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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文认为:要保证高校始终坚持社会主义政治方向,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,要消除文化冲突给广大学生带来的负面影响,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,以课堂、校园媒体和网络为阵地进行校园思想文化建设。  相似文献   

2.
《江西教育》2007,(11):21-22
近几年来,昌大学工会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实“围绕中心、突出重点、坚持创新、服务基层”的工作方针,牢固树立“发展是第一要务”“以教职工为本”的工作理念,极推进学校的民主政治建设,为实现南昌大学二次创业目标和构建和谐校园作出了积极贡献。  相似文献   

3.
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神,普遍提高大学生的人素养和科学素质”。这为高等学校的校园化建设指明了方向。要建设好高等院校的校园化,必须坚持以邓小平理论和江泽民同志的“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,  相似文献   

4.
校园是学生成长的摇篮,校园安全关系着家庭的幸福和社会的稳定。天津市和平区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立安全发展理念,弘扬“生命至上、安全第一”的思想,秉持“大安全”原则,深入贯彻落实“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”安全责任体系,凝心聚力,多措并举,从严从细从实抓好各项校园安全工作,扎实推进最阳光、最安全校园建设,为师生创造安全稳定的校园环境。  相似文献   

5.
许文学 《陕西教育》2008,(10):18-19
“文明校园”是学校物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展、精神文明建设取得显著成效的重要标志。“文明校园”创建活动是学校精神文明建设的重要载体。长期以来,我省各级各类学校坚持以育人为根本,以科学发展观为统领,以培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为主要任务,积极开展“文明校园”创建活动。目前,从城市到农村,从山区到平原,“文明校园”已遍布全省各地,成为我省城乡精神文明建设的新亮点。  相似文献   

6.
试论思想政治教育的人本诉求与人的全面发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育内蕴着深厚的人学底蕴。近代以来,资本主义社会中的思想政治教育才真正为人的全面发展的实现奠定了坚实的基础,但它具有巨大的局限性。要实现持续、健康的人的全面发展,必须坚持以马克思主义人学理论为指导,坚持以“和谐的理念”、“发展的理念”和“文化创新的理念”来推进社会主义思想政治教育.  相似文献   

7.
吴建平 《宁夏教育》2010,(11):11-12
中宁大战场中心小学是自治区“百标工程”回民学校之一,学校一直坚持以“爱心,责任,崇尚,奉献”为校魂,以“不让一个孩子落伍”为办学理念,以“现在学好,将来活好”为教育理念。学校以“学会参与,主动发展”为校园主流文化,贯彻以文立校的办学思想,以创办人民满意的教育为宗旨。  相似文献   

8.
以“三育人”为中心促进校园精神文明建设的发展冯忠堂昆明医学院坚持以“三育人”为中心,促进了校园精神文明建设的持续稳定发展,受到上级主管部门的好评。本文着重谈谈我们的一些做法和体会。一、坚持“三育人”工作在学院的龙头地位不动摇1990年中共中央发出了“...  相似文献   

9.
《安徽教育论坛》2006,(6):I0006-I0006
合肥市包河中学以创建“温馨校园”为特色,坚持“为让师生拥有温馨幸福的人生而创造自我”的教育理念,以“构建温馨校园,培养全面人才”为办学目标,将温馨校园渗透到校园温馨、课堂温馨、教育温馨之中去,使温馨更具有广泛性、深刻性。  相似文献   

10.
作为“书香底蕴、山水校园”、“社会满意单位”、“中国特色育人成功单位”,广东省中山市三鑫双语学校以“学习孙中山爱国思想、革命意志和进取精神”为依托,以爱国主义教育为核心,培育学生高尚品德、高强才智、高质身心:以节日文化教育、五大校园文化节为平台,坚持在活动中锻  相似文献   

11.
《中国教育学刊》2006,(4):F0003-F0003
陕西省镇安中学创建于1942年,2002年被评为陕西省重点中学。多年来,镇安中学坚持以“三个面向”为指针,以创建省级一流重点中学和国家级明校园为目标,坚持“全面发展、全体发展、全程发展”的办学思想和“以人为本,为学生终身发展服务”的教育理念,抓住机遇,扩大规模,争创名校,现已基本实现“基础建设标准化、校园布局园林化、教学设施现代化、后勤服务社会化”的校园建设“四化”方略,形成了教学区、生活区、活动区分离的合理布局。  相似文献   

12.
李伟才 《职教论坛》2003,(17):51-52
福建省安溪县陈利职业中专学校是一所市级重点职校、市级“文明学校”、“绿色学校”。校园面积210亩,建筑面积26万平方米。拥有外语视听室、工艺美术楼、竹藤工艺实践工场、电脑美术设计室、财会模拟实习室、多媒体教室、网络化电脑室等一系列现代化教学设施。现设置工艺美术、竹藤工艺、计算机应用、会计电算化、经济警察、综合高中等十个专业,在校生2000多人。该校坚持以“全面育人,办出特色”为办学指导思想,坚持“严、实、美”的校训,以德育为首,以教学为中心,以技能训练为重点,既注重在校生人才素质的全面培养,又加强专业技能和实践上…  相似文献   

13.
创建安全文明校园 营造和谐育人环境   总被引:1,自引:0,他引:1  
安全文明校园建设工作是创建和谐社会的重要内容,也是维护学校安全稳定、促进教育事业改革发展的必然要求,已日益成为社会各界关注的热点。近年来,北京科技大学坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,从维护社会稳定和办好让人民满意的教育的高度出发,深入开展安全文明校园建设工作,努力营造和谐育人环境,有力地促进了学校各项事业的健康、协调、可持续发展。一、坚持办人民满意的教育,提高对创建安全文明校园重大意义的认识  相似文献   

14.
右玉县采取有效措施,及时进行校园安全隐患大排查、大整治,“四个坚持”全力构筑校园安全“防护网”。一是坚持以“思想稳安”,切实提高校园安全管理意识,  相似文献   

15.
上海市风华初级中学坚持“以学生发展为本,为学生提供合适教育”的办学宗旨,坚持“管理科学,基础扎实,特色鲜明,效益显著”的办学目标,坚持以加强师资队伍建设、提高教学质量、改进德育工作方法、培养校园人文  相似文献   

16.
和谐校园是和谐社会的基础,"以人为本’是构建和谐校园的关键。坚持"以人为本"要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,促进学校和谐发展。  相似文献   

17.
一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,以绿色教育理念为学校发展核心理念,以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目,坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力,把学校办成:“理念先进、管理科学,队伍精良,科研领先,设施先进,质量一流”的综合性优质品牌学校。  相似文献   

18.
《职教论坛》2006,(9S):45-48
柳州市第三职业中等专业学校占地面积87.66亩。建筑面积30889平方米。现有16个专业48个教学班.在校生达2000多人。教职工138人.是自治区级重点中等职校学校。学校领导班子团结务实.教职工教书育人的积极性、工作效率和办学效益大大提高.逐渐形成一个规划先进、布局合理、文明和谐、充满朝气的校园氛围。“十五”期间.三职校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.坚持科学发展观。坚持改革创新。面向社会。面向市场,以服务为宗旨,以就业为导向。以人为本。以质取胜,大力培养数以千万计的高素质劳动者.为建设“再造一个工业柳州”提供有力的智力支持.其改革的各项举措受到社会各界的广泛关注。  相似文献   

19.
近年来,高台县教育局始终以习近平总书记对教育的重要论述为指引,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,聚焦“办人民满意的教育”目标,坚持“德智体美劳五育并举”的工作思路,不断强化学校文化建设,突出特色引领,让教育更有温度。以德润心,打造校园德育品牌德育为先,方得始终。  相似文献   

20.
素质教育和思想政治课的本质均要求中学思想政治课教学必须坚持“以人为本”的理念,而目前 中学思想政治课仍然存在着忽视“以人为本”的现象,因此,应认清中学思想政治课坚持“以人为本”的必要性和原 则,使其从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境以及评价标准等方面坚持“以人为本”。  相似文献   

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