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复合名词的意义构建离不开概念合成,它是一种认知过程,在复合名词的意义构建过程中起着很大的作用.离心构式复名合词的产生就是概念合成的结果.向心构式复合名词也是概念合成的结果,并且概念合成理论对复合名词的语义构建与解读也起着重要作用.但它在语义构建上仍存在一定不足,须进一步改进. 相似文献
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学习抽象的数学概念时,学生的思维活动往往离不开具体事物的形象,必须借助于头脑中形成的有关事物的表象,进行抽象概括,形成概念。遵循“感知——表象——概念及概念系统”这样一个认识发展过程。因此,表象成为认识活动中由感知向抽象思维过渡的中介环节,在具体向抽象的转化过程中,起着重要的桥梁作用。那么,怎样根据表象在认识活动中的特点和作用,搞好概念教学呢?笔者谈一点个人的看法和体会。 相似文献
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数学概念教学的要求是:使学生理解概念并在此基础上牢固掌握概念,能正确.灵活地运用概念.要使学生很好地达到上述要求,“选例”在概念教学过程中起着十分重要的作用,我们认为,选例应做到以下“三要”. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
教师决策的深入研究对于提升教学质量和教学效率起着至关重要的作用,以探讨教师决策的相关概念为出发点,分别从小学数学教学过程中教师决策的形成及其小学数学教师决策在小学数学教学中的重要意义这三个方面,对小学数学教学过程中的教师决策进行了重点研究,以完成小学数学教学过程中教师决策的分析研究。 相似文献
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谈实验在中学化学教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
耿曼利 《黑龙江教育学院学报》1994,(3)
化学是一门以实验为基础的自然科学。中学化学课是化学入门的启蒙课,实验在整个教学过程中起着重要作用,因此实验教学是化学教学过程中不可须臾离开的重要环节。一、实验可帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识 相似文献
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徐玉凤 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)
预设是语用研究中的一个重要概念,在交际过程中,预设起着很重要的作用.预设在交际中主要有四个特点:合适性、共知性、主观性、隐藏性.预设在交际过程中的价值可以从五个方面得以体现:减轻表述负担,免去理解辛劳;使谈话向有利于自己的方向发展;传递更多的信息,表达言外之意;使交际顺利进行下去;增强话语的说服力. 相似文献
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陈耀 《新课程导学(上)》2012,(20)
物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念及物理规律都是借助生活基础,从实际问题中抽象、概括出来的,学生要想深刻地理解这些概念和规律,就必须经历物理知识的生成过程,可见,物理实验在帮助学生建立概念和形成规律的过程中起着不可替代的作用.初中阶段作为学生学习物理的起始阶段,因此,强化实验教学,以实验激发学生的学习兴趣,从而拉动物理课堂教学的效率就显得尤为重要. 相似文献
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井冈山精神是在中国共产党领导中国革命斗争的过程中形成的.井冈山精神不仅对中国新民主主义革命的胜利起着不可磨灭的作用,在当代也发挥着重要的作用,有着重要的时代价值. 相似文献
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类比推理在学前儿童学习知识和了解他人的过程中起着重要作用,但是有关学前儿童的类概念形成以及应用尚处于起步阶段,尤其是类比推理是如何影响学前儿童形成陌生事物类概念的研究更加稀缺。综述目前有关类概念形成的研究结果,探讨了类比推理对学前儿童类概念形成的影响并作出了研究展望,以期为今后的研究提供启发和帮助。 相似文献
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自发概念指的是儿童在非教学条件下自己形成的概念,是儿童认识水平和思维能力的具体表现。在自然教学中正确处理学生的自发概念,对学生建立科学的概念起着非常重要的作用。 相似文献
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所谓数学概念的形成,是指学生依据直接经验,从大量的具体例子出发,通过观察、操作等活动形成表象,并对表象进行分析、归纳、抽象、概括,抽取出一类数量关系或空间形式的共同属性,从而获得初级概念,并把概念的本质属性推广应用到同类事物中的过程,这个过程可以概括为“事例一表象一概念一应用”。因为小学生以形象思维为主,所以学具操作在抽象数学概念的形成中起着很重要的支撑作用。 相似文献
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化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分 ,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用 .在化学实验教学中 ,对几个因为缺少药品或仪器的实验进行了改进 . 相似文献
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传统理论与批判理论是霍克海默提出的两个重要概念.传统理论形成于17、18世纪.它推动了资本主义社会经济的发展,资本主义社会又塑造了它的特性.传统理论起着建设、维护这种社会的作用.批判理论形成于20世纪30年代.它对资本主义社会进行了尖锐的批判.批判理论试图扬弃传统理论,通过批判活动改造人类生存状况.它起着一种呼吁、催化社会变革的作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>数学概念是构成数学知识的基础,概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用。小学生的认识以具体形象思维为主要特征,对这种抽象知识的理解和掌握有一定的困难。因此,教师要重视数学概念的形成过程,引导学生对概念本质的体验和丰富内涵的理解。下面以《认识周长》教学为例,谈谈如何让学生经历概念形成过程。在小学阶段,周长的概念是通过定义式的表达方式描述的:"封闭图形一周的长度,就是它的周长。"周长概念中有一个很重要 相似文献
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陈路飞 《数学爱好者(高二版)》2006,(2)
数学史表明,重要的数学概念的产生和发展,对数学发展起着不可估量的作用,有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用.我们刚学过的函数就是这样的重要概念. 相似文献
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数学概念既是学习数学知识的基础，又是形成数学能力的前提，概念教学在数学教学中起着非常重要的作用。概念教学的基本目标是帮助学生形成概念，而学生形成概念的关键是发现事物或形的本质属性或属性规律。现代心理学家布鲁纳认为：“发现不限于那种寻求人 相似文献
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一、要给学生良好的第一印象
第一印象是指初次见面时所形成的对一个人的印象.在人的知觉过程中,第一印象起着重要作用.…… 相似文献