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改革开放30年,陕西省高等教育改革和发展取得了辉煌的成就,实现了历史性跨越。截至2007年底,陕西省高等院校达到76所,比1978年增加了1．5倍;普通本专科招生24．36万人,比1978年增加16．78倍。普通本专科及研究生在校生8472万人,比1978年增长了23．63倍：教职员工9．03万人,比1978年增长了2．31倍。目前,陕西省高等教育不论是高校数量、学生规模、师资队伍、经费投入,还是基础设施、专业设置和学科结构均发生了显著变化, 相似文献
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据“2009年中国政府奖学金来华留学工作会议”传出的消息．1978年当年在华留学生为1236人．2008年在华学习的留学生已达到22．35万人．比1978年增加了近180倍。 相似文献
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从1978年到2008年,从真理标准的大讨论到如今现代化建设的高速开展,改革开放30年的巨变,我国的经济发展平均增长速度为9.67%,高于同期世界平均增长速度3.6%的两倍多,2007年我国国内生产总值高达24.66万亿元,是1978年的67倍,人均cDP则由38l元升为18665元,是1978年的49倍,综合国力的大幅提升,人民生活显著改善.…… 相似文献
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1978年以来,高校教师队伍得到了迅速发展。1990年,全国高等学校共有专任教师39.5万人。与1978年相比,教师队伍人数净增1.9倍,平均每年净增6.7％。1990年,全国高校共有教授副教授99202人,是1978年的12倍,,其中教授是1978年的5.57倍;副教授是1978年的15.4倍;讲师是1978年的3.69倍。目前高等学校教师队伍中,新补充的青年教师超过了半数,给教师队伍增加了活力,促进了队伍的年轻化。现在全国高校教师平均年龄为39岁,比1983年平均年龄降低了4岁。 相似文献
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改革开放十年来,我国乡镇企业异军突起,为农村商品化和工业化闯出一条独具一格的新路。处于闽南“金三角”的泉州市以其得天独厚的优势,促使乡镇企业迅猛发展。据统计,1987年乡镇企业总数达6万多家,比1978年增长11倍,从业人员达53万余人,占全市农村总劳动力的27％;乡镇企业的总收入达25.4亿元,比1978年增长15倍,约占全市工农业总产 相似文献
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国家教育部于 1996 年拟订了一个关于 1000 所学校教育手段现代化试点项目的五年计划,至今已有其中近半数学校建成了校园网,每校平均装备微机百余台,大多包括多媒体教室、电脑教学机房、电子阅览室等建设内容.在这种形势下,为了能跟上现代化教育的步伐,我国教师教学观念的转变势在必行. 相似文献
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建国以来,我国的国民经济得到了长足的发展。1988年的国民收入(11738亿元)是1953年国民收入(709亿元)的16.56倍,是改革前(1978年国民收入3010亿元)的3.9倍。在经济增长的同时,我国的教育支出一直随国民收入的增长而增加,值得指明的是,1988年的教育支出费用(443.53亿元)是1953年教育支出费用(19.25亿元)的23.04倍,是改革前(1978年教育支出费用93.80亿元)的4.73倍。 相似文献
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我厂办有电大、职大、石油中专、石油技校、子弟中学、子弟小学和幼儿园,共有学生6000多人,教职员860多人。1978年开始引进电化教学手段。现在我厂教育系统有闭路电视台一个,差转台一个,卫星地面接收站一个,摄像机7套,录放像机36台,彩电56台,计算机116台,收录机136台,电影机9台,幻灯机89台,快速复录机3台,投影仪9台,语音实验室2个,大中小学录像教材4230多小时,投资217万多元,在教育现代化的道路上,迈出了可喜步伐。在运用电教手段的过程中,我厂形成了四个趋势:一、由单一教学媒体向多种教学媒体发展。开始,我厂电化教学媒体主要是幻灯机、收录机,现在发展到各种媒体综合运用,如电视、录像、电影、计算机、投影机和语音实验室等。二、由“游击式”教学向“正规式”教学发展。以往我们电教有点“游击”习气,遇到好的幻灯片、教学录像、教学电影,就临时集中学生收看。现在是 相似文献
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新中国成立60年,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化。作为教育“第一资源”的教师队伍建设成就同样骄人12008年,全国各级各类教育专任教师达到1463万人,比新中国成立初期的93万人增加了16倍。同时,中小学专任教师的学历合格率快速提升,从1978年的不足50％快速提升到90％中小学生而辛勤忙碌,呕,托起了祖国教育的大厦! 相似文献
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十一届三中全会以来,全省高校教师队伍随着教育事业迅速发展而逐步壮大。高等学校由1978年的38所增加到1988年的63所,增加了0.7倍。高等学校教师总数由1978年11,183人,增加到1988年的22,640人,增加了1倍。教师队伍的职称结构也有很大变 相似文献
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钱良生 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
四十年来,在中国共产党的领导下,我国在农业方面,特别是粮食生产方面,取得了突破性进展。1984年我国粮食总产量达40,731万吨,创历史最高纪录比,比解放初期的1949年增长近2.7倍。1988年农业总产值达5,618亿元,比改革前夕的1978年增长2.8倍。农民人均年收入也从133元增加到545元,增长了3倍。我们已经在占世界7％的土地,解决了占世界22％人口的温饱问题。目前,我国农村正在由自然经济、半自然经济逐步向商品经济转变, 相似文献
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学生在用算术方法解“已知几倍多(或少)几的量,求一倍量”应用题〔例:李师傅去年用2022元买了一台彩电。今年又买了一台洗衣机。一台彩电的价钱比一台洗衣机价钱的3倍还多(或少)258元。一台洗衣机多少元?〕时,错误率较高,分析其主要原因,大都是对题中的关键句处理不当,解题时“猜做”。在教学中,若能让学生掌握分析的手段,进行有序的思维训练,可以使学生“见题明意’,提高解题效率,浅见如下。 一、区别异同,找出关键。 “已知几倍多(或少)几的量,求一倍量”应用题与“已知整倍量,求一倍量”应用题的关系是:前者是后者知识的延伸,后者解题方法是前者解题的基础。通 相似文献
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中国向海外派遣留学生已有130多年的历史,到1978年百年间出国留学人员总数不过13万。而从1978年至2007年,留学人数急剧攀升至120万,几乎是前者的10倍。曾有人戏称：“有太阳升起的地方,就有中国留学生。” 相似文献
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张君宽 《陕西广播电视大学学报》1999,(3)
校部教职工中有匕人共出版专著22部,总字数492．7万字,平均每部专著22．4万字。18部学术专著内容涉及教育学、史学、词学和美学,4部文学创作全为诗词创作本刊讯创建于1978年12月10日的陕西省广播电视大学,是一所运用广播、电视。计算机网络等多媒体手段进行教学的现代化远程开放大｝,自1979年2月6日正式开播课程至1998年底,已培养大专毕业生近8万人,中专毕业生7千多人,各种非学历教育结业65万余人．现有在校生3．5万多人,其中开放教育本科生6O0人．大专生18万人,成人中专生1．7万多人,分布在全省9个地市电大分校和40多个省级厅… 相似文献
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振华职业学校是一所隶属于振华教育集团以中职教育为主的民办学校,1997年创办,从76位师生、三间教室起步,目前已经发展成为能容纳6000余人学习的以现代化教学手段领跑的大 相似文献
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论高校教学手段的现代化 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 为了适应二十一世纪现代化建设需要,培养跨世纪的高级人才,全国各高校正以“211工程”为契机,加大对教学投入,努力改善办学条件,把加快教学手段的现代化建设摆在十分重要的地位上。我校近三年来对教学增加了近千万元的投入,主要用于改善教学条件和实验条件。教学手段的现代化主要包括教学条件、实验条件和教学方法与管理等的现代化,教学手段的好坏关系到教学质量和水平,关系到学校整体实力的增强。 相似文献
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自1978年党的十一届三中全会开始,中国的金融改革至今已历经30年风雨。中国金融资产从1978年1151亿元人民币,增长到2007年83．8万亿元人民币,中国金融业从业人员从1978年76万人增加到2007年370万人,中国金融资产占GDP的比重从1978年31．7％增长到2007年3．4倍。可以说,中国金融业取得了前所未有的发展,基本形成一整套分工明确、功能互补的金融组织体系、健康平稳的金融市场体系和完善的金融调控监管体系。总结与回顾30年改革的进程,对于我们从总体上把握中国金融体系改革的历史脉络、改革现状和发展趋势具有重要的意义。 相似文献
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电化教学是先进的教学手段.推广使用电教手段是实现教学手段现代化、改革教学工作的一项重要措施.在我市普教系统中,电化教育设备是比较好的.据最近统计,全市各中小学有幻灯投影器6000多台,16mm电影放映机400多台,各式录音机6000多台,磁带录放象机400多台,微型电子计算机2300多台.此外,尚有语言实验室等.如果把这些电教设备充分利用起来,必将大大改变教学面貌,提高教学效果. 现在许多学校不注意引导教师使用电化教育手段.有些学校使一阵子又停下来了;有的学校电教设备闲置不用;也有的学校认为本校现有设备少,等添置齐全了再用.有些教师认为电化教具用起来费时间,不如 相似文献