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导学是一种借助多元引导的方式,培养学生自学能力,进而提升课堂教学实效的教学手段。导学是教师主导地位的具体体现。高中信息技术是一门综合性学科,教师要针对教学实际捕捉导学基点,从多种视角出发,充分利用各种教学资源。导学的前提和基础是学生自学意识的培养,对此,教师要有清晰的认知,在充分发挥学生主体作用的基础上,升级导学方式,顺利完成教学任务。 相似文献
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学生是课堂教学的主体,教师处于主导地位。小学数学课堂教学是一个教师导学的过程,通过教师追问、点拨、讲解和引导等多种形式,基于学生所学,顺应并促进学生之学,最终实现导学课堂的高效率。那么,教师该在什么时候进行导学呢?笔者认为,导学要把握以下三个关键时机。 相似文献
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导学教师在教学资源建设、学生自主学习、集中实践教学环节和教学质量监控体系中都发挥着重要的作用。开放教育的学生通过导学教师的一体化设计方案获取助学服务,通过流程课表获取教学服务,学校通过流程课表对教学活动实施监控。 相似文献
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本文围绕新疆电大导学教师导学现状,依据调查问卷统计数据,将调查问卷分为导学教师的基本情况、专业水准、自学能力、教学能力以及科研能力五个方面,通过交叉列联表分析找出导学教师的自学能力、教学能力以及科研能力之间的关系,从而得出新疆电大导学教师的自学能力、教学能力以及科研能力之间与导学教师的教龄、职称、学历、所属专业、所属单位关系密切的结论,为后续研究奠定了基础。 相似文献
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海素江 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
实现课堂的高效一直是一线教师探讨的主题,＂导学法＂教学被认为是目前能实现高效课堂的有效途径。许多教师在尝试运用导学法教学,笔者就目前语文课堂有关导学方面的技巧问题与各位同仁进行探讨,力图使语文导学课堂更有情趣更具高效更受学生欢迎。 相似文献
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中央电大实施的"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的研究,要求建立"以学生自学为主、多种媒体教学为辅、面授辅导为补充"的电大远程开放教学新模式.在该模式中,要求教师树立全心全意为学生服务的理念,为学生的自主学习提供尽可能周到的导学支持服务.如何做好导学,做好学习支持服务,是摆在每一个市级电大课程责任教师面前的新问题. 相似文献
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导学,就是指教师对学生的学习动力、学习方法、交流方式、学习过程、学习效果的关注、组织和指导.导学是一种教学的手段,更是一门教育艺术. 相似文献
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导学设计是指在导学活动开始之前,教师根据学生的心理需求、实际情况和导学目的要求,制定导学方法、导学策略、导学技艺,以及导学方案定型、实施的过程。该文阐述了导学设计的基本理念、特征及其环节,为中小学教师实施新课程提供理论指导。 相似文献
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钱亚圆 《湖州师范学院学报》2001,23(4):100-102
要提高思想政治课的教育质量 ,提高学生思想政治道德素质 ,提高学生学习的积极性、自觉性 ,必须要研究发挥学生学习主体性的策略。要让学生充分认识思想政治课的重要作用 ,提高学习主体的自觉性 ;要让学生积极参与教学的全过程 ,在实践活动中提高学习的主动性 ;要讲求师生交往艺术 ,激活学习主体的积极性 ;要努力提高教师自身的素养 ,不断增强学习主体的能动性 相似文献
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有效地激活学生学习动机,调动学生学习积极性和强化学生学习行为,可采取4个有效策略:创设宽松课堂教学环境,以氛围激活学生的学习动机;创设由"静"变"动"教学模式,以兴趣激活学生的学习动机;创设辨证的结果归因,以循循善诱的方法激活学生的学习动机;应用激励性语言,以欣赏的语言激活学生的学习动机. 相似文献
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一堂成功的语文课,要求教师在语文教学设计中体现教育对象的主体性,关注学生的思维与情感,自始至终贯穿着无微不至的人文关怀。因此,创立成功有效的语文课堂,必须重视学生的积极参与,着眼于学生创新素质的培养,重视对学生审美情趣的养成教育,进行创造性的教学设计。 相似文献
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英语学习自我效能感影响因素实证研究(一) 总被引：2，自引：0，他引：2
张奇智 《福建工程学院学报》2010,8(2)
采用问卷调查、访谈、数据分析等研究方法对英语学习自我效能感影响因素进行实证研究。研究表明,英语学习自我效能感受学习者个体的直接和间接经验、他人评价和学习者的自我规劝、学习外部环境、自我学业表现的归因以及个体情感和情绪等因素影响。 相似文献
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试论元认知能力在英语阅读教学中的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
元认知能力对学生英语阅读能力的提高具有非常重要的作用。在英语阅读教学中要培养学生的元认知能力,必须丰富学生的元认知知识,强化学生的元认知体验,加强学生的元认知监控。 相似文献
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自我监控学习能力在学生的学习中占有重要的地位,它是影响学生学业成绩的关键因素。本文试图探讨普物实验教学中学生的自我监控能力情况。编制了实验学习中"学生自我监控学习的测查问卷",并对物理系二年级的学生进行了测查。通过问卷及测查,旨在探讨以下三个问题:1.学生自我监控学习能力的整体状况;2.学生自我监控学习能力的各维度与实验成绩之间的相关性;3.学生自我监控学习能力的各维度与学生性别之间的相关性。 相似文献
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随着经济社会的纵深发展,当代大学生作为社会特殊的消费群体,他们消费观念的塑造和培养更为突出并会直接影响大学生世界观的形成与发展,进而对他们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费心理和行为导向,培养和提高当代大学生的理财能力——＂财商＂,在当前就成为当代大学生共同关注的课题。 相似文献
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医学院校艺术教育浅论 总被引：2，自引：0，他引：2
王宏玲 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):153-154
艺术教育是学校实施美育的主要形式和有效途径,在陶冶学生情操,净化学生心灵,完善学生品格,促进学生个性自由的全面发展和提高学生综合素质等方面发挥着重要作用。由于学校性质和学生主体的特殊性,医学院校的艺术教育,必须遵循一定的教育原则才能使艺术教育收到实效。 相似文献
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陈淑兰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):132-134
当前语文教学实践中主体性开发存在的一些问题，主要表现在：主体性失落于“有用”，主体性开发趋同，主体性开发低效，主体性开发媚俗。主体性开发在语文教学中十分必要，学生的语文素养、创造能力和正确的情感态度价值观，只有在学生的主体性充分发挥后才能有效地生成。主体性深层开发的有效经验是对话。 相似文献
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韩秀婷 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):33-34,46
合作学习是一种挖掘学生的潜能、弘扬学生的主体间性、凸显生命的灵动、培养学生的创新精神与创新能力、体现对学生成长的人本主义关怀的一种学习新理念；它关乎学生学习、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程，也是促进一个人的能力、智慧发展的内在要求。 相似文献