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练习题设计要以循序渐进、突出重点、突破难点、形式多样、拓宽发展为原则,并具有针对性、层次性、多样性。在教学“两步计算应用题”之后,可根据学生对本节课的掌握情况,设计层层递进的练习: 1.基本练习:学校里有12盆月季花,9盆兰花,月季花和兰花共有多少盆? 2.对比练习:(1)同学们跳绳,小华跳25下,小明跳30下,小丽比小华和小明跳的总数少20下。小丽跳多 相似文献
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一、室内部置
桌上摆放着一盆盛开的大叶海棠花。
二、老师
大李。
三、学生
小明、小雯、小兰、小华、小丽、小娟等。
四、课堂实录
大李：同学们。你们有谁知道这盆花的名字吗？ 相似文献
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前几天,小名向小丽表达“爱意”的纸条被几个调皮男生在班上大声宣读出来,引起了轩然大波。小名羞愧难当,小丽气得直哭。我花了几天的时间分别教育开导小名和小丽。然而,这件事远没有结束,小名和小丽遭受着来自全班同学异样的目光,尤其是小名,不知被嘲笑了多少次。 相似文献
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胡君盛 《中小学心理健康教育》2017,(10):43-45
一、个案情况
小丽是在同学小华的陪伴下,来到咨询室接受咨询.班主任反映,小丽在班上是比较开朗的女生,但是最近一段时间变化比较大,情绪较低落.小丽,女,就读高中一年级,现在与爸爸妈妈和弟弟同住,无躯体上的疾病,无精神疾病史,家族中也没有精神疾病史. 相似文献
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真实案例
中学生小丽长相甜美,身材姣好,被同学们称为"校花".平时,小丽特别爱照镜子,看到镜子中美丽的自己,她就会有一种满足感,也在一定程度上弥补了自己学习不佳的遗憾. 相似文献
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在学校里,同学之间总会产生一些不愉快的小摩擦,下面的情形,常在同学们的日常生活中出现。你有什么解决办法吗?案例一:小芳、小丽和娟娟原本是好朋友。有一天,小芳在娟娟面前无意中说了小丽的几个缺点,从此,小丽就不理小芳了。看着只顾和娟娟说笑的小丽,小芳很难过。她该怎么办呢? 相似文献
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闫庆桥 《中学课程辅导(初二版)》2006,(11):53-53,61
小华家住在靠近胡同口,因为没有路灯,晚上经常有人磕碰或摔倒。前天,后院的张伯伯就在胡同口崴了脚,至今还不能上班,小华学习了电路的知识后,萌生了在胡同口装一只照明灯的想法。说干就干,小华买来开关、灯具、电线。他仔细观察家里的线路,发现从自己的卧室里的照明线路上接线最方便,于是小华拉出两根线来,装上开关和灯头。装好了,小华满怀激动地试了一下开关,一开灯就亮,一关灯就灭,灯装成功了。刚到傍晚,小华就迫不及待地把路口的灯开亮。可他回到卧室发现卧室里的灯也亮了,而且比平时好像暗了许多,这一定是刚才把卧室里的灯也打开了。于… 相似文献
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薛凡雨 《课堂内外(小学版)》2011,(10)
小丽住在海边一栋粉刷成橘色的小房子里。一天早上,阳光很好,小丽像往常一样去沙滩散步。这时,她看到远处有一个金色的贝壳在阳光下闪闪发光。小丽飞奔过去,捡起贝壳,无意中撩拨了一下海水。啊,海浪竟然像被子一样被她掀了起来!小丽把头伸进被窝, 相似文献
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春节快到了，小华到超市给同组的同学去买礼物。挑了半天，小华决定买9支装的套装铅笔，虽说价格不高，每支铅笔只有3角钱，可那也是自己的一片心意啊。俗话说的好，千里送鹅毛，礼轻情意重嘛。更何况小华还有一层意思，就是希望小组里的同学们和套装铅笔一样，齐心协力真诚团结，所以蕴含了特别含义的礼物可就价值不菲喽。小华拿了套装铅笔去收银台付款，边走边盘算：每支铅笔3角钱，9支应该付2元7角钱。他掏出口袋里的钱，嘿，巧了，原来他发现自己带的竟然全是5角的钞票，不过更巧的是，售货员阿姨那儿的钱柜里全都是2角的小票。这巧的碰… 相似文献