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高职教育是以就业为导向的教育,加强毕业生就业竞争能力培养是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。黑龙江生物科技职业学院坚持以社会需求为依据确定人才培养目标,以就业为导向构建人才培养新模式,以促进毕业生充分就业为目标,以培养学生职业素质和综合能力为主线,实施"三业"教育系统工程,在提升毕业生就业竞争能力方面进行了有益的探索。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
近几年来,随着我国高职教育规模的迅速扩张,逐渐发现很多问题,其中最主要问题之一就是高职院校的人才培养尚不能完全适应社会市场需求,因此,需要建立以就业为导向的人才培养模式成为提升高职人才培养质量的重要途径。本文简单阐述了几种以就业为导向的人才培养模式特点,并对以就业为导向的人才培养模式提出了几点对策,以期对高职院校人才培养质量的提高有所帮助。 相似文献
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构建校企合作人才培养模式的实践与探索 总被引：8，自引：2，他引：8
构建以就业为导向的校企合作人才培养模式，是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然。本文以湖南铁道职业技术学院为案例，阐述了校企合作的建设重点，校企合作人才培养模式的构建及其取得的成效。 相似文献
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高职院校提高人才培养质量的出路就是要以就业为导向来进行人才培养,高职院校要紧紧围绕高技能人才的培养,突出人才素质技能培养的高职特色,完善以能力为本位的专业及课程体系建设,构建校企双赢的人才培养模式,提高高职毕业生的就业率。 相似文献
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当前,高职院校的就业工作正从追求就业率转向对毕业生就业质量的关注,就业率导向下的高职人才培养模式还存在诸多问题,而就业质量指导下的高职人才培养模式改进主要体现在构建工学结合课程体系、改革课程内容、实施"教、学、练"一体化教学过程、优化师资结构等方面。 相似文献
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以就业为导向构建高职德育新模式,是建立高职人才培养模式的重要组成部分。高职院校要以就业为导向创新高职德育观念、选择德育内容、拓展德育途径和丰富德育评价,构建具有鲜明特色的高职德育新模式。 相似文献
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构建以就业为导向的校企合作人才培养模式是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然趋势。本文以高职材料工程技术专业为例,探讨"四双"人才培养模式的内涵,提出双师教学团队的培养方式,创新"立体化"能力递进式的实训平台群构建模式。在高职教育校企合作人才培养模式方面进行有益的探索和实践。 相似文献
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高等职业教育主要思想是以服务为宗旨,以就业为导向,全面深化教育教学改革,努力提升人才培养的质量。高职教育中的体育课程在教学过程中也不能只进行体育技能的传授,课程的教学也需要体现就业导向。分析了高职体育课程的现状,提出了就业导向进行高职体育课程教学改革的思路以及可行性策略。 相似文献
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以就业为导向构建高职人才培养模式 总被引：12，自引：0，他引：12
构建高职人才培养模式,必须坚持以就业为导向,改变高职教育与市场、就业、岗位能力脱节的状况;以校企合作办学为基本途径,实施"订单教育";在全面素质教育的基础上,突出专业能力培养;按照工作过程组织教学,推进教材编写、教法选择、教学过程控制及质量检测方面的改革. 相似文献
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独立学院的核心是人才培养质量。独立学院必须构建自身的质量控制体系,以过硬的人才培养质量获得生存和发展。独立学院需要以培养应用型本科人才为质量标准,实施以适应社会满意度作为衡量指标的质量控制。宁波大学科学技术学院正视学院质量控制方面存在的问题,努力构建了学院质量控制力体系,提高了学院的人才培养质量。 相似文献
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以就业为导向的高职院校一直以来都重视就业竞争力的提高,强调素质教育和职业教育。应用文写作课程作为素质教育的一门基础课程历来是教学改革的重点和难点,对传统教学模式进行的教学改革很难有所突破,难以取得实效。所以,应用文写作课程应该借鉴专业课程的改革经验与思路,将行动导向教学法引入应用文写作课程的教学改革,并在应用文写作课程整体设计上融入职业岗位综合能力的培养和训练,使应用文写作课程的改革取得更符合社会实际需要的效果。 相似文献
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潘纯 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(1):10-12
专业教学应以市场和就业为导向进行实质性的规划。课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系的设置。作为应用性较强的专业,电算化会计专业教学的课程设置应围绕学生能力培养展开。本文从高职电算化会计专业课程特点与培养目标入手,浅析了目前高职院校存在的有关教学与课程设置方面的几个典型问题。 相似文献
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在职业导向下整合优化高职高专旅游管理专业课程,应充分重视职业导向与职业意向之间的相互影响.专业课程应强调专业知识技能与职业岗位素质能力的对接,并以相关学科课程为延伸、专业提高课程为补充,培养学生职业素质和能力.整合优化课程时,还应重视在职业导向下开展的校企合作,加强实践教学,构建职业技能体系,强化学生职业素质和能力.最终形成重视基础知识和素质,突出专业知识和技能,强调职业素质和能力的专业课程构建,切实提高学生的专业基本能力和基本技能,加强学生就业竞争力和社会适应性. 相似文献
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周云婷 《南通职业大学学报》2011,25(4):44-46
分析了当前高职学生就业指导工作中面临的一些问题,提出在就业指导中通过多种渠道、多种方式开展中华传统文化的教育,充分发挥文化的导向作用,以社会主义核心价值引领高职教育,培养学生的爱国主义精神和诚实守信的优良品质,提高他们的就业竞争力。 相似文献
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张曼 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(3):5-8
高职院校文化素质教育在提高人才培养质量、促进社会主义文化传承方面具有重要作用。构建文化素质教育体系,不仅要紧扣时代主题,更要以人为本、遵循原则,最终建构起适宜学生终生学习、职业发展的文化素质教育体系。 相似文献
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课程体系是决定人才培养质量的关键因素。本文通过市场调研,根据花卉行业对花卉人才的需求,进行了商品花卉专业课程体系的研究。以市场为导向,根据花卉产业链的岗位群、花卉专业的职业目标及典型工作任务,构建了＂产、用、研、销＂课程体系,彰显温州科技职业学院商品花卉专业特色。 相似文献
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学生就业能力的培养应以就业、市场和社会需求为导向,构建高素质的人才培养体系,使学生具有扎实的专业基础知识和基本实验操作技能、良好的沟通协调能力以及较高的综合素质. 相似文献