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如何引导当前网络语文教育的走向,如何利用网络环境有效提高语文学科的教学实效,《网络语文教育建构论》一书为广大语文教育研究者提供了一套完整的理论法则,也为广大网络语文教育践行者准备了一本有效的行动手册。该书视野开阔,焦点明确,方法科学,堪称一部全面创新的网络语文教育佳作。 相似文献
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网络提供了大规模的知识信息库及形象直观的交互式学习环境,给课堂教学注入了新的生机和活力。去年我们凤城中心学校开展了一个省级研究课题《网络环境下的语文教学》,我校的实验班级一年来在不断摸索和实验中,教与学都发生了可喜的变化。我认为,网络已作为一种教学工具,悄然走向教育的前台,成为教学的必备和主导手段。网络对语文教育产生的影响,主要有以下几个方面。一、拓展教学内容,使大语文教学成为现实网络与语文教学的整合,使得语文学习内容不再局限于课本。网络环境下的语文教学,适当引进和利用网络上相关的学习资源,引导学生上网查… 相似文献
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本文从当今网络社会的国际国内背景出发,对网络语文教育进行界定。并就我国网络语文教育的现状进行分析,归纳出网络语文教育的两大问题,提出了处理好网络与传统教学媒体的关系和构建网络交流合作渠道一系列相应策略。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机网络在学校中得到普及,并在很大程度上对教学起到促进作用,而利用网络进行教学也作为一种新生事物被越来越多的教师所接受。对语文这一基础性学科来说,建构网络环境下的语文教学新模式将成为语文教学的发展趋势,使语文教学显示出前所未有的活力。一、促进语文教学的方式彻底改变居于网络环境的语文教学重视学生的学习过程,教会学生“语文在线学习法”,直接、快速、经济地获取语文资源,丰富学习内容,深化课文主题,是有利于学生自主学习和协作学习,培养学生信息素养和终身学习能力的切实有效的方法。 相似文献
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建构语文教育范式不仅是语文课程改革面临的一个现实之需,而且是语文教育教学改革的应然追求,更是一线语文教育工作者的实然愿景。语文教育范式的建构应遵循理论性、实践性、结构性以及普适性等原则。从语文教育的整体考察,语文教育范式的建构可以基于一种"线性"逻辑,即语文教育"从哪里走"、"如何走"、"走到哪里去"。据此,所建构的语文教育范式的核心要义可以概括为:"语言文字"是语文教育的基点,"语文实践"是语文教育的途径,"语文素养"是语文教育的终点。 相似文献
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建构语文教育范式不仅是语文课程改革面临的一个现实之需,而且是语文教育教学改革的应然追求,更是一线语文教育工作者的实然愿景。语文教育范式的建构应遵循理论性、实践性、结构性以及普适性等原则。从语文教育的整体考察,语文教育范式的建构可以基于一种“线性”逻辑,即语文教育“从哪里走”、“如何走”、“走到哪里去”。据此,所建构的语文教育范式的核心要义可以概括为：“语言文字”是语文教育的基点,“语文实践”是语文教育的途径,“语文素养”是语文教育的终点。 相似文献
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每个教师都应有教学主张,我的语文教学主张是"让语文教育适合生命成长"。这个主张是根据生命发展需要、教育本质的追寻、教育研究的启迪、语文价值的寻觅而建构的。我们把适合生命成长作为语文教育的核心价值、主要内容、基本途径和重要方法。这基于人的生命追求成长,生命成长需要语文教育;不同的教育对人的生命成长影响不同,每个人都期盼得到适合的语文教育。为此,建构自己的操作模式:确定适合生命成长的语文教育价值,重构适合生命成长的语文教育内容,建构适合生命成长的语文教育途径,探究适合生命成长的语文教育方法。 相似文献
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每个教师都应有教学主张,我的语文教学主张是＂让语文教育适合生命成长＂。这个主张是根据生命发展需要、教育本质的追寻、教育研究的启迪、语文价值的寻觅而建构的。我们把适合生命成长作为语文教育的核心价值、主要内容、基本途径和重要方法。这基于人的生命追求成长,生命成长需要语文教育;不同的教育对人的生命成长影响不同,每个人都期盼得到适合的语文教育。为此,建构自己的操作模式：确定适合生命成长的语文教育价值,重构适合生命成长的语文教育内容,建构适合生命成长的语文教育途径,探究适合生命成长的语文教育方法。 相似文献
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语文教育新境域中的大开拓——曹明海教授的语文教育理论描述 总被引：1，自引：0，他引：1
曹明海教授的语文教育理论研究,打破语文教育理论长期拘囚于经验化描述结构的局限,建构了以生命的成长与完整性建构为主体的语文课程与教学理论新体系,开创了语文教育文化学、语文教学解释学、语文教学本体论等理论新结构,在国内外语文教育界引起广泛的关注,极大地推动了语文课程与教学论这门学科的建设与发展。 相似文献
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刘奕 《中国科教创新导刊》2009,(34):169-169
本文从高职语文教学实践出发,根据高职教育的特点引入语文研究性学习理念。并尝试建构网络环境下高职语文研究性学习的合理模式,希望给当前高职语文课程改革提供有益的参考。 相似文献
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对网络语文教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
网络语文教学的前提是正确把握语文的"教学特性";网络语文的关键是辩证认识网络资源技术的语文教育功能;网络语文教学的策略是借助网络资源技术优势搭建语文学习平台. 相似文献
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传统的中小学语文教学依靠课本、黑板、粉笔和师生的口耳在相对封闭的教室里进行 ,网络技术的发展将对语文教学产生了巨大的影响。它将带来语文教师教育教学观念的更新、教学方式和教学方法的变革 ,带来学生学习观念的改变、学生学习方式和方法的改变。此外 ,它还将改变传统的语文教学评价标准和评价方式。网络将对语文教学产生革命性影响 ,为语文教学另辟一个新的天地。在语文教学活动中 ,教师是最重要的教学资源。因为网络技术的发展和现代教育观念的影响 ,作为重要教学资源的语文教师将会出现新的角色转换 ,语文教师将进一步强化教学的开… 相似文献
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网络快速发展引起了教学方式的重大变革,网络环境下的语文教学也为教师的发展提供了前所未有的机遇和挑战。在语文教育教学中,网络教育研究这一新型模式的出现,进一步推动了网络环境下的新型教研方式在教学实践中的运用和发展,并呈现了新的特征。一、教学理念符合新课程要求 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
<正>教育总是植根于一定的社会环境中,并且受到社会环境的强烈影响。当今社会已经进入一个网络时代,网络技术已经广泛渗透到社会的各个方面,成为人们工作和生活必不可少的依赖。语文教学也不例外,深深受到网络环境的影响。网络环境对于语文教学的影响,既有有利的一面,也有不利的一面,认真分析网络环境对于语文教学的影响,进而扬长避短、趋利避害,是网络环境下语文教学所不容忽视的问题。本文试就这一问题做些初步探讨。一、网络环境对于语文教学的正面影响社会需求是教育发展的根本动力。网络社会是一个交际日益 相似文献
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网络信息技术的发展促进了网络与学科教育的融合。作为一种与时俱进的教学尝试,网络环境下的语文阅读教学也备受关注。网络环境信息资源丰富、交互便利快捷的特点和优势是其与语文阅读教学融合的原因之一。任何一种教学模式在成熟之前都要经受质疑到认可的过程,教学实践中,网络环境下的语文阅读教学模式还存在很多问题,只有认清语文阅读教学的本质,才能从根本上解决问题。 相似文献
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耿红卫的《阳光语文教育建构论》是从阳光理念的独特视角研究语文教育的理论与实践并重的著作,对语文教育教材、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师生关系等方面作出了全新的理论建构。该书视野宏阔,高屋建瓴;重理论阐释,更重实践指引,突出策略性和可操作性。 相似文献
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网络技术与语文教学的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
李海林 《中国小学语文教学论坛》2004,(35)
现代信息技术与语文教学整合的重点是语文网络教学。如果说多媒体对语文教学的影响主要是在教学手段上(当然对语文教学的目标和内容也有一些影响),那么,网络对语文教学的影响则是全方位的。一、网络对语文教学的作用第一个作用就是资源共享。语文教学需要的资源有两种类型,一种类型是由教师或其他教育机构有意识用网络这种形式提供给学生的,它直接针对教学目的和教学内容,并且设立了专门的网络空间(即专用网站或网页)。因为它是专门提供给学校的,可以称之为“学校信息”。比方说我们教《祝福》,我们需要让学生了解关于《祝福》的创作背景的… 相似文献
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网络环境下的语文教学 总被引：2，自引：0，他引：2
随着网络不断向教育教学领域的渗透，网络环境下的各学科教学引起了人们的思考。本文就网络环境下语文教学的条件、特点、模式等方面进行探索，以乞教于同仁。一、网络环境下语文教学环境的设计网络化的语文教学环境不同于传统的语文教学环境（一个教室、一块黑板、一支粉笔），它对学校的教学环境提出了更高的要求，具体表现在：１．要有丰富的语文教学资源库。建立起一个以校园语文网站搜索为主的参考资料收集、查询系统，用于网上搜索和更新语文信息资源，并按一定的规则进行分类整理存入库中，形成一个快速高效的语文专题资料库。２．要… 相似文献