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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
化学学科是一门参与学科,化学新课程提倡在教学上要联系生产、生活实际,拓宽学生的视野;突出化学学科的特征,更好地发挥实验的教育功能;重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力,作为课堂教学的补充和延伸的化学作业在其设计上需要切合化学新课程的相关教学理念。本文对新课程下优化高中化学作业进行了探讨。  相似文献   

2.
探究性学习在化学新课程中扮演着极为重要的角色,它既是新课程教学改革十分强调的学习方式,又是化学课程的重要内容,还是化学课程的目标之一。我在化学课堂中进行了初步尝试,并有了自己的体会。  相似文献   

3.
吴大挺 《考试周刊》2015,(22):156-158
高中化学新课程实施以来,广大化学教师和教研工作者为之作出了很大努力,改革有很大实效,但也存在不少问题。为了解决新课程改革中存在的问题与不足,深入推进新课程改革,构建优质的化学教学,实现新课程改革的目标,作者对区域内高中教学现状从学生学习态度与学习状态和化学新课程基本理念在课堂教学中的落实情况进行调查与分析,并对结果进行讨论和提出建议。  相似文献   

4.
张平 《考试周刊》2009,(25):209-209
本文主要阐述了新课程改革理念下的化学课堂教学,在解读了《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的基础上,遵循了过去化学课堂教学的经验并按照新课改的要求,提出了在新课程改革理念下进行化学课堂教学的具体措施。  相似文献   

5.
新课程背景下高中化学新课程分为必修模块与选修模块,并鼓励学生能自主或者合作进行化学实验,激发学生学习化学的动力,通过实践深入学习化学中理论知识。本文通过对高中化学实验教学现状及出现的偏差进行分析,并提出相应解决偏差的对策。  相似文献   

6.
张海洋 《化学教学》2001,(5):29-30,21
针对新课程改革的思路和要求 ,结合当前实行的“3 X”的高考体制 ,提出化学教师需要共同面对的问题 :化学教学如何开展 ?本文在相关理论指导下 ,从教材内容、教学环节和教学评价等三个方面提出新的化学教学思路 ,并进行了小范围的实践 ,取得了较为理想的效果  相似文献   

7.
国外诸多中学教材统筹物理、化学等学科为一门“科学”,国内中学教材新课程标准中也强调要重视化学与其他学科间的联系。本文结合新课程化学教材和物理学教材,将学科间相关知识加以梳理,希望在一定程度上能够促进新课程的实施,培养学生的科学观念。  相似文献   

8.
基于新课程理念下的化学教学与传统教学的差异,本文提出了对新课程理念下化学CAI的制作与应用进行了探讨,并详细地阐述了化学CAI在教学改革和新课程实施中的重要地位及其优越性.针对目前化学CAI在教学中的使用情况,依据制作和使用CAI的七个原则评析了在使用和制作CAI过程中存在的一些典型误区.  相似文献   

9.
本文依据化学新课程高考大纲和测试说明对2009年全国各地新课程高考化学单科试题的特点及其教学导向进行了评析,并提出了针对性的复习策略。  相似文献   

10.
程永新 《学周刊C版》2011,(10):190-190
在新课程理念下.本文对传统实验所存在的弊端和新课改对化学实验提出的要求.进行了对比说明.并对相关的教学方法以及新形式下教师所应有的素质.发表了自己的观点。  相似文献   

11.
文章对苏州市高中化学必修实验教学现状进行了调查和分析,了解实验教学存在的不足之处,并从5个方面提出了相关的对策和建议,以更好地落实新课程下的化学实验教学.  相似文献   

12.
新课程电子素材库开发势在必行,文章就电子素材库设计的意义、策略和实现方法及其与探究式教学的结合进行探讨,并以化学1中的主题2<化学实验基础>为例阐述了如何设计开发出配套的多媒体标准课程范例和相关电子素材,从而建立一个基于化学新课程标准的电子素材库.  相似文献   

13.
宋尾娥 《考试周刊》2013,(15):135-136
化学课程改革已经多年,在新课程改革的过程中化学老师要坚持贯彻新课程理念,以学生发展为根本,与时俱进,创新教学方法,让化学教学演绎新的精彩。作者在高中化学教学实践中以新课程理念为指导思想,对化学教学策略进行了研究。  相似文献   

14.
新课程理念下如何对化学实验进行创新设计呢?本文依据“发明学”的原理,借鉴了“创造发明学”的一些研究成果和方法,将其应用于实验的创新设计,从组合法、逆向思维法、缺陷法、期望法等方面,阐述新课程理念下化学实验创新设计的方法。并结合自己的教学实践和学习活动,介绍这些方法在教学实践中的运用。一、组合设计法组合设计法就是将一些相关的化学实验按某种关联因素或特征进行新的组合,构成新的化学实验方案的创新设计方法。对己有的化学实验按一些共同特征或功能进行合理组合,使其具有某种新的功能也是对原有化学实验的一种创新。例如:…  相似文献   

15.
针对化学新课程课堂教学中的相关问题。以高中化学教学中“氧化还原反应”概念教学为典型课堂教学实践案例,例谈化学课堂教学中核心目标的确立及有效达成的尝试,探究新课程课堂教学的过程与结果的有效性,激励学生学会自主思考,进行“再创造”,促进全体学生的全面发展。  相似文献   

16.
陈金余 《学周刊C版》2010,(1):170-170
新的化学课程标准,提出了新的课程理念,即以提高学生的科学素养为宗旨,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,激发学生的主动性和创新意识,促进每一个学生的发展。笔者在初中化学教学中进行了相关的实践,旨在探究体现新课程理念的化学教学思路和方法,形成科学实效并具有个性化的教学思想和作风。现以初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》教学内容为例,谈谈实践新课程理念的做法和体会。  相似文献   

17.
新课程改革的教学理念要求:在教师指导下,以学生为主体,学生自主学习、自主发展活动;学生主动与教材、与教师、与同学、与环境等相关课程要素进行互联互动、共生共创.化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段.新课程改革这一全新的观念确立了实验教学在整个化学教学中的重要地位和作用.本文就新课程改革中化学实验教学谈几点看法.  相似文献   

18.
高中化学新课程改革以提高学生的科学素养为最终目标,并倡导自主学习、合作学习和探究学习等新的学习方式,使学生学会学习,这些都离不开化学实验。而传统的实验观不利于新课改进行,不利于课程目标的实现,微型化学实验以其独特的优点给化学新课改顺利进行提供了有利途径,研究高中化学新课程中的微型化学实验对微型化学实验研究及新课程改革具有现实意义。  相似文献   

19.
从两个方面论证了化学新课程的教学价值,分析了原化学课程教学价值失落的原因,并进一步剖析了化学新课程教学价值在新教材中的体现,从而探讨在化学课堂教学中如何挖掘新教材的育人价值,以促进化学课程目标的全面实现。  相似文献   

20.
化学新课程教学中实施绿色化学教育的策略探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中学阶段进行绿色化学理念的教育,有助于培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才.本文以新课程标准下绿色化学的内涵为基础,对如何在化学新课程教学中实施绿色化学教育进行了初步的探讨.  相似文献   

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