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新闻网站与传统大众媒介不同,对新闻专业教学实践具有特殊意义.新闻专业教擘需要拓展新的实习基地和扩大毕业生就业渠道.新闻网站也需要新闻专业教学力量加盟,为新闻网站的内容创新和业务经营献策出力.新闻网站建设和新闻专业教学要努力突破"为实习而实习"的被动状态,实现双赢新格局. 相似文献
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随着我国市场经济的深入,经济新闻越来越受到新闻媒体的关注和重视.然而,在众多的经济新闻中,可读性强、读者满意的经济新闻却不多.究其原因则是传统经济新闻写作模式在作祟.传统的经济新闻写作往往是"经济术语+数字+新闻事件",或是"生产过程+生产措施+生产效益".这样,给人一副枯燥、呆板、生硬、乏味的面孔,造成"业外人看不懂,业内人不愿看". 相似文献
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论新闻理论教学与新闻业务教学的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻理论和新闻业务,大致是"学"与"术"的关系.新闻业务,是"术"中有"学"的"术";而新闻理论,则是关注新闻业务这一"术"的"学".两类课程的任课教师,可考虑或是向新闻理论课程或是向新闻业务课程进行内容卜的恰当延伸.所有新闻业务课程.其涵括的"知"和"行",都建立在对新闻的正确理解的基础之上.倘离开正确的新闻理论的指导,新闻业务就难以取得理想的效果.新闻理论及其课程能为特定主体的新闻业务课程学习和新闻业务水平的提高提供帮助.在新闻理论课程的教学中,应凸现新闻业务对新闻理论的某种支撑作用.在新闻理论与新闻业务的教学中,有着不能不讲授的共同内容,如新闻真实性、新闻规律、新闻价值等.这些就是两类课程之间的重要连结点. 相似文献
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作为"文科中的工科",新闻实践教学在新闻教育中具有特殊地位,媒体融合又给新闻实践教学带来了新的挑战,但国内新闻实践教学依然是人才培养中的相对薄弱环节,与培养拔尖创新人才的要求还有差距。本文在建构主义视角下,梳理和总结了目前新闻实践教学的三种主要模式及其不足,并以江西师范大学传播人通讯社为例,提出了媒体+社团+课程的"三元驱动"新闻实践教学模式。这一模式基于校园媒体"实习场",由社团情感凝聚形成"实践共同体",并连接多种课程组织起"实践支架",达到实现"实战训练"、突破"专业壁垒"、打通"课堂内外"的目的,是一种相对经济、容易实施且有效果保障的校本新闻实践教学模式。 相似文献
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新闻策划如同工业化生产一样,本身也是一个信息处理过程,同样有自己的模式和标准.互联网时代,事件性新闻策划的"5W+1H"传统模式遭遇严峻挑战.本文提出的事件性新闻策划十字架模式,正是希望突破新闻策划的线性思维,在细化、深化"5W+1H"的基础上,以"人物"为中心,打造网络时代立体新闻策划结构. 相似文献
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探索马克思主义新闻观教育的创新之路是新闻院校的重要任务.本文依据两个维度——思想史论逻辑与当下现实政治逻辑、马克思主义新闻观教学与融入马克思主义新闻观的课程教学——将课堂教学分为四种路径,并分别予以考察.研究发现,不同教学路径均存在相应问题,同时,整体发展严重不平衡、不协调.不同路径需在"返本开新"的基础上实现有效对话,实现相对平衡、协调发展,为"开创马克思主义新闻观教育新局面"奠定坚实基础. 相似文献
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VR新闻以360度全景画面与第一人称视角的沉浸体验突破传统报道模式,大大丰富了新闻传播的内容与形式.2015年起,国内媒体开始对"VR+新闻"模式进行尝试,其中专题报道作为我国网络媒体在新闻传播活动中的重要表现形式,逐渐与VR技术紧密结合.本文以央视网"VR浸新闻"栏目专题报道为例,从呈现方式、传播特点、内容特色、受众... 相似文献
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新闻客户端是省级媒体融合转型的重要方式,但现在也面临着来自中央媒体、地方媒体的新闻客户端以及市场化新闻客户端的激烈竞争.本文结合各省级媒体融合实践,认为"新闻+服务"的综合性发展模式,已经成为省级媒体新闻客户端的重要转型方向. 相似文献
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在短视频快速普及的背景下,主流媒体在融合创新的进程中开始尝试"短视频+新闻"的报道方式,尤其是政务新闻呈现短视频化的发展趋势.结合"央视新闻"等案例可以看出,政务新闻的短视频化特性主要表现在主题微观、叙事诙谐、镜头冲击力强等方面,也存在完整性欠缺、同质化严重、植入式拼接、用户参与度低等问题,需要通过丰富短视频报道的形式,拓展"直播+短视频""H5+短视频""VR+短视频"等政务短视频新闻的创新途径. 相似文献
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一、引入网络公众评论员,呈现多方观点,拓展传统电视 新闻评论节目公众话语空间.
与上世纪90年代"焦点访谈""事实即评论"的"单一信息发布模式"相比,目前以"新闻1+1"为代表的主持人"意见引领模式",和以专业人士对信息进行解读分析的新闻评论模式已被普遍认可和效仿. 相似文献
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当前,全媒体时代已经到来.全媒体以其传播主体多元化、传播时空无限性以及传媒运营产业化等特征,给国际新闻人才培养带来冲击.本文认为,应对挑战,国际新闻传播专业人才的培养做出相应调整,为此提出了—国情世情教育+全媒体新闻+外语+媒体实战"模式,并进行深入的研究. 相似文献
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本文从传统主流媒体探索"新闻+政务服务商务"模式的实践案例出发,梳理其开拓政务市场的必要性与可能性,在厘清媒体与政府关系的基础上,提出融媒体时代"新闻+政务服务商务"运营模式要在重新整合资源、创新考核机制、扩展合作领域、塑造地方品牌等方面重点发力. 相似文献
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新闻传播教育的若干基本问题 总被引：6，自引：1，他引：5
当下有关新闻传播学教育的讨论,其基木问题有三:其一,新闻教育与传播教育的理念冲突,其中尤以关于传统的新闻学教育的出路的歧见为甚.木文反对"取代论",也不完全赞同"融合论",而主张"区隔-扩展论".其二,新闻传播学的学术本位与教育本位的纠葛.木文认为,无法应对社会的需求与挑战,当代的新闻传播学教育也就丧失了其存在的合理性,新闻传播学作为应用型学科,其高等教育管理与评估的导向必须回归教育本位.其三,新闻传播教学的模式问题.本文论述了在当前制度缺陷、资源匮乏的条件下,在新闻传播学教育领域大力推行通识教育、实践化教学、研究性教学的必要性和战略意义,认为只有缩减规模、提高人才培养深度,才能摆脱目前低端化、低效率化的困境. 相似文献
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完善广播新闻链的三大途径 总被引：1，自引：0，他引：1
在新闻资源整合的大平台上做品质新闻新闻广播FM88.8主打"新闻链"概念,用"新闻+新闻专题"谋篇布局全天节目:早间有新闻群("全省新闻联播""新闻大视野""民生"),白天以新闻资讯("新闻正点")贯穿,夜间做大新闻概念下的资讯服务("团购达人""新闻茶语""今夜有点儿甜").因为节目类型的多样性,辽宁新闻广播已经基本完成了新闻表达方式的全覆盖:新闻评论、新闻辩论、新闻脱口秀、新闻访谈等. 相似文献
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近年来"说新闻"的形式在荧屏上大行其道.自陈鲁豫的"凤凰早班车"将新闻"说开"之后,"马斌读报"一类的"报摘+即时点评"的节目纷纷登台.据不完全统计,全国这类"说新闻"的节目不下百个,有的已经成为吸引观众的拳头栏目、当家品种. 相似文献
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"链接式教学"是实现课堂教学与社会环境连接与互动的一种教学模式,它可以丰富教学内容、改进教学方法、构建知识体系、实现跨学科教学,具有重要的推广价值.新闻传播学是20世纪以后产生的新兴学科,与文学、美学、语言学等多种学科以及社会各行各业都存在紧密联系,推广实施"链接式教学"是新闻传播学教学的必然要求. 相似文献