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1.
邱金昌 《福建师大福清分校学报》2011,(5):75-78
大学武术教学是有效提高武术传承效果的重要途径之一。本文运用有效教学理论,分析了大学武术有效教学含义及实现大学武术有效教学所面临的困境,根据实践经验提出大学武术有效教学实施策略,为大学武术教学提高效率、效益、效果提供有价值的参考。 相似文献
2.
邵长营 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
为推动小学武术校本课程教学顺利进行,激发学生兴趣,提高课堂教学效果,灵活采用多种教学展示形式是必要的。本文就如何灵活应用多种教学展示形式,有效开展小学武术校本课程教学提出相应对策。 相似文献
3.
李江 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):69-70
目前,随着我国各中学武术教育的不断深入,为促进榆树市中学武术教育教学水平的更好发展,本文对榆树市中学武术教学现状进行调查分析,深入了解榆树市中学武术教学现状与存在的主要问题,并针对存在的问题本文运用问卷调查法、访谈法等方法,通过对吉林省榆树市中学武术教学进行了调查与分析,针对当前榆树市中学武术教学的现状及发展前景,提出一些建议与对策,希望能对榆树市中学武术教学有所帮助. 相似文献
4.
任自明 《教学管理与教育研究》2019,(8):100-101
武术是体育教学中的重要内容,也是中国传统文化的重要组成部分,小学体育教师在教学实践中积极地强调武术课程,不仅能够丰富教育实践,弘扬中国传统文化,还能使学生强健体魄。目前,虽然有很多学校的体育教学涉及武术,但是具体的武术教学却没有获得相应的成果,这与现阶段武术课程的合理规划和设计有一定的关系。教育工作者通过调查发现目前的小学武术教学进程参差不齐,各个学校的资源利用也有显著的差异,在这样的情况下,推行统一的课程并不能取得较好的教学成果,所以根据校园实际情况开发校本课程变得十分必要。文章就小学武术校本课程的开发与实施策略做分析,旨在为小学武术教学提供指导和帮助。 相似文献
5.
武术是中国传统体育项目,它有着悠久的的历史和广泛的群众基础,是中华民族在长期的生活和斗争实践中,逐步积累和发展起来的一项宝贵文化遗产.1954年武术正式被纳入我国的教育体系中,从小学到大学,武术教学课都有其不一样的特点,本文将对非体育专业的中学武术教学和大学武术教学进行分析,通过从中找出武术教学中的共同点和不同点,提出一些教学意见和建议,以达到交流提高中学武术和大学武术教学成效. 相似文献
6.
开展中学武术教学全面提高学生素质 总被引：3，自引：0，他引：3
运用问卷调查法，分析中学生对中学武术教学的认识、爱好。根据武术有利于中学生的生长发育和德育教育等特点，结合保山经济条件、地理位置、气候特点和学生实际情况等因素，以及中学体育教学的特殊性和复杂性，树立中学武术教学德为先的观念，并强调了中学开展武术的重要性。 相似文献
7.
本文作者对江西省吉安市中学武术教学的开展情况进行了调查,发现目前吉安市中学武术开展情况不容乐观。作者对此进行了分析,并提出了一些建议,以改善江西省吉安市中学武术教学现状,为中学武术教学提供参考依据。 相似文献
8.
当前中学武术课程教学中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
林秋平 《中国科教创新导刊》2008,(20):180-180
本文通过文献资料法、教学观察法、访谈法等研究方法,对当前中学武术课程教学开展情况所存在的问题进行分析与探讨,并提出加强中学武术教学方法的改革、优化教材等对策,为促进中学武术教学的全面落实和顺利开展提供理论依据。 相似文献
9.
随着时代与教育的不断发展,小学武术教育的开展也面临着新的挑战与发展需求。基于出场学视角对我国武术的出场语境及出场形态进行阐述与分析,能够为现阶段的小学武术教育提供更加有效的教学策略。为此,文章将围绕出场学视角下小学武术教育开展的有效策略进行相关探讨,旨在为改善教学困境、完善教育理念及提高教学水平提供有效建议。 相似文献
10.
石守葆 《希望月报(上半月)》2007,(10):191
武术是中华民族宝贵的文化遗产,也是中学生喜爱的一项体育运动。为了进一步提高中学武术教学中学生的学习兴趣,本文在参考文献的基础上,对分层合作学习的方法进行阐述,并将此种方法结合到中学武术教学中,提出了中学武术教学中分层和合作的方法。为中学武术教学改革提供参考依据。 相似文献
11.
湖北省城镇中学武术教学现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对湖北省城镇中学武术教学现状进行了调查研究．针对现状中存在的问题和薄弱环节提出了武术教学应树立新的教育发展观、减少教学班人数,重视学生的主体作用、营造良好的教学环境,改进教学方法和加强师资培训工作等改进措施．旨在进一步促进湖北省城镇中学武术教学的改革和发展,使武术能够在中学得到更好地推广和普及． 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
武术作为中华民族优秀的传统文化之一,在不少中学教学活动中都开设有武术课程,有利于弘扬中华传统文化。中学武术教学是一项长期的工程,并且比较艰巨,因此中学武术教师在教学过程中遇到不少问题。主要针对中学武术教学过程中存在的问题进行深入探究分析,并且制定一些有效的对策,希望有所帮助。 相似文献
13.
林育建 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):110-112
中学武术教学是武术事业发展的基础,不仅事关武术的普及与发展,而且影响着祖国优秀传统文化——武术的继承与弘扬．师资队伍是教学的首要保证．目前武术的师资培养与培训工作已远远滞后于武术发展的需求．抓好武术师资的培养与培训工作是武术能否在学校顺利开展的重要环节．通过调查,福建省中学武术任课教师年轻、学历以本科为主;职称及男女比例较合理,但武术专项毕业的老师严重偏少;科研能力欠缺;对继续教育的认识程度较高,但缺乏机会和途径．对中学武术师资的研究可以给高校体育教育专业教学计划的制定提供参考依据． 相似文献
14.
沈宁 《希望月报(上半月)》2007,(12):300-301
通过问卷调查、访谈等方法,分析探讨目前影响江苏省中学武术教学发展的一系列因素(包括教育管理体制,教学内容,教师队伍、场地器材等),存在的主要困难以及发展武术教学可采取的基本途径,旨在为中学武术教学的可持续发展提供一些参考。 相似文献
15.
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,针对当前我国中学武术教学在教材、教学内容上存在的若干问题,提出有针对性的建议与想法,以期为我国中学武术教学的改革与发展提供理论参考。 相似文献
16.
在中学武术教学中运用探究式学习,有利于激发学生学习武术的兴趣,增添武术课堂的活跃气氛,让学生充分地体验武术运动所带来的乐趣,提高课堂教学效果,同时也培养了学生养成正确的学习习惯和终身体育的意识。本文通过文献资料法、逻辑分析法对中学武术教学中开展探究式学习的原则进行了探究,并运用实例对中学武术教学中探究式学习进行了分析。 相似文献
17.
通过问卷、访谈等方法,分析探讨目前上海地区中学体育课中武术教学所存在的一系列因素、主要困难以及武术教学可采取的基本途径,旨在为中学武术教学的可持续发展提供一些粗浅参考. 相似文献
18.
本文根据现在中学武术业余训练的现状,论述中学武术业余训练嵌入思想道德教育的意义、可行性及必要性,在对中学武术业余训练中存在的问题进行剖析的同时提出改进措施,从而促进武术业余训练在中学的提高和发展,并使中学生综合素质得到全面的发展。 相似文献
19.
该文运用文献综述和调查法对中学武术教学存在问题,及对体育教学质量的影响进行逻辑分析,并提出改革性建设,以期与体育同仁交流,为中学武术教学提供参考依据。 相似文献
20.
开展中学武术教学新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法，对中学武术教学开展现状进行分析研究，得出在中学武术教学中，开展“以人为本，健康第一”的新理念，加强武术文化教育，培养学生高雅气质，塑造学生完美人格。 相似文献