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1.
王彦姝 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(2):114-114,137
辅导员队伍是加强高职学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍的素质直接影响到高职学生的思想政治教育,影响高职学生的全面发展。建立一支符合高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、职业化的辅导员队伍,对于做好高职院校大学生的思想政治教育工作,为社会培养更多德才兼备的高技能实用型人才具有重大意义。 相似文献
2.
深入分析了当前高职院校辅导员队伍建设的现状,并结合高职院校的实际提出了以职业化发展、专业化建设、专家化培养为目标,打造出一支＂政治强、业务精、纪律严、作风正＂的辅导员队伍,以促进我国高等职业教育又好又快地发展。 相似文献
3.
高爱芳 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):54-57
高职院校学生管理有其特殊性,拥有一支素质高、能力强、作风优的辅导员队伍显得尤为迫切;新时期加强高职院校思想政治教育,要求辅导员必须满足心理健康正常、尊重教育规律、把握现代管理理念、遵从职业道德的从职要求。 相似文献
4.
刘兵 《和田师范专科学校学报》2009,(4):62-63
以科学发观为指导着力建立一支符合高职院校学生教育管理特点的、高素质、高质量、高水平、稳定又充满活力的辅导员队伍,对于全面贯彻党的教育方针,加强和改进大学生思想政治教育,维护高职院校和谐稳定具有重大意义．本文旨在通过对高职院校辅导员队伍建设的必要性和重要性以及现状问题的分析。指出加强高职院校辅导员队伍建设的对策和和建议。 相似文献
5.
近年来,高职教育作为一个新兴的高等教育类型,被提到了与普通高等教育同等重要的地位。高职院校辅导员队伍建设也已经进入一个新的阶段。本文紧密结合高职院校学生管理实际,认真分析当前高职院校辅导员基本状况,探讨其发展方向,这对于建立一支素质过硬、结构合理而又相对稳定的辅导员队伍具有十分重要的现实意义。 相似文献
6.
高职院校辅导员作为学校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,其工作能力直接影响到人才体系培养质量。从高职院校辅导员目前的工作现状进行分析,将“三全育人”的教育理念与思想政治教育工作相结合,探讨高职院校辅导员思想政治教育工作能力提升路径,进一步提升高职院校辅导员思想政治教育工作能力,以此打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。 相似文献
7.
建设一支优秀的专职辅导员队伍是高职院校促进校风学风建设、提高人才培养质量的客观要求.在当今经济全球化的背景下,优秀的高职辅导员不仅应当好高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,还应努力成为学生综合素质的培养者和职业生涯的指导者.高职院校应着力完善培养优秀高职辅导员的长效机制. 相似文献
8.
谢锐凌 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
高职院校辅导员队伍是一支正在快速茁壮成长且不可忽视的年轻组织,随着高职教育规模的迅猛发展、教育改革力度的不断加强,辅导员队伍建设问题已经成为一个迫切需要解决的关卡.高职院校辅导员如何更好地开展大学生思想政治教育工作,促进学生成长成才,让大学生适应时代的发展社会的需要,已成为一项重要的任务. 相似文献
9.
高等职业教育是我国职业技术教育的高等阶段,高职院校的辅导员是高职学生成长的最直接引导者。高职院校的辅导员应依据高职院校的培养目标、高职院校的学生特点、高职院校的专业学习方式、高职教育的办学思路、高职院校辅导员队伍的现状来展开具体工作。 相似文献
10.
魏大乔 《中国科教创新导刊》2012,(34):230+232
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,具有高等教育和职业教育的属性,在现代职业教育体系建设中发挥引领作用,重点培养高端技能型专门人才.高职院校辅导员是促进学生健康成长成才的一支重要力量.在“十二五”期间,为了适应新形势的发展要求,需不断更新理念,调整工作思路,进一步加强高职院校辅导员队伍专业化建设,努力提高高职院校辅导员队伍职业知识专业化、职业素养专业化和职业工作能力专业化,充分发挥高职院校辅导员教育管理的功能和作用. 相似文献
11.
辅导员队伍建设是高校学生教育管理工作的永恒主题.作为已占据中国普通高等教育半壁江山的高职教育,如何建设一支素质过硬的辅导员队伍来保证高职教育人才培养目标的实现,成为摆在各高职院校面前的一大问题.文章在分析高职院校辅导员队伍素质方面所存在问题的基础上,提出了高职院校辅导员队伍素质提高的主要途径. 相似文献
12.
为深入贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,着力打造一支＂政治强、业务精、纪律严、作风正＂的高职辅导员队伍,笔者深入研究,通过将高职院校辅导员与本科院校辅导员进行比较,旨在探求高职院校辅导员队伍的特殊性,从而使高职院校辅导员队伍建设更加具有针对性和实效性。 相似文献
13.
亓正坤 《中国职业技术教育》2006,(14):29-30
高职院校辅导员队伍在学生管理工作中至关重要。本文分析了高职院校辅导员队伍建设中存在的问题．并就如何建设一支高效的辅导员队伍提出了建议。 相似文献
14.
礼仪素养是当代高职生的基本素质,但在高职学校里仍存在有许多不知礼、不守礼、不文明的行为。辅导员是高职院校中从事学生思想教育和行为管理工作的中坚,担负着为社会培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才的重任;在与学生的交往过程中,辅导员自身的礼仪风范和道德素养,会潜移默化地影响到所带的学生。因此,提高辅导员礼仪素养是培养一支高素质的辅导员队伍,创建文明、和谐校园的必然要求,必须引起高度重视。文章就辅导员在高职院校学生礼仪教育方面的重要作用进行表述并研究一些具体的做法。 相似文献
15.
高职院校在辅导员队伍建设过程中,拥有一套完善的约束、激励和教育机制,对高职院校建设一支素质优良的专兼职辅导员队伍,提高大学生的整体素质和学校的管理水平至关重要。 相似文献
16.
辅导员队伍是高职院校大学生思想政治教育和日常管理工作的传播者和践行者,是高职院校教师队伍和管理干部的重要组成部分。建设一支高素质、有战斗力的辅导员队伍可以为高职院校的安定团结提供有力的政治保障。 相似文献
17.
高职院校辅导员开展思想政治工作的意义，在于帮助学生树立正确的三观，把学生培养成党、国家、社会需要的优秀人才。高职院校辅导员要合理利用红色文化，对高职大学生进行思想引领，以有效提升学生的思想道德修养。文章从高职院校辅导员思政教育内容入手，明确高职院校思想政治教育融入红色文化的价值，分析高职院校思想政治教育工作存在的问题，并对高职院校辅导员在思想政治教育工作中的责任作用及高职院校辅导员创新思政工作的策略进行探究。 相似文献
18.
李荣 《中国教育技术装备》2015,(4):106-107
剖析高职院校学生辅导员工作的不可替代性,研究辅导员工作思想、工作性质和工作方法,提出渠道化、平台化、关联化的工作创新途径,以期能够深化高职院校学生辅导员工作的科学机制。 相似文献
19.
高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。 相似文献
20.
辅导员是高职院校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作主要承担者,是学生工作的中坚力量。加强和改进大学生思想政治教育,全面贯彻党的教育方针,实现育人为本、德育为先的目标,必须有一支高层次、高素质、稳定的专业化的辅导员队伍。充分认识辅导员角色的学术性、职业性的特点,实现辅导员职业的专业化是加强高职学院辅导员队伍建设的一条可行之路。 相似文献