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中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。深化对中国特色社会主义道路的理论认识必须廓清三个基本问题：中国特色社会主义道路的历史起点、形成和发展的动力机制与时代方位。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的形成以中国特色社会主义实践为动力、基础、源泉、检验标准,以人民群众和党的领导集体为理论创新的主体,以国内外社会主义建设经验教训为经验基础,以马列主义、毛泽东思想为思想渊源,以实事求是、马克思主义中国化为理论形成发展的方式和途径。中国特色社会主义理论体系的形成机制是上述多方面的要素相互联系、相互作用、共同推动中国特色社会主义理论体系形成、发展和创新的机理、方式、形式和途径。 相似文献
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张国宏 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2009,11(3):34-40
中国特色社会主义理论体系形成和发展的内在机制由理论前提、国情基础、文化基因、实践源泉、思想主线、逻辑主题、价值取向、实现主体等相互联系、相互渗透的诸要素构成,它们互为条件、协同作用,不断推进中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史进程。科学准确地把握中国特色社会主义理论体系形成和发展的内在机制与基本规律,对于在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义理论体系具有重要的现实意义。 相似文献
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南俊英 《黄河科技大学学报》2009,11(5):48-51
中国特色社会主义是改革开放的结晶。解放思想、实事求是的思想路线是中国特色社会主义形成和发展的基石。在解放思想、实事求是思想路线的指引下,在思维方式上实现了“四个决裂”,开辟了中国特色社会主义道路;坚持理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系;坚持四项基本原则与中国实际相结合,形成了主体与多元并存的中国特色社会主义经济、政治、文化结构格局。 相似文献
5.
关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东思想的主体是新民主主义革命理论,社会主义建设理论相对薄弱.毛泽东时代的社会主义建设无论就理论还是实践看,均未突破苏联模式."中国特色社会主义"是一种总体评价,只有在改革开放的新时期,"中国模式"才形成.毛泽东思想及其指导下的实践,奠定了中国特色社会主义的根本政治前提和制度基础. 相似文献
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鲁贵宝 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(1):91-94
十八大以来,以习近平为总书记的中央领导集体坚持和发展中国特色社会主义,进行一系列的实践创新和理论创新,逐步形成了"四个全面"战略布局。"四个全面"是逻辑严密的、多层次构成的系统理论,是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃,是中国特色社会主义理论的新发展。"四个全面"具有理论创新与实践创新双重特色,体现了中国特色社会主义理论创新与实践创新的统一。 相似文献
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中国特色社会主义道路、理论、制度是具有内在逻辑的三个基本方面,构成了中国特色社会主义的基本框架,三者统一于建设和发展中国特色社会主义的伟大实践.分析和研究中国特色社会主义道路、理论、制度的内在联系和有机统一,对于坚持和发展中国特色社会主义具有十分重要的意义.中国特色社会主义道路的探索实践,启发了中国共产党人的理论自觉和制度自觉,为理论创新和制度创新提供丰富的实践基础;中国特色社会主义理论为中国特色社会主义道路的开辟和制度的完善提供了理论支撑、理论引领和理论规范;中国特色社会主义制度规定了道路探索必须坚持社会主义的发展方向,规定了理论创新必须坚持社会主义的价值取向. 相似文献
8.
黄文艺 《思想理论教育导刊》2012,(2):42-46
中国特色社会主义法律体系的形成,是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑,通过对法律体系、中国特色、社会主义这三个词语的阐释来解读中国特色社会主义法律体系理论的丰富内涵,可以更好地理解和把握中国特色社会主义法律体系理论。"法律体系"这一中心词准确地描述了我国数以万计的法律法规之间的关系,表明这些法律法规之间具有内在的一致性和结构的严谨性。"中国特色"这一关键词表达了我国法律体系的民族特色,表明我国法律体系与其他国家法律体系的国别差异。"社会主义"这一关键词表达了我国法律体系的根本性质,表明了我国法律体系与西方资本主义国家法律体系的本质区别。 相似文献
9.
夏红梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
自改革开放以来,中国经济的发展取得了傲人的成绩,中国经济发展所形成的中国特色社会主义经济理论也受到越来越多的人的关注。本文通过对宏观经济具有代表性的四个理论,宏观经济运行与调控、财政理论、金融理论和增长与发展理论,来研究改革开放以来,中国特色社会主义宏观经济理论,对各理论研究进行系统的梳理。但由于我国学者对我国社会主义经济理论的研究颇多,且各子部分交叉关联度较高。所以本文以梳理具有“中国特色”的宏观经济理论为重点。 相似文献
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汪青松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(3):1-7
邓小平是中国社会主义改革开放的总设计师,提出了发展中国特色资本主义"不争、不怕、不变"的原则。他按照"三个有利于"标准,阐述发展外资经济的必要性、发展私营经济的重要性和"一国两制"的战略意义。中国特色资本主义以坚持四项基本原则为前提和基础,是为中国特色社会主义发展服务的。邓小平中国特色资本主义观是邓小平中国特色社会主义理论的重要组成部分。中国特色资本主义的存在与发展不会削弱中国特色社会主义。 相似文献
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严炳洲 《十堰职业技术学院学报》2006,19(3):35-43
“改革的两种前途严峻地摆在我们的面前,一条是政治文明下法治的市场经济道路,一条是权贵私有化的道路。”[1](P419)面对官权垄断或权贵经济的严峻挑战,在超越“物本经济”、解构“官本经济”的进程中,高扬“民本经济”旗帜较之“人本经济”就更加鲜明。它既是鲜明的导向,又是有力的武器。本论题在“服从人”和“自主人”的对照分析中,揭示了走向自主经济之路,需要进一步破除国家本位,超越企业本位或组织本位,筑牢公民本位这个基础。经济体制转轨,是造就“自主人”和制度(包括市场经济制度本身在内)创新的过程,是“见人见制”的转型。所谓“见人”是指从“物本经济”向“人本经济”转变;所谓“见制”则是指从“官本经济”向“民本经济”转变。 相似文献
12.
浅析虚拟经济、经济泡沫与泡沫经济 总被引：1，自引：0，他引：1
甄立 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):60-61,74
当前虚拟资产在全球范围内不断膨胀,世界各国经济运行方式发生了深刻变化,同时金融危机也频繁发生,本文对虚拟经济、经济泡沫、泡沫经济的含义和三者之间的关系进行了探讨,以找出防范和化解金融风险的对策。 相似文献
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知识经济以智力资源为依托,以高新技术为核心。随着经济全球化进程的加快,为迎接知识经济的挑战,需要培养高素质经济人才队伍与之相适应。因此,应当以服务于经济建设为中心,按照市场经济的供求原理和客观规律展开相应的教学活动。 相似文献
14.
彭志强 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(2):21-27
岳阳的地理位置、自然资源、经济条件和发展现状，决定了岳阳在全面建设小康社会，实施“跨一攻二兴三”协同发展经济战略的同时，还应当注重“绿蓝并举，实虚结合”。即在发展绿色经济的同时大力发展蓝色湖泊经济，在发展实体经济的同时适度发展虚拟经济，促进岳阳经济全面、协调、可持续发展。 相似文献
15.
张立国 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):25-27
从市场经济具备的特性及市场经济与法治的关系来看，市场经济是一种法治经济。在市场经济中，法治所能提供的不仅是自由和平等，还有许多其他方面人的基本权利。法治为人们从事经济活动提供最基本的条件。 相似文献
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知识经济是对工业化经济的全面超越。超越的实质在于规定着人们全部社会关系特征的社会基础关系，实现了从物质依赖关系到知识依赖关系的转变；超越是一个长期的历史过程，同时也是一个充满着冲突和变革的过程。 相似文献
17.
龙凤莉 《鞍山师范学院学报》2004,6(6):13-15
用逐步回归的方法对旅游收入与第三产业的各个指标进行了分析,得到了与旅游收入有显著关系的3个指标.并对回归方程进行了显著性检验和合理的解释. 相似文献
18.
何辉 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(4):30-36
发展公有制经济,不能单纯凭借政治权力,而是要不断提高与市场经济的适应程度,发挥公有制所特有的优势。传统公有制理论存在着诸多缺陷:公有客体的内涵模糊,公有生产资料所有者权益不明确;公有主体界定不明晰,不能确保公有生产资料“服务于且只服务于公有主体的功能”的实现;公有制运行机制不健全,充满了各种矛盾和非理性的东西。国家机器不适合担当公有资本所有者或所有者代表。公有制是一系列规章制度的总称,经营领域不存在所有制性质问题。公有生产资料是无产阶级所专有的生产资料,社会主义基本分配原则是平均分配公有资本利润基础上的按劳分配。 相似文献
19.
牛先锋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(1):7-11
知识经济是把知识作为基础性经济资源、知识产业作为国民经济支柱产业的经济形态。市场经济体制和政府行为都是配置资源的手段，利用这两种手段实现 知识的优化配置，是发展知识经济的关键。市场体制对知识的生产、分配和使用重要的刺激作用，它激励着企业进行不断的创新，关于知识对经济增长和社会进步的贡献，马克思恩格斯早就有过撤分的论证，这也被科技发展的历史和各国的实践所证实，但是，市场经济体制在配置知识资源时并非都有效率，技术的负效用，也是市场体制所无法解决的，从国家安全和科学、技术、经济、社会全面发展的角度看，政府行为介入知识创新过程十分必要，协调地运用看不见的手，是我国迎接知识经济时代挑战，发展知识经济的正道。 相似文献
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