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试论办学自主权与高校内部管理科学化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
实现大学内部管理科学化是高等教育管理改革和发展所要达到的基本目标，扩大高校办学自主权是高等教育管理体制改革的重要内容，两者的关系以及如何实现大学内部管理科学化与扩大高校办学自主权的同步完成，是本文所要研究的问题。 相似文献
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实现大学内部管理科学化是高等教育管理改革和发展所要达到的基本目标 ,扩大高校办学自主权是高等教育管理体制改革的重要内容 ,两者的关系以及如何实现大学内部管理科学化与扩大高校办学自主权的同步完成 ,是本文所要研究的问题 相似文献
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随着现代文明的不断进步和发展，科学管理也越来越在更广泛的领域被人们所重视。纵观世界著名大学发展的历史，被视为教学、科研、管理三鼎足之一的管理工作，起着十分重要的作用。“创一流的大学，一定要有一流的管理”，这已成为当今大学管理改革向制度化、规范化、科学化目标迈进的主旋律。广东商学院在广东省人民政府1992年作出将其改办为广东法商大学的决定后，抓住这一千载难逢的发展机遇，以创建一流大学为最终奋斗目标，扎扎实实地抓校内管理改革，促进了学校整体办学水平的明显提高。一、大胆创新，以开创性、超前性的管理目标，激… 相似文献
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邵洁 《泰州职业技术学院学报》2003,3(2):72-74
要加大教学现代化和开放办学的步伐并建成真正的现代远程开放大学，必须在原有的质量体系上推行全面质量管理，这样才能提供优质的管理，吸引更多的生源，符合院校办学的宗旨和发展的目标。 相似文献
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大学的发展与制度创新 总被引：2，自引：0，他引：2
促进大学发展，提高办学水平是中国高等教育改革的主要目标。自主性是大学发展的本性，政府和社会必须给予大学确定自己的行动路线的自由和自主办学的权力，并通过制度创新，确保这种自由和权力落到实处。但我国具有外控制度的传统，要完成由外控制度向自主制度的转换，有许多工作要做。 相似文献
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维持与创新：社会变革中大学管理的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
维持与创新：社会变革中大学管理的作用赵宏强如何提高大学的管理水平和办学效益，是大学管理改革的永恒主题。而大学管理改革欲能取得成功，却须臾不能没有对大学管理作用的全面审视和正确把握。我们正处在急剧变革的时代。大学生存环境的变化从未象现在这样深刻，大学自... 相似文献
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中外多校区大学管理的比较研究 总被引：11，自引：1，他引：11
本通过对国内外多校区大学办学的经验及模式的考察，就中外多校区大学办学管理模式进行了比较，指出各种管理模式的长处和不足。多校区大学管理要树立“一个大学”的管理理念，要明确各校区的功能定位，根据多校区大学办学的需要采取因地、因时的管理模式。 相似文献
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浅谈高等职业教育与中等职业教育的衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是现代大工业的产物,也是高等教育大众化的必然选择。它的出现,打破了传统大学在高等教育领域一统天下的局面,并把职业教育从中等引向高等。然而由于我国高等职业教育起步较晚,在招生制度、办学模式、办学特色等方面仍处于改革探索阶段,研究适应我国经济发展的高等职业教育办学体系,是职业教育改革的一项重要内容。一、高等职业教育实行对口招生的必要性高等职业教育办学目标是以培养职业岗位能力为中心,为生产第一线输送技术、管理和智能型人员的高等教育。学生在校期间进行文化和技能的双向深造,毕业实行“双证制”,… 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布,开放大学的筹建被提上日程,办学自主权是其中关键的一项。开放大学系统不仅面临着国家层面办学自主权的落实,也面临着省级开放大学办学自主权的突破。不管是从开放大学的高等教育属性来看,还是从法理、利益、管理层面等来看,省级开放大学都应该拥有办学自主权。只有重新构建省级办学自主权,兼顾国家开放大学和省级开放大学的利益,才能形成系统改革合力,实现共同的目标。 相似文献
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伊继东 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(3):1-5
办学理念是人们追求的办学理想，是大学精神的重要内容。本在全面分折了办学理念及其内涵的基础上，结合云南师范大学的办学实践，论述了学校改革发展的定位、办学基本思想及建设目标。 相似文献
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学校实行三级目标责任制就是将校长、年级组长、班主任三级管理责任人作为三级目标管理“法人”,建立起严格和谐、相互制约、相互激励的管理运行机制。实施这一改革,将有力地促进学校科学管理,提高学校内部三级管理水平,培养优秀的学校管理队伍,对学校教育教学质量的全面提高和办学效益、办学水平的大幅度提高具有重要意义和作用。 一、实行三级目标责任制,建立起科学的“双向、双 相似文献
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毕业生分配制度改革与高等工程专科办学模式付成山大学毕业生分配实行“双向选择”，是高等教育体制改革的一个突破口，是高等教育主动适应经济与社会发展需要的客观要求，是毕业生分配就业制度改革的方向和目标。这一改革将冲破大专院校过去那种封闭、半封闭的办学格局，... 相似文献
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高职教育引入企业管理理念的策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前一些高职院校的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标．教育管理模式必须进行改革。改革重要的一点是要把企业管理理念引入高职院校管理之中,企业管理理念具有先进性和可借鉴性．高职院校大有必要吸取企业经营理念营养,全方位调整办学策略以寻找到新的办学思路。 相似文献
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市场经济下大学改革的价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
李友芝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(5)
本文首先描述了市场经济下大学改革的现象，接着阐明大学只有改革才有生机，在改革时大学要发挥多种功能、树立全新模式、实现独立自主办学。最后指出大学在改革时要始终把培养高质量的人才作为基本的任务，要努力发扬大学探究真理、创造知识的优良传统。 相似文献
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2004年4月,伴随着日本国立大学独立行政法人化改革的正式启动,日本政府对国立大学的管理由直接管理转变为依据目标实施间接管理,由具体的办学过程管理转变为宏观政策制定、认证评估和经费拨付的监管。同时,日本国立大学内部管理体制也发生了巨大变革,新成立了理事会、经营协议会和教育研究评议会三大管理组织。法人化改革后,日本政府重新构建了国立大学的治理结构。 相似文献
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新一轮学院制改革是高等教育发展的基本需求,改革的难点在于教育资源的重新分配,改革的基本路径就是要重塑大学的办学理念,创新大学内部治理结构,和谐党政与学术的共建关系,确立目标绩效导向下的激励与制约机制. 相似文献
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孙海侠 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):1-4
21世纪以来,由于企业组织的管理理论在一定程度上引发了大学管理研究的发展变化与研究改革浪潮。目前,追求良好的教育管理效果,提高大学办学管理质量,成为各国高等教育改革的目标,要积极应对高等教育管理体制改革,战略管理就是一种必然的现实选择。基于此,从教学管理与行政管理两个方面出发进行论证与比较,以期促进整体教学水平与管理水平的提高,进而为提高我国的高等教育质量提供借鉴。 相似文献
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知识经济社会，现代大学的地位和作用得到空前提升，管理体制改革也呈现出新的特点。从20世纪高等教育改革的实践经验看，新世纪大学要实现解放生产力的目标，必须根据校内管理改革特点，选择适合实际的改革方式，以调整校内权力结构为核心，提高管理队伍专业化建设水平，建立大学后勤社会化制度，稳步推进内部管理体制改革。 相似文献
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建立开放大学：远程教育创新发展的新起点 总被引：1，自引：0，他引：1
王爱国 《江苏广播电视大学学报》2010,21(6):18-21
国家和江苏中长期教育改革和发展规划纲要提出建好开放大学的目标,这成为我国远程教育创新发展的新起点,建立省级区域开放大学是探索远程教育改革发展新路径的重要组成部分,要确立开放大学的办学理念,制定好建设方案,处理好几种关系。 相似文献