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吴彩虹 《湖南教育学院学报》2014,(4):100-103
高校网络舆情对大学生思想动态具有重要影响,如何加强高校对网络舆情的引导是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要课题.此研究从高校网络舆情特征及影响入手,分析高校网络舆情演变中大学生思想动态变化的规律,探讨在舆情演变规律下如何构建高校网络舆情管控机制,引导大学生形成积极健康的思想. 相似文献
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本文从掌握网络舆情主动权的角度出发,对网络舆情的概念、特征及生成进行了分析,深入探究了网络舆情的生成逻辑,对于进行网络舆情导控、加强网络诚信建设具有重要意义. 相似文献
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基于系统结构与功能关系的网络舆情分析与引导 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的普及和发展,网络舆情发挥着越来越大的影响,如何正确地引导网络舆情的发展方向显得尤为重要.通过采用系统科学的结构一功能分析法对网络舆情内部结构和功能导向进行分析,有效地发挥网络舆情的积极作用,抑制其消极影响,有利于引导网络舆情朝着理性、健康、良性的方向发展. 相似文献
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杨虎张林 《学位与研究生教育》2013,(9):31-34
网络舆情危机的预防和应对是研究生管理工作的重要内容之一.指出了形成网络舆情危机的主要原因,在分析网络舆情危机特征的基础上,认为要有效避免和妥善处理危机,管理部门就必须高度重视网络舆情工作,不断提高工作能力和服务水平;加大对相关政策文件的宣传力度,提高网络舆论引导能力;建立网络舆情研判机制,积极稳妥地做好舆情信息回馈和危机应对准备. 相似文献
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大学生网络舆情探析 总被引：1，自引：0，他引：1
周岚峰 《湖南科技学院学报》2010,31(10)
及时了解和准确把握高校大学生网络舆情动态,探索网络舆情的特点,对于构建和谐高校具有重要意义.该文阐述新形势下高校大学生网络舆情的含义、特点,分析高校大学生网络舆情研究现状和存在问题,提出相应的对策和建议,以便为高校健康、和谐、可持续发展提供参考. 相似文献
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在推进教育治理现代化的时代背景下,高校网络舆情治理已成为提高高校治理效能的重要组成部分.近些年,政府部门颁布了一系列相关政策来加强对高校网络舆情治理.立足于相关政策文本,从实施原因、对象以及措施对高校网络舆情政策内容进行梳理,依据完整性、科学性和创新性对政策内容进行规范分析.发现高校网络舆情治理的政策内容在全面性方面还有所欠缺,政策内容逻辑性欠佳,政策理念创新性不够.为此,需要从明确高校网络舆情政策的目标、规范高校网络舆情政策的对象、提高高校网络舆情可操作性三方面进一步优化. 相似文献
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网络舆情群体极化现象的产生有很多因素,其中网民群体心理因素是重要原因.本文通过对网络舆情群体极化理论的梳理,阐明网络舆情群体极化的心理学动因主要有网络舆情主体的群体认同心理、网民的选择性接触心理、网民群体的集体无意识、网民群体的从众心理和非理性等,并从正负两个维度对网络舆情群体极化的效应进行分析. 相似文献
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如何应对网络舆情是当前公安工作需要思考和解决的一个现实问题.公安机关网络舆情机制,主要包括汇集分析机制、监测预警机制、应对机制及表达机制4个要件,它们之间相辅相成,密不可分.公安机关网络舆情机制的建立,能够正确引导网络舆情,对于加强公安机关自身建设、维护社会稳定、引导人们积极投身构建和谐社会都具有十分重要的现实意义. 相似文献
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梳理了网络科学发展的三个重要阶段,论述了研究网络舆情传播应用模型的必要性,综述了几类重要的网络舆情模型:传染病模型、观点动力学模型及博弈论模型等及其在复杂网络上的新的应用和发展,总结了目前复杂网络上的网络舆情传播模型的研究现状并展望了未来的研究趋势. 相似文献
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在网络世俗化时代,网络舆情反腐已经成为反腐的重要渠道。但是网络舆情反腐泥沙俱下真假莫辩。做好网络舆情反腐工作,首要要提高对网络舆情反腐信息的甄别。同时,通过网络舆情反腐案件的披露,提高网络舆情反腐效率,引导网络舆情反腐走向科学轨道。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(32)
网络舆情作为传统舆情与现代传播技术相结合的产物,其释放的倍增效应对现实社会具有极大影响力.以风险防范的视角,对全媒体时代网络舆情的本质内涵、演化逻辑、传播机理、现实困境等展开系统分析,充分发挥科技创新、道德约束、法律规制、应急处突等多元协同效能,积极构建党政主导的网络舆情治理共同体,助力网络舆情风险实质性化解,已成为新发展阶段推进国家治理现代化的重要议题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
大学生是网络应用的主力军之一,是参与网络舆情的重要群体。高校是意识形态工作前沿阵地,网络舆情引导工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。新媒体环境下高校网络舆情引导工作的机遇与挑战并存。厘清大学生网络舆情内涵、把握大学生网络舆情特点、探寻新时期加强大学生网络舆情引导的路径,是新形势下加强大学生思想政治教育工作的一项重要课题和紧迫的任务。 相似文献
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兰芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):230-232
随着网络的普及,网络逐渐成为人们的生活重要的组成部分,网络舆情对生活的影响也越来越大.近年来,我国高校毕业大学生的数量越来越多,就业形势越来越严峻,网络舆情上关于大学生就业问题的关注度也逐渐增多,这些网络舆情对大学毕业生在就业心态、就业信息的获取和就业选择上产生积极或消极的影响.为了更好的促进大学毕业生就业,需要从政府、高校、社会以及大学生自己等方面出发创造一个良好的网络舆情环境. 相似文献
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新时期加强高校网络舆情引导的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校网络舆情引导工作是高校宣传思想政治工作的重要组成部分,对维护高校与社会的和谐稳定发挥重要作用。网络舆情具有突发性、多元性、随意性、多样性、无序性等特征,与高校这一特定环境相结合,使网络舆情引导工作复杂化。当前,加强高校网络舆情引导工作首先要加强组织领导,建立健全高校网络舆情引导的体制机制,其次要定期开展网络舆情分析,有针对性地进行舆情引导,最后要强化主导声音和上下联动,寓舆情引导于教育服务之中。 相似文献
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刘丽霞 《牡丹江教育学院学报》2013,(4):91-92
21世纪网络媒体迅猛发展,凸显了网络舆情的强势地位。网络舆情作为社会舆情的重要组成部分,已经成为高校思想政治教育面临的新环境载体。在此背景下,研究网络舆情本质及其特征,分析网络舆情背景下高校思想政治教育的新特点,寻求应对策略,以期实现网络舆情强势背景下高校思想政治教育的实效性与针对性具有重要战略意义。 相似文献
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随着互联网的发展,网络舆情参与逐渐成为大学生社会生活的一部分.由于网络的即时性、开放性,甚至娱乐性、趣味性,网络舆情越来越对大学生产生重要影响.有效引导和理性对待网络舆情,有助于激发大学生参与公共生活的主体意识,增进大学生的平等意识和民主理念,建立规则意识,学习公共生活经验,同时引发大学生对于公民权利和责任的思考. 相似文献
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关于网络舆情与高校群体性事件的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代环境下,高校群体性事件与网络舆情联系紧密.正确把握高校群体性事件网络舆情的主要特征,充分认识网络舆情会引发高校群体性事件,加速其恶性发展,使其处理复杂化的影响.为了有效预防和处理群体性事件,高校应从思想上重视网络舆情、加强网络伦理道德教育;强化网络舆情监测,及时掌握舆情动态;增强"疏导"的理念,把握正确的网络舆情引导;建立网上网下联动机制,妥善处置高校群体性事件. 相似文献