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1.
李金宝 《成都体育学院学报》2016,(1):23-27
通过资料分析法、文献综述法、逻辑归纳法,回顾奥运体育展示的发展历程,对南京青奥会体育展示工作进行个案研究,简述了奥运传播过程中的体育展示功能,提出体育展示是体育文化创意性传播和赛事包装艺术化传播;研究了体育展示组织内和组织外的传播模式,着重分析了体育展示的受众、传播内容、传播媒介、传播效果等元素的特点;展望了运动项目与主办国(地区)文化的高度融合、体育展示内容视觉化呈现、新媒体技术强化观众互动的体育展示发展趋势. 相似文献
2.
张华江 《河北体育学院学报》2012,26(5):77-79
从民俗体育优势项目及国际化的概念界定入手,分析民俗体育发展面临的困境及其国际化发展的必要性,在此基础上,从技术风格、技术形式、发展形式、文化传播和思想观念等方面,为民俗体育优势项目的国际化提供了发展策略,旨在为我国民俗体育文化在世界体育文化潮流中的发展明确方向。 相似文献
3.
采用文献资料法、田野调查法、数理统计法等科研方法,研究中国民族传统体育文化在北欧地区项目特征,并对项目协会与俱乐部的发展特征进行研究,深入探讨中国民族传统体育文化在北欧传播所面临的挑战与机遇,为我国民族传统体育文化在全球的顺利传播提供可以借鉴的实践经验和理论依据。 相似文献
4.
摘要：国家社会科学基金项目课题指南正越来越深刻地影响着学术期刊编辑的选题策划，进而影响到编辑传播行为的导向。研究试图为编辑传播行为提供科学的理论指导，以体育学术期刊的传播导向为研究对象，采用综合分析法与文献资料法，以2016年国家社会科学基金项目课题指南（体育学）为例，阐述了该课题指南从体育改革与发展、体育与健康促进、全民健身、体育产业、体育法学、公共体育服务、体育传播学等领域对体育学术期刊编辑选题策划的借鉴价值及其传播行为的导向价值。体育学术期刊编辑在传播实践中，应注重参考国家社会科学基金项目课题指南，力求提升选题策划的整体质量，不断提升体育学术期刊的学术影响力与社会美誉度。该研究有助于学者与编者更精准地把握好研究方向与选题方向，进一步繁荣体育人文社会学领域的学术研究。 相似文献
5.
体育文化空间传播类型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
史兵 《成都体育学院学报》2007,33(2):5-8
体育文化的空间传播是体育地理学的重要内容.文章采用文献综述法、逻辑分析法、例证法等研究方法,以文化的空间传播类型为主要理论依据,深入探讨了体育文化的空间传播类型,旨在丰富、充实体育地理学的研究内容.研究表明:体育文化膨胀型传播中包括传染型传播、等级型传播和刺激型三类;体育文化的迁移型转播包括占据型、蔓延型传播、墨渍型传播和变异型传播四类. 相似文献
6.
陈林会 《首都体育学院学报》2014,(5)
运用文献资料法、数理统计等研究方法,对我国制约竞技体育传统优势项目发展的因素及文化根源等进行了深入剖析。认为:我国传统优势项目面临着区域发展不平衡与"单极化"凸显、金牌增长空间小且增长难度大、市场化程度低阻碍项目长远发展等瓶颈问题。分析发现:阻碍传统优势项目发展的根本原因在于体育精神冲突与文化缺失,即精英层面的体育精神的冲突与分裂、大众层面的体育文化价值游离、传播层面的优势项目文化地域性缺失等是阻碍传统优势项目发展的文化根源。要促进我国传统优势项目可持续发展,关键在于培育与传承体育文化,具体策略包括:转变竞技体育发展理念、推动优势项目在群众中的普及、积极开展合作与交流和坚持市场化发展方向。 相似文献
7.
李金宝 《北京体育大学学报》2014,37(8):19-24+30
摘 要：通过资料分析法、文献综述法,对2009-2011年全国体育新闻传播研讨会收录的体育传播理论论文进行研究,探寻中国体育传播理论研究现状、内容及走向。从这三届收录的体育传播理论论文来看,体育传播理论研究得到较大发展、提交论文数量剧增;研究内容有一定拓展、研究视角相对开放;但研究方法以定性研究多、定量研究少;研究主体集中在体育院校中青年教师中,论文质量有待提升。从研究内容上看,体育传播理论研究主要集中在体育传播史,体育传播功能,体育传播文化,体育危机传播,体育传播模式、符号及效果研究等方面。体育传播理论研究应向母学科寻求理论支持,向体育传播实践寻找研究灵感,向社会学等基础学科借鉴研究方法。 相似文献
8.
校园体育文化是校园文化的一个重要内容。运用文献资料等方法对校园体育文化建设的内涵、功能、思路、具体路径等问题进行了探讨。构建了"一体两翼"的校园体育文化建设模式,并在此基础上从组织机构、项目建设、运动队、运动会、奖励制度、传播网络等方面设计了校园体育文化建设路径。 相似文献
9.
从体育文化培育与传承的视角,运用文献资料法、数理统计、访谈法等研究方法,对传统优势项目的发展现状、制约因素及文化根源等进行了深入剖析,得出以下主要观点:1)我国传统优势项目面临着增长空间接近饱和、成绩提升难度大、竞争日趋激烈等发展现状;2)各种竞技体育异化行为、薄弱的项目群众基础、项目优势分化严重、市场化程度低等因素在很大程度上制约了我国传统优势项目的发展;3)精英层面的体育精神的冲突与分裂;大众层面的体育文化价值游离;传播层面的优势项目文化地域性缺失是阻碍我国传统优势项目发展的文化根源;4)我国传统优势项目体育文化的培育与传承策略包括:转变竞技体育发展理念、推动优势项目在群众中的普及、积极开展合作与交流和坚持市场化发展方向。 相似文献
10.
体育信息的传播对北京市城区中学生参加体育活动的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查法、专家访谈、数理统计等研究方法,对大众传媒中体育信息传播对北京市城区中学生参加体育活动的影响情况展开了深入调查与分析论证.结果表明:体育信息传播可以作为体育教学的有效辅助手段,对中学生认知体育、激发体育兴趣、形成正确的体育价值观以及积极参加体育活动中产生积极作用. 相似文献
11.
美国体操走强的若干因素分析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过查阅文献资料、访问调查、数理统计等方法,分析了美国参加世界体操大赛以来的实力表现及美国体操的具体运作情况,认为导致美国体操走强的因素主要包括两个方面:政府对体育的优惠政策、体育的商业化运作、体教结合的后备力量培养机制、以及发达的体育传媒,它们构成了美国体操优越的外在环境;体操的历史背景、体操协会的良性运作、教练员机制、运动员的选拔与培养机制、大众体操与竞技体操的有机结合、以及体操机制的不断改革和完善,它们成为促进美国体操走强的内部因素。 相似文献
12.
论中国艺术体操软化发展趋势与可持续发展 总被引：6，自引：0，他引：6
采用文献资料和逻辑分析的研究方法,从体育文化、社会科学的角度,论述了中国艺术体操软化发展的内涵及其趋势,并对艺术体操项目软化措施与可持续发展进行了分析与探讨.作者认为,中国艺术体操的软化发展是时代发展的要求,也是体育项目发展的必然结果.中国艺术体操项目走软化发展之路并不会使艺术体操弱化,相反,它赋予了艺术体操更强的活力和生命力. 相似文献
13.
中小学体育与健康课程中体操教学素材的筛选与确定 总被引：2，自引：2，他引：0
本文运用特尔菲法、层次分析法和数理统计法对中小学体育与健康课程体操教学素材进行整体优化与评价。结果表明:(1)健美操、韵律体操、艺术体操等艺美类项目对课程目标的直接贡献和间接贡献都比较大,器械体操和轻器械体操等内容对课程目标的贡献值比较小;(2)体操教学素材开设的顺序为:支撑跳跃、轻器械体操、广播体操、技巧、体育舞蹈、队列队形、团体操、艺术体操、韵律体操和健美操。 相似文献
14.
体育艺术系学生音乐教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周蓓 《北京体育大学学报》2008,31(7)
音乐与体育有着十分密切的联系。以北京体育大学体育艺术系学生的教学实验为依据,探讨了体育艺术系学生音乐教学的内容、途径和安排;重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操项目的音乐节奏特点极其训练手段,指出现代体育中音乐运用的发展趋势。 相似文献
15.
对体育院系体操技术课中应包含教学内容及测验内容的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨琬 《首都体育学院学报》2000,(1)
在本研究对体操技术课中应包含的教学内容进行了调查与分析 ,提出了体操技术教学应包含的 12项教学内容和 9项学生应掌握的内容 相似文献
16.
李忠堂 《首都体育学院学报》2006,18(1):117-119,125
本文采用文献资料、分析归纳及数理统计等方法，对1990-2003年发表在我国中文体育类13种核心期刊上的艺术体操理论研究的论文进行归纳、分类，从基础学科、教学与训练、社会科学及其它等四个领域的角度对我国艺术体操理论研究现状进行了系统而全面的论述，分析了理论研究中的空白及需要深入之处。 相似文献
17.
2003年版国际艺术体操评分规则变化的发展趋势与对策 总被引：4，自引：1，他引：3
单亚萍 《北京体育大学学报》2004,27(9):1288-1290
以文献资料和录像图解为主要研究手段,通过对历届国际艺术体操评分规则的比较与分析,重点针对2003年版规则的变化,阐述了当前世界艺术体操技术发展的主要趋势,并指出我国艺术体操教练员和运动员当务之急应尽快熟悉和适应新规则,及时把握世界最新技术发展动态,在训练中提高运动员的综合身体素质,积极创编出新颖独特的成套动作. 相似文献
18.
采用献法，分古代、近代、现代3个历史阶段对竞技体操单杠运动项目的发展(起源、发展和提高)进行了阐述，着重阐述了竞技体操单杠运动项目的形成过程及运动技术的发展，并对其进行了分析和讨论。 相似文献
19.
运用文献法、调查法、数理统计法,对目前高校体育教育专业体操普修课程教学内容,以及中小学体育课体操教学现状进行调查分析。结果显示,当前体育教育专业体操普修课程教学内容存在知识陈旧、脱离社会发展与中小学体操教学实际的现象。为此,分别从理论教学、实践教学与能力培养三个方面,对高校体育教育专业体操课教学内容进行了全面优化设计,为高校体操教学改革提供理论依据。 相似文献
20.
缑小燕 《北京体育大学学报》2016,39(12):112-117
摘要：艺术的融入对体育的发展是具有很高价值的，它的融入带来了部分竞技体育项目的多样化发展模式，并提高了竞技体育项目的观赏性和社会价值，也使得艺术与体育更加变得不可分割。艺术体操成套中典型性肢体表现动作就是通过肢体的表现方式来体现音乐的内涵与情绪。虽然艺术在体育项目上的表现形式与单纯艺术表演形式有着一定的差异，但依然无法抹去艺术本身的迷人魅力。对艺术体操中肢体表现的探索，是为了更好的了解艺术体操的表现形式，将其推向一个新高度，使之变得更为靓丽。通过阅读资料，了解分析规则对艺术价值评判的变化与发展，并根据规则4年一次的变化规律，对每次变化年内的世界锦标赛比赛录像进行数据统计对比与分析，得出以下结论： 1)规则的变化对成套中典型性肢体表现动作有着最直接影响。 2)肢体表现动作是成套中艺术表现的最直接形式。3)肢体表现动作的加入对艺术体操成套的艺术性起到了至关重要的作用。4)艺术表达形式的运用，无形提升了运动员和教练员的艺术修养，也为项目带来一个更广阔的发展前景。 相似文献