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1.
ASSURE模式是基于媒体技术的教学设计模式,本文以ASSURE模式为指导,以万维望远镜（WWT）为教学媒体,以参加基础天文学公选课的学生为实施对象。整个教学设计过程按照ASSURE模式主要的几个步骤来进行,使教学媒体与天文课程进行有效的整合,并充分发挥媒体和学习资源的作用和优势,改善课程的教学效果,达到预期的教学目标,并且提高了学生成绩及学习兴趣,培养了学生的创新能力、协作与探索精神。 相似文献
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本研究以经典的教学设计理论ASSURE模式为指导,以上海外国语大学网络教育学院二年级学生为实施对象,针对其英语泛读课程的课外自主阅读小说进行英语文学名著导读网的具体设计和开发。整个教学设计过程包括网站的设计、开发、实施和评价等各个环节,按照ASSURE模式提供的主要步骤框架的引导,分别从分析学习者特征,陈述学习目标,选择方法、媒体和材料,运用媒体与材料,要求学习者参与和交互,评估和修订等六个方面对网站进行理论指导和具体设计,力求确保(assure)学生在使用网站自主学习过程中教学媒体整合与运用的良好效果,提高阅读小说的能力和学习绩效。 相似文献
3.
基于ASSURE模型的学习环境构建 总被引：2，自引：0，他引：2
ASSURE模型是指导教学的具体操作方法,包括分析学习者,陈述教学目标,选择方法、媒体和资料,使用媒体和资料,要求学习者参与,评价和修改等六个部分。作为教学设计的一种具体应用模型,ASSURE模型对课堂教学有着比较强的实践指导意义。鉴于一线教师对教学设计相关理论的理解和掌握还不够深入,真正有效贯彻教学设计理念存在一定的困难,而ASSURE模型具有使用简便、可操作性强等特点,因此,ASSURE模型在教学一线必定会有广泛的应用和发展空间。 相似文献
4.
黄莉明 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):170-174
国际海运代理是国际货运代理课程中的重要组成部分,具有很强的实操性。以ASSURE模式为指导,借助实操软件,从分析学习者特征、陈述学习目标、选择方法媒体和资源、运用媒体与资源、要求学习者参与和交互、评价和修正六个方面对国际海运代理实训进行教学设计,为提高教学质量提供新思路。 相似文献
5.
本文结合对外汉语的学科特色,设计了ASSURE模式在数字化对外汉语教学应用中的操作流程：分析学习者,陈述教学目标,选择教学方法、媒体和材料,利用媒体和材料,要求学习者参与,评价和修正,力争做到对外汉语课堂教学设计过程和执行过程的步骤化,为对外汉语教师科学进行教学设计提供依据。 相似文献
6.
以教学媒体的使用模式—ASSURE模式为指导,以参加社会性别培训的学员为实施对象,以成人教育培训中的"社会性别刻板印象"为培训内容,围绕ASSURE模式的六个方面内容展开培训,充分发挥各媒体资源的优势,"assure(确保)"教学媒体和用具在成人教育培训中的有利整合和适当运用,以期达到预期的培训目标。 相似文献
7.
刘玉娟 《和田师范专科学校学报》2012,(6):82-85
近年来,随着数字化教学媒体在课堂教学中的广泛运用,如何在教学中对其进行有效利用,从而更好的优化教学,成为教学设计的核心问题之一。ASSURE模式的教学设计是一种基于媒体的教学设计模式,本文运用ASSURE模式对"摄影取景"这一教学内容进行教学设计,既是ASSURE模式在课堂教学实践中的运用,又为基于媒体的教学设计提供案例借鉴。 相似文献
8.
以教学设计理论ASSURE模式为指导,以参加循环经济远程培训的学生为实施对象,整个教学设计过程按照ASSURE模式主要步骤框架的引导,从6个方面对构建远程培训环境进行理论指导和具体设计,力求＂确保＂在培训过程中教学媒体的整合与运用取得良好效果,并充分发挥各种媒体形式和学习资源的价值和优势,达到预期的培训目标。 相似文献
9.
结合MPA教学特点,融入ASSURE模式理念,提出ASSURE模式在MPA教学应用中的操作流程:从分析MPA学员、阐明教学目标、选择方法、媒体和资源、使用媒体和资源、要求MPA学员参与以及评价和修正六个维度对提升MPA教学质量展开阐述,探究提升MPA教学质量的教学设计过程,以期有效解决MPA教学过程中存在的问题,构建适合MPA教学新模式,为提高MPA教学质量提供新思路。 相似文献
10.
柳玉霞 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
1．ASSURE模型
ASSURE模型是一个帮助教师计划课堂教学过程的指南,由Russell、Molenda和Heinich于1989年在他们的著作《教学媒体与技术》（InstructionalMediaandTechnologiesforLearning）一书中提出的。该模式以认知学习理论为基础,有机整合了加涅（ Gagne）的9段教学事件理论。 相似文献
ASSURE模型是一个帮助教师计划课堂教学过程的指南,由Russell、Molenda和Heinich于1989年在他们的著作《教学媒体与技术》（InstructionalMediaandTechnologiesforLearning）一书中提出的。该模式以认知学习理论为基础,有机整合了加涅（ Gagne）的9段教学事件理论。 相似文献
11.
ASSURE模式是一个系统地整合教学媒体与技术、计划和实施教学的过程指南。本文简单介绍了ASSUER模式的基本组成并以电子文档的综合编辑为例进行教学设计。 相似文献
12.
作为一门较新的课程,"物流仿真"课程的教学方式和活动设计都无法按照传统的教学模式进行。本文在"物流仿真"课的教学设计上运用ASSURE模式进行了一次探索。ASSURE模式虽然并不新颖,但在计划教学活动和利用媒体技术方面,其全面系统性和独特的角度使得教学流程和课堂效果都焕然一新。 相似文献
13.
作为一门较新的课程,“物流仿真”课程的教学方式和活动设计都无法按照传统的教学模式进行。本文在“物流仿真”课的教学设计上运用ASSURE模式进行了一次探索。ASSURE模式虽然并不新颖,但在计划教学活动和利用媒体技术方面,其全面系统性和独特的角度使得教学流程和课堂效果都焕然一新。 相似文献
14.
网络多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标，依托信息网络，综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件。网络多媒体教学课件应具有网络交互性、相对完整性、媒体多样性和自主性学习等特征。与传统的计算机辅助教学课件所不同的是网络多媒体教学课件需要网络环境的支持，其不仅要适合教师现场教学使用，更要适合学习者在网络终端自行操作学习和自主研究性学习； 相似文献
15.
随着现代科学技术的发展,传统的教学模式已不适应现代大学英语教学的需要,以计算机和网络技术相结合的多媒体教学模式日益受到师生的欢迎.本文从什么是多媒体教学、多媒体教学与传统教学媒体的区别、多媒体教学的优越性及目前存在的问题等方面进行了深入探讨,同时对存在的这些问题提出了一些切实可行的解决办法. 相似文献
16.
陈丽君 《佳木斯教育学院学报》2013,(4):198-199
ASSURE模式是一个以认知学习理论为基础,在多领域都被广泛接受和运用的教学设计模式。本文尝试将其运用到传统的语法教学课程中,通过对学习者和学习内容以及学习手段的全面分析,努力建立起生动活泼的课堂氛围,以达到更好的教学效果。 相似文献
17.
随着现代科学技术的发展，传统的教学模式已不适应现代大学英语教学的需要，以计算机和网络技术相结合的多媒体教学模式日益受到师生的欢迎。本文从什么是多媒体教学、多媒体教学与传统教学媒体的区别、多媒体教学的优越性及目前存在的问题等方面进行了深入探讨，同时对存在的这些问题提出了一些切实可行的解决办法。 相似文献
18.
近年来,多媒体教学迅猛发展,这一先进的教学手段也带来了外语教学模式的改革.文章结合非专业初级日语媒体教学中的经验,在考察学习者学习心理动机的基础上,阐明了多媒体教学的实践情况,并探讨了今后非专业日语教学模式的创新. 相似文献
19.
计算机多媒体教学能把语言处理技术、图像处理技术和视听技术都集成在一起 ,并能把语言信号、图像信号通过模数转换变成统一的数字信号以方便对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。计算机多媒体教学有着许多其他媒体不可比拟的优越性 ,如计算机多媒体教学的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体的发挥 ,计算机多媒体的超文本功能可以实现对教学信息的有效组织和管理。计算机多媒体教学已成为教学手段现代化的突破口。然而 ,如果听了运用计算机多媒体进行教学的课 ,看了多媒体教学的软件 ,就会发现计算机多媒体教学除了… 相似文献
20.
计算机多媒体教学的误区与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郑泽芝 《山西教育(综合版)》2000,(7)
计算机多媒体教学能把语言处理技术、图像处理技术和视听技术都集成在一起 ,并能把语言信号、图像信号通过模数转换变成统一的数字信号以方便对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。计算机多媒体教学有着许多其他媒体不可比拟的优越性 ,如计算机多媒体教学的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体的发挥 ,计算机多媒体的超文本功能可以实现对教学信息的有效组织和管理。计算机多媒体教学已成为教学手段现代化的突破口。然而 ,如果听了运用计算机多媒体进行教学的课 ,看了多媒体教学的软件 ,就会发现计算机多媒体教学除了… 相似文献