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体育教师作为“教师集团”中的一个群体 ,实际社会地位较之其他专业教师偏低 ,导致人们将高校体育与其他课程相比时存在着认识上的差距。这就要求我们必须对体育教师行为进行实证研究。惟有如此 ,才能更加准确地把握高校体育教师行为的基本规律 ,解决现实存在的一些矛盾 ,从而对他们的行为作出更为科学的规范和引导。本文通过对高校体育教师行为进行经济学分析 ,研究高校体育教师的行为与其所获物质利益的关系 ,探讨体育教师物质利益的满足程度对高校体育教学质量及发展的影响 ,为制定高校体育政策和正确运用行政手段管理高校体育教学工作提供借鉴。1 研究方法比较分析法 :面对选择不同的职业以及相同职业之间面临的激烈竞争与等级上岗制度 ,高校体育教师针对自身职业所获得的“满足感”和“经济效用”进行比较分析。访问调查 :查阅、收集国内高校体育教师队伍的现状 ,研究部分高校实行教学岗位等级聘任制之后 ,在经济学的模型下和市场经济中访问调查体育教师的行为。问卷调查 :我们把高校体育教师行为涉及的主要方面以及他们关心的主要问题制作成问卷 ,有针对性地进行了调查 ,调查对象包括浙江省 10所高校的体育教师、体育院系的学生、学校领导以及一些非体育专业... 相似文献
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为了更好的调动南京高校体育教师的工作积极性、更好地完成体育教学工作,通过问卷调查和访谈的形式,经统计发现,高校体育教师对工作基本满意,满意度与教师的年龄、教龄存在着显著差异。建议体育教师努力提高自身的思想及业务修养的同时,高校体育分管领导在舆论上加强宣传,工作上给予关心和支持。 相似文献
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对普通高校体育教师能力构成与评价的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对普通高校体育教师能力的综合研究 ,有利于加强高校体育教师队伍建设 ,改善高校体育教师业务水平 ,促进高校体育工作的开展。本文采用文献资料法、调查法、层次分析法、模糊数学法和逻辑分析法等研究方法。普通高校体育教师能力的改善与提高是顺利完成高校体育工作的根本保证。首先 ,走访、访谈 2 2位高校体育专家 ,初步确定高校体育教师能力应包含的内容 ;其次 ,向 15所高校体育教师发出《高校体育教师能力素质调查表》70份 ,收回 44份 ,无效问卷 1份 ,有效回收率为 6 1.43% ;最后 ,在此基础上 ,经过归纳整理又发出 12 0份 ,收回 88份 ,有… 相似文献
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普通高等学校的体育教师,来源于各体育院系的毕业生,他们是普通高校体育师资队伍建设的基础。因此他们的智能程度是直接关系着高校各项体育工作的质量。现从普通高校对体育教师的要求,谈谈我们对体育院系培养高校师资人才的浅见,以供探讨。 相似文献
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了解高校体育教师工作、生活现状,分析影响他们积极性的各种原因,是研究符合我国国情体育教师行为激励模式的基础。调查发现,高校体育教师队伍中明显存在着一种高成就感与不安心现岗位的社会浮躁心态,表现出高校体育教师事业心的不稳定性。并指出,在逐步提高体育教师待遇的同时,完善有效激励管理制度和政策,提高体育教师对市场经济条件下体育工作的适应能力,是激发高校体育教师工作热情,稳定教师队伍的重要保证。 相似文献
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1 问题的提出 女体育教师占全部高校体育教师相当的比例,她们承担着女大学生的体育教学,训练任务,还承担着培养女大学生终身体育思想、贯彻推行全民健身计划,提高女大学生健康水平,增强体质的重任。对高校女体育教师的专业思想等方面的调查,有利于调动她们的工作积极性,充分发挥其作用。 相似文献
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前言 高校体育是高等教育的重要组成部分。高校体育教师是组成高校体育教育、教学、科研等工作的核心力量。因此高校体育教师队伍的状态与高校体育的发展就有着十分紧密的联系。 加强高校体育教师队伍的建设,增加体育教师的的事业心和责任感,并充分发挥和挖掘高校体育学科自身的优势和潜力,充分利用市场经济为高校体育提供的 相似文献
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1.量化管理与评估的意义 高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。 高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。 相似文献
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刘宏玉 《体育成人教育学刊》2011,27(2):86-88
高校人力资源作为一种极其特殊的人力资源,有着与其他行业、部门人力资源不同的特性。高校体育教师人力资源的质量,直接影响着高校体育教育质量、学生身体健康状况、体育科研水平和办学效益。阐述了体育教师在高校体育教师中的群体特殊性,调查了内蒙古自治区高校体育教师人力师资的实际情况,分析了高校体育教师人力资源管理的特性,以及总结内蒙古自治区高校体育教师人力资源现状。 相似文献
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随着高校教学质量评估、教学改革与规范,体育学院、其他高校的体育系也在不断地进行着教学改革。但是,体育院系毕业生和高等学校所需求的体育教师的基本要求却存在着尖锐的矛盾,应该引起体育院系教学改革的高度重视。 相似文献
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近年来,大学生中厌学体育现象已引起学校体育理论工作者与体育教师的广泛关注,一些厌学体育学生的存在,严重抵销了广大高校体育教师对于提高体育教育质量所做的努力,而且严重危害着学校体育工作。本文试图将归因理论引入这一领域,即以归因理论为指导,以厌学体育学生为对象作如下研究:第一:调查厌学体育学生自我归因的内容及结构,以及厌学体育学生和非厌学体育学生的不同特点。第二:查考个性 相似文献
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<正>在过去14年的体育工作生涯中,笔者从一名普通体育教师成长为街道体育学科带头人,担任街道体育教研员,先后被评为区体育工作先进个人、市青年教师优秀专业人才、市教育管理先进个人,所撰写的论文多次在省教科研论文评比中荣获一、二等奖。但在这个 相似文献
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(一) 体育教师是高校体育工作的组织者和实施者,其业务水平直接影响着高校体育工作的好坏。正如邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,做好体育教师的管理评估工作,对提高师资队伍的管理水平,调动广大教师的积极性, 相似文献
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预防普通高校体育教师“隐性流失”的原因与措施 总被引：2，自引：1，他引：1
当前普通高校体育教师的“隐性流失”严重影响了高校正常的体育工作秩序和教学质量。探讨高校体育教师的“隐性流失”的原因和预防对策,是21世纪高校体育工作面临的新课题。 相似文献
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高校体育教师应具备的几种基本素质 总被引：3，自引：1，他引：2
季萍 《上海体育学院学报》2000,24(B12):121-122
高校体育是素质教育的一个重要组成部分,而体育教师又是实施学校体育教学工作的主体。新世纪普通高校体育教师的素质关系到培养高素质的人才。因此,探讨高校体育教师的素质有一定的现实意义。 相似文献
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高校体育教师评估行为管理问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何对高校体育教师的工作进行科学评估,是高校体育教育改革逐步深化提出的重要课题之一。对体育教师工作政绩作出正确评价,有利于体育教师在工作中正确贯彻教育方针,按照体育教育规律办事;有利于学校领导和教育行政部门对体育教师管理、任用、升迁,做到用人所长,知人善用。 相似文献
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高等学校体育教师的学历层次亟待提高 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的学历层次是反映教师的基础理论、教学与科研水平和潜在能力的重要标志，也是反映一所学校整体水平的重要因素。培养跨世纪杰出人才，更需要有大批高质量、高水平的教师。然而很多调查表明，高等学校体育教师的学历层次已大大低于其他学科，且差距正逐年拉大。这不仅制约着高校体育工作的发展，也与教育的发展不相适应。因此，努力采取措施解决高校体育教师学历层次低的问题，已成为国家教委和高校体育专家教授们的共识。本文的目的，旨在为提高体育教师的学历层次提供一些有益的参考 相似文献
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高校体育教师是高校教师队伍的重要组成部分,它在高校教师队伍的建设发展过程中发挥着非常重要的作用。所以,培养体育教师的本色尤为重要。因此,本文结合新时期体育教师的现状,浅谈对高校体育教师的本色培养方案,为构建体育教育事业的万里长城夏对体育文化的传承作贡献。 相似文献
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新媒体技术的广泛应用,其所带来的文化变革,极大地影响着高校主流意识的构建,影响学生意识形态的形成。在新媒体文化下,高校体育教学环境、教学内容、教师教法、学生学法等,均发生着积极变化。随着学生权力意识的提升,高校管理者、体育教师应重视学生体育课程权力的赋予与保障。 相似文献