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通过对调整后的高等教育自学考试《计算机应用专业》(专科 )教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较 ,提出了对我校计算机教育专业课程设置及教学计划改革的建议 相似文献
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郭建军 《晋东南师范专科学校学报》2000,17(3):44-46
通过对调整后的高等教育自学考试《计算机应用专业》（专科）教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较，提出了对我校计算机教育专业课程设置及教学计划改革的建议。 相似文献
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李婷婷 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):72-73
高校物流专业教学计划体系建设按照教育部的要求要以满足社会需求为首要目标,在无法保证实现这一目标时,必须做出相应的调整与改进。以我校高职物流专业为出发点,分析目前专业教学计划体系存在的问题,结合地方人才市场的实际需求,本着高职教育培养应用型人才规格的要求,对高职物流专业的教学计划体系提出了构建新型物流管理专业教学计划体系的几点建议和设想。 相似文献
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关于如何办好工程管理专业的一些看法 总被引：4，自引：0，他引：4
祁玲 《高等工程教育研究》2000,(2):86-88
文章就目前我校工程管理专业的现状,包括专业方向、教学计划以及师资队伍建设等进行了分析,对如何办好工程管理专业,提高该专业办学水平提出了一些看法和建设。 相似文献
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随着社会主义市场经济的建立和发展,高等教育也面临着新的机遇和挑战。如何优化专业教学计划,使培养出来的人才能够更好适应社会的需求,是新形势下高等教育工作者急需解决的一个重要问题。我校从1994年起,把调整和优化本专科专业教学计划作为教学管理改革的一项主要工作来抓。各院系均组织专家反复讨论现有专业及专业方向的教学计划,特别是在课程设置方面,作了全面调整,使教学计划趋于优化,达到或基本达到人才培养的要求。现结合我校开展修订本科专业教学计划的工作实践,谈点修订或编制本科专业教学计划的做法和体会。 相似文献
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王树青 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):81-82
高级技工学校的生命力在于办学质量,提高办学质量的核心问题是要探求职业教育的规律和特点。我校在加强和改进德育工作的前提下,深化教育教学改革,为地方经济、行业发展和社会进步作出了巨大贡献。一、结合高级技工学校的特点制定各专业教学计划(1)提出并实施了“深基础,纵模块”教育教学改革方案。按照系统性和科学性原则,调整和安排基础课、专业基础课和专业课比例,进行知识结构的整体优化,提出并实施了“深专业基础知识,纵专业知识模块”的教改方案,保证了专业教学计划具有科学的知识结构。对于构成专业教学计划的基础课、专业基础课和专业课所处的地位和作用,有“塔式结构”、“链式结构”和“树式结构”之说,我校较为赞同树式结构之说。树式结构理论认为,基础课是培养人才的根,对基础课的要求不在于广,而在于深,这就是“深基础”教改方案的理论根据。在过去的教学计划中,基础课所占比例过大,而内容偏于一般化。现在,我校根据专业类型不同,合理选择开设的基础课内容,使基础课内容不断 相似文献
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化学工程与工艺专业建设的人才培养模式构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。本文结合我校化学工程与工艺专业的办学实际,从专业发展方向及培养目标定位、教学计划体系和人才培养方法等方面论述了专业人才培养模式及其实践效果。 相似文献
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一、合理的教学计划是增强和提高学生动手能力的保证 我校96级高职班教学计划是根据国家教委制定专业教学计划的原则精神,参照加 相似文献
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实习是理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践环节。结合我校高分子材料与工程专业实习改革的实践,提出了一些新的尝试和改进方法。 相似文献
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我校采用了计算机辅助学业管理系统,提高了工作效率和质量。现介绍如下: 一、确立系统管理目标 1.教学计划管理:这是学业管理工作的基础。因此在设计微机辅助学业管理系统时,首先要考虑专业教学计划的管理。系统必须首先建立完整的专业教学计划,由此产生各专业各学期的教学计划。在执行学期教学计划时,可根据科学技术的发展以及市场经济对人才的要求情况,对教学计划进行适当的调整,最后将各学期专业教学计划汇总起来,形成教学计划执行情况汇总表。 相似文献
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吴瑾 《连云港职业大学学报》1993,6(3):45-46,18
本人在调查研究的基础上，对我校房地产专业教学计划中培养目标、课程设置、教学时数安排等问题进行了初步探索，提出了一些建设性意见，以供教学部门领导与同行参考。随着我市房地产业的蓬勃兴起，城乡迫切需要一批房地产行业的经营与管理人才。为此，我校于1992年秋季增设房地产专业。根据高等教育规律，制定教学计划是设立新专业首要解决的问题。它是对人才规格的全面规划。为制订具有高等专科学校特点的，具有地方特色，能适合本地区人才要求的教学计划，我们首先走访了全国部分高等院校，进行调查研究，对教学计划中有关问题相互进行了交流。其次，走访我市许多从事房地产行业的单位。如市房管局，房地产开发公司以及中外合资房地产公司等。通过这些大量的调查研究，对我校房地产专业教学计划基本上形成了一个雏型。现对此作一初步探讨。 相似文献
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论高等职业教育实施双证制的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
黄永宁 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
一、高等职业教育要确立“双证书制”目标 高职教育实施“双证书制”,要从教学计划、教学大纲、教学内容和教学方法中体现出来。 1.要将“双证书制”目标列入教学计划,在教学计划中明确提出毕业生要获取的岗位资格证书的种类和级别。例如,我校机务专业教学计划中提出的目标是毕业生通过CAAC“民用航空器维修人员执照(基础部分)”相应专业的考试和民航英语“C”级水平考试,获得相应的等级证书。 相似文献
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焦彦 《清华大学教育研究》1981,(3)
从上学期开始,我校七七级陆续开出了专业基础课和专业课。这是十年内乱后我校给本科生第一次开出的专业课。新制订的教学计划要求加强基础理论、适当扩大专业面、增强适应性,专业课的学时相对减少,教学内容又有很大变动。在这种情况下,如何组织好专业课的教学?本文拟就此提出几个值得讨论的问题。 相似文献
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吴瑾 《连云港职业技术学院学报》1993,(3)
本人在调查研究的基础上,对我校房地产专业教学计划中培养目标、课程设置、教学时数安排等问题进行了初步探索,提出了一些建设性意见,以供教学部门领导与同行参考。 相似文献