首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
《中图法》第四版中"家具制造工业"类目注释与加"0"问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析第四版《中图法》“家具制造工业”分类标引与设类、类目注释,排除了两例号称标引需要加“000”的例证,指出《中图法》相关类目注释的不当,提出改进意见,并且进一步明确“转换复分”与“跨越复分”概念,推出《中图法》加“0”主流规则的初步观点。  相似文献   

2.
于新国 《当代图书馆》2005,(4):35-37,44
从加“0”三字规则及其使用说明、加“0”过程对比分析、加“0”例释、与加“0”规则有关的不加“0”例释和对《中图法》的修订建议6方面,论述了《中图法》分类标引加“0”三字规则。  相似文献   

3.
《中图法》“中国地区表”中“专用复分表”的设置 ,给分类标引带来不少问题 ,建议将“专用复分表”从“中国地区表”中分离出来 ,设立“中国省级以下行政区划表”。  相似文献   

4.
从加“0”问题的历史回顾、加“0”的基本问题和难点、以“#”代“0”方案、加“#”三字规则、加“#”过程对比分析、其他加“#”类型例释、与加“#”规则有关的不加“#”例释和对《中图法》的修订建议8方面,论述了《中图法》分类标引加“0”问题的彻底解决方案——以“#”代“0”方案履其加“#”三字规则。  相似文献   

5.
简论《中图法》的加"0"方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
张云萍 《图书馆》2002,(6):62-64
本文通过对《中图法》4版类目复分加“0”原因的分析,进而归纳和总结类目复分加“0”的具体问题与方法,以供从事分类标引人员参考。  相似文献   

6.
加“0”问题始终是分类标引工作中的难点,为彻底地解决《中图法》的加“0”问题,笔认为应从时代背景、《中图法》发展的角度以及读的检索角度去重新审视加“0”问题,并提出了加“0”的唯一规则:标准不同、跨越复分、均要加“0”。  相似文献   

7.
关于《中图法》类目复分组配加“0”问题的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要讨论《中图法》(第四版 )类目复分组配加“0”的规律以及可能的加“0 0”问题 ,文中结合国家图书馆书目数据给出了大量实例 ,也是对近两年《国家图书馆学刊》上发表的讨论国图数据分类标引文章的答复该文是在“《中图法》第四版及电子版‘中国地区表’的修改与说明”发布之前 ,针对《中图法》类目复分组配加“0”问题所做的探讨  相似文献   

8.
《中图法》类目复分加"0"复杂化问题探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
《中图法》本身某些类目设置、编号和特殊的仿分加“0”规定的不当,是造成类目复分加“0”复杂化的症结所在;修改某些类目设置和编号,取消特殊仿分加“0”的规定,是消除加“0”复杂化的根本办法。  相似文献   

9.
通过研究分析第四版《中图法》分类标引中加“0”问题,认为它是层累制等级列举式分类法在复分时填补“断层”现象的措施;加“0”的数量应当等于或小于类目狭义复分的次数;尽管存在加“0”、“00”、“000”的多种形式,但是归纳起来,加“0”主要是“转换复分”与“跨越复分”两种基本规则。对于某些典型不妥当的加“0”现象,也进行了分析、纠正。  相似文献   

10.
针对《中图法》第四版“中国时代表”扩细后的特点,从各时代作品集时代的确定、专类复分表使用的范围、概括性类目复分加“0”等方面。全面探讨了“I212/217各时代作品集”类目的分类标引方法。  相似文献   

11.
《中图法》(第4版)"中国时代表"述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中图法》第4版通过增补类目、增改原类目注释、订正或规范类目名称、更改类目中的起讫年代等修订方式,对通用复分表中使用频次相对较高的"中国时代表"进行了全面系统的增补和修订,从而使"中国时代表"在科学性和实用性方面有了进一步的提高。但客观地说,修订后的《中图法》第4版"中国时代表",仍存在着某些类目设置上不够科学、规范,表达上时代感不够鲜明等明显疏失,尚有待于再版修订时加以改进和完善。  相似文献   

12.
《中图法》与《国会法》关于图书馆学类目体系的比较杨岭雪Abstract:Thereisasharpdifferencebetweenthelibraryscienceclassesofferedbythe"ChineseLibraryClassifi...  相似文献   

13.
[目的/意义] 旨在探究能够契合"网络一代"自主探究学习模式的在线课堂教学及课程设计方式。[方法/过程] 以"数据分析"课程为例,选取TED-Ed和中国大学视频公开课这两类具有代表性的在线课堂进行对比分析,调查发现互联网思维对于在线课堂的影响是深刻的。[结果/结论] 在面向"网络一代"的在线课堂设计中应以学生的需求为中心,以学生的学习为主体,围绕知识单元和主题,以扁平化方式组织教学资源,创建互动在线学习环境及符合其学习需要的课程内容和课程结构。  相似文献   

14.
胡绍军 《图书馆杂志》2006,25(7):30-32,39
本文从“马特莱法则”出发,引出了图书馆“明星馆员”的概念,在分析了“明星馆员”对图书馆的价值、图书馆打造“明星馆员”的途径和管理方法之后,论述了“明星馆员”的塑造与图书馆员职业生涯发展的关系。  相似文献   

15.
提倡"图书馆员第一"的观点混淆了"读者"和"图书馆员"的基本社会范畴,不仅无益于图书馆员队伍的建设,而且不利于图书馆事业的发展."读者第一"是图书馆自身发展规律的反映,也是图书馆社会职能的体现,更是图书馆未来发展的正确选择.  相似文献   

16.
文章论述了<中图法>(第四版)加"O"复分的主要几种情况及其方法,以及当需要加"O"复分而不加"O"或不加足"O"时所产生的后果及其原因.  相似文献   

17.
段乐川 《出版科学》2012,20(2):26-28
"媒介间性"特征是从整体视野对编辑活动客体对象关系的抽象概括。它是指不同的编辑客体——媒介,在共时和历时的编辑实践中存在着交互作用的关系。这种作用关系表现在三个方面:共存互补性、交互作用性和转换生成性。这一特征不仅是贯通编辑活动历史的编辑客体作用规律,也是编辑活动的整体特征之一。认识和发现这一规律、特征,对于做好当下编辑工作具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

18.
本文阐述了电子版《中图法》体系之五部分的宏观结构和类目类型、类目关系、类目注释及参照显示的微观结构,提出了电子版《中图法》的不足与改进的五个方面。  相似文献   

19.
法律框架网络知识本体的手工描述是一项费时费力的工程,为提高本体构建效率,文章探讨了从法律框架网络数据库到OWL本体的转换问题,旨在帮助用户通过选择法律框架网络数据库中的部分框架或全部框架,以实现法律框架网络数据库到本体语言OWL的自动描述.该方法在法律框架网络本体中类及属性的确定基础上,运用Jena的本体子系统的功能,创建包含类、属性、限制等信息的本体模板.通过使用SQL语言调用数据库,将数据表的各种信息按照所属本体类及属性,自动填充到本体模板中.并对生成的OWL文档进行评估,探讨手工需要修正的信息.  相似文献   

20.
关于图书馆“十二五”战略规划的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
"十一五"期间,我国图书馆在经济、法律、信息技术、教育等方面都取得显著成就,为"十二五"战略规划的制定奠定基础。本文在对我国图书馆"十二五"战略规划制定现状与存在问题进行探讨与分析的基础上,从加强图书馆战略规划制定的科学性、加强对图书馆战略规划的分类指导两个方面,为我国图书馆"十二五"战略规划的制定提供理论参考。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号