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相似文献
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1.
强化管理和服务努力 做好仪器设备管理工作   总被引:3,自引:1,他引:2  
仪器设备是高校培养人才、进行科学研究的重要物质条件之一.管好高校的仪器设备,具有十分重要的意义.在管理工作中应该树立全员管理和动态管理的理念,提高管理意识,提升管理效益.强化服务意识,加强团结协作,深入基层和一线,不断提高服务质量.学习创新,努力探索,提高仪器设备管理人员的管理能力和服务意识,努力做好设备管理工作.  相似文献   

2.
仪器设备是高校实验室的重要组成部分。如何做好仪器设备的管理,关系到高校实验教学和科研能否顺利进行。通过设备购置前的充分论证、建立建全管理和使用制度、加强实验室队伍建设来做好设备管理工作,提高设备利用率。  相似文献   

3.
高校图书馆是高校教学科研的信息中心.如何做好现代图书馆工作,一是要增强服务意识,提高服务质量;二是要加强特色馆藏建设;三是加大数字图书馆建设,构建文献共享平台;四是重视图书馆安全,责任重于泰山;五是强化管理,营造和谐环境.  相似文献   

4.
为强化我国高校仪器设备合同管理,对其实行质保期到期提醒、预报服务的信息化工作尤为重要。该文基于国内高校仪器设备合同管理的现状,重点介绍了南京林业大学的仪器设备合同管理信息系统,并简述其各模块的主要功能,以及各种操作的实现。该系统对发挥高校仪器设备合同质保期到期的预报作用、对进一步做好设备管理部门的网络信息化管理工作具有较好的现实意义。  相似文献   

5.
高等学校的设备是教学和科研不可缺少的物质条件。当前高校设备管理中存在着管理意识谈薄、设备使用率不高、处理速度缓慢,账目混乱等问题。要做好高校的设备管理工作,就要完善管理体系,健全管理制度,创新管理手段,提高人员素质。  相似文献   

6.
随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用。同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废。对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题。本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨。  相似文献   

7.
高校教研仪器设备的管理是高校教学管理工作的重要内容,科学技术的进步,赋予了高校教研仪器设备管理新的特点,了解高校教研仪器设备的管理特点,加强高校教研仪器设备管理的研究是提高高校教研仪器设备管理水平,实现高校教研仪器设备管理科学化.  相似文献   

8.
随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用.同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废.对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题.本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨.  相似文献   

9.
分析某高校附属医学院仪器设备采购服务对象对仪器设备购置服务手册促进高校采购工作质效认可度及其影响因素,探讨进一步促进仪器设备采购工作的机制。采用问卷对医学院仪器设备采购服务对象开展全面调查,发现通过编制服务手册确实可以促进医学院整体采购工作质效;通过分析不同类别人员对服务手册促进采购工作质效的认知差异以及调查服务对象对服务手册的细化建议,可以进一步明确仪器设备采购管理服务的改进方向,规范采购流程的同时提高服务质量,提升采购工作质效。  相似文献   

10.
随着我国高校教学改革的不断深入,对实验教学的要求不断提高,加之仪器设备不断更新,实验手段日趋现代化,高等学校的实验设备管理面临许多新的问题和挑战。为此,结合实际工作,在分析了目前实验室设备管理中存在的问题的基础上,就如何做好新时期高校实验室仪器设备管理工作进行了探讨。  相似文献   

11.
信息时代的图书馆应发挥优势,满足社会需求,开展信息服务.图书馆对外应全面开放,宣传自己,培养用户意识,对内应采用现代技术,提高业务人员素质,加强业务管理等措施,使图书馆在信息社会里得到进一步发展.  相似文献   

12.
新时期数字技术和网络技术在高校图书馆的应用,使图书馆的服务工作面临许多新的问题和挑战.为了适应形势的发展,图书馆员应提高服务意识,更新服务理念,改善服务方式,强化创新意识,以提高图书馆的服务质量.  相似文献   

13.
论高校辅导员的服务观   总被引:2,自引:0,他引:2  
面对当前全国高校构建和谐校园的新形势下,重新定位辅导员的工作性质,提高服务意识,增强队伍素质,树立正确的服务观显得尤为重要。辅导员应该因材施教、与时俱进,使服务内容符合大学生的发展需求,采取社会化多样化的服务手段,并且树立奉献、平等、责任和自我提高的服务理念。  相似文献   

14.
高校社会服务作为促进大学高质量人才培养的重要手段,在促进现代高校教育发展、培养大学生创新意识和能力等方面作用显著.文章提出高校应坚持以高质量人才培养作为社会服务的首要任务,积极鼓励教师参与社会服务以提升教育教学水平,并应注重在社会服务理念指引下增强人才培养的社会适应性.  相似文献   

15.
面对激烈竞争,大学纷纷采用服务致胜战略来提升竞争力。通过六西格玛分析发现,需要从期望和感知两方面来共同提升大学服务质量。期望是学生对大学服务质量的预期。感知是学生在大学中实际感受到的服务认知。大学要提升服务质量,需要达成期望和感知的有效组合,进而提升学生满意度。  相似文献   

16.
文章在综述了前人文献基础上,研究了情商的内涵,系统结构及情商的功能。并通过对比旅游服务质量的衡量标准分析员工情商对服务质量的影响及作用。对应于情商的内涵结构,文章提出对于领导者应该明确定位,提高标准,培育情感驾驭能力,提高人格魅力,营造高情商氛围,培育坚强的意志力,企业文化的建设和团队精神培养;对于普通员工应该将情商培养纳入员工培训范畴,树立高情商企业文化,通过适当激励和授权提高员工的自我知觉和情绪管理能力,积极开展群体活动等提高员工的情商水平。  相似文献   

17.
高校教育行政管理人员的高效管理和优质服务是教学工作顺利开展的重要保证。研究发现高校教育行政管理中存在工作松懈、督导不力、体制不顺,制度疲软,服务意识淡薄等问题,高校教育行政管理人员要强化服务意识、全面完善管理工作制度、精细化管理活动、注重管理过程,才能真正保证教学活动的有序进行,为提升高等教育质量服务。  相似文献   

18.
长期以来,高校思想政治工作者总是把学生当作教育管理的对象,把自己当作教育者和管理者,居高临下,单方面向学生灌输思想教育理论,把自己的意志强加给学生。面对新形势新特点,高校思想政治工作者应当转变教育观念,把自己当作服务者,把学生当作服务对象,拓宽服务渠道,增强服务能力,提高服务质量,诚心诚意为学生服务,从而增强思想政治教育的效果。  相似文献   

19.
淡化“官念”意识,树立并强化服务意识是做好高校人事工作的现实需要,它对高校管理体制的改革有着积极意义。具体可通过:让服务管理的理念贯穿高校人事工作的全过程:立足高校人事工作的特殊性,树立“以人为本”的人力资源管理观,为人力资源的开发提供服务;贯彻“校务公开”的原则,为学校管理提供信息服务;积极营造有利于人才培养的良好环境,做好环境服务;提高人事干部的自身素质,保工正服务的良好开展等途径与方式来实现。  相似文献   

20.
高校二级学院办公室的工作具有综合性、协调性和延伸性的特点。随着高等教育质量工程的逐步实施,高等院校的管理面临新的挑战,高校二级学院办公室工作必须创新管理方法,切实转变观念,创新提高复原力,增强“以人为本”的服务意识,加强科技服务意识。  相似文献   

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