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1.
信息技术推动了高等教育的快速发展,高校图书馆要满足学生的阅读需要,不仅需要拥有丰富的图书资源,更需要不断调整图书馆建设方向,用具有个性化的服务形式为读者提供有效的阅读服务。就高校图书馆建设以及在数字化阅读环境下如何做好高校图书馆个性化服务工作进行探讨,提出建立特色数据库、提高馆员综合素养、"以人为本"丰富馆藏资源等实施措施。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
阅读是提高全民族文化素质的不可或缺的重要手段,阅读不单单使知识的更新加快,同时,还实现了知识的传承.在推广全民阅读中,图书馆担负着重要的职责,因此,应对图书馆社会资源和自有资源充分利用,不断的推陈出新,开展形式多样的图书阅读活动,提升图书馆的特色服务,以满足更多读者的个性化和多样化的需求.基于此,本文对全民阅读中,图书馆特色服务所发挥的作用进行了探究. 相似文献
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研学课程是研学旅行的核心部分,是研学旅行活动开展的依据.湖南省研学旅行资源丰富,但研学课程开发存在课程目标不明确、课程设计停留在表面、课程体系尚未形成等问题.文章以湖湘特色为核心,以学生为本,根据资源价值分层次、分类别来开发研学课程,设计具有湖湘特色的研学实践项目,挖掘体验性和探究性强的湖湘特色活动,打造湖南特色研学课... 相似文献
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《西安文理学院学报》2021,(1)
阐述了碎片化阅读的含义,并分析了碎片化阅读的优缺点,同时指出其对传统阅读产生的巨大影响.受到碎片化阅读的冲击,高校图书馆在阅读领域的影响力下降.高校图书馆应当认清自身现状,推陈出新,引导碎片化阅读的发展,为高校和社会创造良好的阅读氛围.对此,本文提出了几项建议:开发具有高校特色的图书馆应用软件;利用微信、微博和百度等软件的用户基础,对高校图书馆的碎片化阅读资源进行推广;发挥网络空间的便捷性,将高校图书馆的影响力社会化. 相似文献
5.
丛丽红 《中小学图书情报世界》2009,(1):33-35
阐述旅顺图书馆挖掘地方资源．开辟“旅顺近代史文献资料库”、建立“海上图书流通站”和组建“阅读·交流·共享——旅顺读书沙龙”．开展特色服务方面所做的工作． 相似文献
6.
甘亚非 《内江师范学院学报》2011,26(10):111-113
人们的阅读已经进入了一个网络在线阅读、手机阅读、手持阅读器阅读的“大阅读”时代．在“大阅读”时代,高校图书馆应转变观念,树立纸质阅读和电子阅读并存的观念;加强文献资源建设,更加注重学术性、专业性文献资源建设;改进服务,重视对图书馆之外的阅读服务． 相似文献
7.
张娜 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(3):65-67
随着移动互联网的迅速发展,移动阅读正成为读者利用图书馆的新趋势。图书馆有必要顺应形势开展移动阅读研究,为读者提供移动阅读资源和服务。从未来图书馆服务与移动阅读相结合的角度阐述这一发展趋势。 相似文献
8.
大学图书馆的远程开放学习支持服务 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了在远程开放教育学习支持服务体系中,大学图书馆要强化远程学习支持服务特色和多媒体文献资源的展示工作,提高远程学习支持服务水平,确保远程学习服务质量;整合、开发利用各种媒体资源,做好远程学习支持服务工作;并且还提出了大学图书馆远程学习支持服务的具体措施。 相似文献
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10.
王凤英 《通化师范学院学报》2014,(8):131-133
信息时代的到来,使网络阅读开始盛行,打破了人们传统的阅读秩序.文中分析了网络阅读的影响,阐述了网络服务与图书馆服务的区别,提出高校图书馆面临网络阅读的冲击所应采取的文献资源建设的措施. 相似文献
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本文以体育特色数据库为研究对象,介绍特点和使用现状,针对建成之后资源利用率较低,没有形成推广体系,提出特色数据库与图书馆的阅读推广活动相结合,优化数据库资源的选取、宣传、品牌服务、团队建设,构建特色数据库阅读推广长效体系。 相似文献
12.
王俊季丰吉张潇雨 《南通职业大学学报》2023,(1):47-50
文旅融合环境为图书馆红色文献的应用推广提供了有益的社会条件，文献和案例调研分析表明，文旅融合环境下图书馆红色文献应用推广主要有红色阅读空间打造和红色阅读服务嵌入等实践方式，还应从红色资源精准输送、红色阅读特色服务打造、红色文献合力推广三个方面进行提升。 相似文献
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林群来 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2024,(3):13-16+2
以地处赣南山区的崇义中学探索研学实践课程校本化开发为样本,以县域特色资源建立的校级研学实践示范基地为依托,深入挖掘思政、劳动、地理与生物相关课程资源,进行跨学科项目式整合,从研学主题选择、基地课程资源价值、研学课程目标、研学项目规划、项目活动形式、研学成果评价等方面进行研学实践课程的创新设计。 相似文献
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图书馆的科学发展观是可持续发展观、人才思想观、资源战略观、协调发展观和特色带动整体观与服务创新的观念。收集文献信息、开发利用与保护人类文化遗产是图书馆永恒的主题,新时期图书馆要在文献信息资源开发与服务上赢得用户,成为社会阅读与信息事业的重要组成部分。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
图书馆个性化智慧服务体系,将资源与服务完美的融合在一起,真正做到了以读者的阅读需求为主导,实现了以人为本的理念,为读者提供更好的服务。本文阐述了智慧图书馆及其特点,深入研究以大数据为基础的读者充满个性化的阅读需求,并且提出了构建图书馆个性化智慧服务体系,来满足读者的需求,规避阅读风险。 相似文献
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阐述了文化视野下图书馆的价值与活力,探讨文化视野下图书馆的阅读推广,提出了以阅读推广为主线的服务创新的思路,结合世界读书日开展阅读推广、举办经典文献阅读讲座、资源利用培训、馆员与学生馆员相结合的阅读推广机制、完善网络资源报道与服务体系,以及增设阅读指导课等。 相似文献
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为了适应网络环境的新特点,图书馆必须开辟具有自己特色的馆藏建设,创建新环境下的信息化服务。本文首先阐述了网络环境下,高校图书馆建创新服务体系的必要性,然后从资源、技术和服务三个方面论述了图书馆特色建设的重点。 相似文献
18.
《邢台学院学报》2020,(2):130-134
特色资源建设与服务已然成为地方高校图书馆发展方向和必然选择。地方普通高校图书馆开展特色资源建设与服务应遵循立足现实找特色、共建共享同协作、系统规范可持续的原则。地方高校图书馆特色资源建设与服务的策略总的来说就是要立足地方建特色,深入学科做服务。首先要制定科学完善的顶层设计,这是项目顺利开展的前提和保障;其次要兼顾地方性和学科性,把握"特"色的定位;再次要强化行业内外、院校内外等多方部门纵横合作共同助力特色资源建设与服务、加强专业团队建设为人才支撑保障,由此确保特色资源建设的高效专业、特色资源服务的连续稳定;最终达到深入学科服务为特色资源建设与服务的发展方向。 相似文献
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高校图书馆阅读推广与可持续发展研究可以促使高校图书馆提高利用率,明确服务定位,帮助大学生更好地利用图书馆资源。可以从开展阅读推广活动、加强阅读指导、优化文献资源建设、健全阅读推广系统、完善图书馆服务机制入手,以保障高校图书馆阅读推广的创新与可持续发展。 相似文献