活动模式和促进学生全面发展作为发展现代教学技术的基本宗旨。应辩证地看待现代教学技术的功用，坚持两点论，既要坚信现代教学技术具有巨大的作用，又要看到它的工具本质和局限性。应正确认识不同教学技术手段之间的关系，抛弃新潮优势论和对立论，坚持一切教学技术手段皆有用的观点，坚持教学技术手段多样发展、协同互补和整体协调的发展方略。 相似文献
9.
叶小兵 《历史教学(高校版)》2003,(9):55-59
教育的现代化包括教育技术和手段的现代化。在教学中运用现代化教学手段,一直是我国学校教学改革与发展的一个特点,运用现代媒体技术进行历史教学也是当前的一个研究热点。本文拟就现代信息技术在历史教学中的运用,谈一点初步的认识。现代化教学手段一般是指运用电子器材和技术开展教学活动,如幻灯机、录音机、投影仪、电视机、录像机、电影放映机等,通过这些电子设备呈现教材内容,把声、形、色与文字材料结合起来,形成所谓电化教学。从20世纪后期起,随着计算机和网络技术的发展和普及,又形成了现代信息技术,并运用于教学领域。计算机和网络… 相似文献
10.
阎厚文 《职业技术教育研究》2006,(8):55-56
随着素质教育的全面实施，如何科学合理地提高体育教学的质量，已成为摆在新时期广大体育教师一个普遍研究的重要课题。计算机的普及和应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学。 相似文献
11.
函授教学中的现代远程教育技术 总被引：1，自引：0，他引：1
徐君 《成人高等教育研究》2000,(5):25-29
随着现代信息技术在教育教学领域应用的日益广泛,使函授教育的教学模式,方式,手段,内容等发生了一系列的变化,也必将使函数教育教学环节的实施方式发生根本的变革。章对如何充分运用现代远程教育技术实施函授教学环节,运用现代远程教育技术实施函授教学环节的特征以及须处理好继承和变革、面授和自学环节的关系进行了探讨。 相似文献
12.
李伟艺 《山西广播电视大学学报》2013,(4):13-15
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,它的主要教学形式是网络教学,与传统课堂教学一样,远程网络教学也要讲究教学的艺术性。论文从网络课程信息化教学设计,课程教学资源的优化以及现代信息化教育技术的运用三个方面论述了现代远程教学中的教学艺术。 相似文献
13.
现代教育技术,就是“运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化为目标的理论和实践”．现代教育技术是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现,它以先进的现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以计算机技术、多媒体技术等现代信息技术为手段, 相似文献
14.
目前我们面对的是一个信息技术迅速发展的新时代,信息技术给我们的生活带来了巨变,在改变我们生活方式的同时,也改变了我们的思维模式。在这种情况下,现代信息技术在教学中的应用也是无可厚非的,历史学科的知识点众多,在中学历史教学中运用现代信息技术可以很有效地提高学生的学习效率。本文简要概述了现代信息技术在中学历史课堂家教学中的具体应用。 相似文献
15.
现代教学设计理论是现代教学技术发展到一定阶段的产物。如何设计教学活动已成为现代教学的研究课题。本文结合相关教学实践来探讨如何优化教学设计和如何提高教学效果的问题。 相似文献
16.
在当今社会、经济、科技飞速发展的时代,多媒体技术作为一种新的现代化的教学工具出现在人们的视野中,这在很大程度上改变了传统的教学手段,通过现代化的教学技术与历史阅读教学相结合,充分的培养学生的历史素养,增强学生的历史学习能力,锻炼学生的思维创新能力。因此,本文通过现代教学技术与历史阅读教学的结合,对现代化教学技术在历史阅读教学中的应用进行探讨。 相似文献
17.
历史学是一门研究人类社会发展过程和规律的社会科学.而历史教学就是要让学生学会总结前人所进行活动的功过得失,从中探寻社会发展的规律,以便让学生学会生存、交流和创造.历史是过去的人和事,具有不可逆的特点.现代教育技术的迅猛发展,给教育改革提供了良好的条件,既推动了教学方式的更新,也促进了教学方法的改革.现代教育技术与不断改革的教学手段相结合,提高了历史教学的形象性、直观性、趣味性、生动性,使教学具备了资源共享、信息量大的特点,它可使学生手、脑、眼、耳并用,很大地提高了学生的学习效果.现代教育技术进入课堂教学一定会为学生的全面发展、素质教育的实施产生积极的作用. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
社会在发展,科技在进步,人类也进入信息化、智能化的时代。教育作为社会领域的重要组成部分,也进入信息技术广泛应用的时期。教学中应用现代信息技术是教育发展的一个重要表现。主要讲述了现代信息技术在教学中的应用给教师和学生带来的变化,以供广大教师和教育工作者交流参考。 相似文献
19.
20.
根据现代教学理论,把启发式教学、因材施教、非智力因素培养、现代教学技术应用等现代教学思想运用到篮球课教学中,以提高高校篮球教学质量及效率,促进学生的全面发展。 相似文献