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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
谈高校评估指标对图书馆建设的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
将比较了高校评估指标与图书馆评估相关指标,指出了高校评估指标的不合理性及对图书馆建设的影响,提出了高校评估指标应与图书馆评估指标体系统一,并应增加一些重要指标。  相似文献   

2.
图书馆的服务性及其评估模式构想   总被引:7,自引:2,他引:5  
高民 《图书馆杂志》2002,21(6):9-12
本文从图书馆历史发展的角度论述了图书馆的服务性,并以此为目标设计了一种全新的“效益评估体系”。该体系强调图书馆服务的最后结果-效益,改变以往偏重馆藏、财力、人员、技术等的评估格式。是变革图书馆评估模式,转变图书馆发展导向的一种探索。  相似文献   

3.
高等教育评估中与图书馆相关的指标研究对指导高校图书馆发展具有重要意义。基于新时代教育评估项目的重要性和高校参与度,选取教育部发布的合格评估、审核评估、师范类专业认证、工程教育专业认证和医学类专业认证的指标体系/认证标准为研究对象,发现:教育评估中与图书馆相关的指标主要指向图书资源,呈现去图书馆化的趋势;对藏书数量的统计提出了以“专业”为单位细粒度评价的新要求;图书馆指标所占比重偏低,处于比较低的级别。针对图书馆参与教育评估面临的挑战,认为应在创建图书馆评估文化、创新专业馆藏资源统计方法、提升贡献度方面开展研究和实践,并建议在积极参与教育评估的同时,推动开展高校图书馆专项评估。  相似文献   

4.
图书馆评估误差现象及其控制   总被引:2,自引:1,他引:1  
吴伟民 《图书馆建设》1996,(2):49-50,54
文章分析了图书馆评估误差现象的成因及其根源,提出了控制图书馆评估误差的具体措施。  相似文献   

5.
高校图书馆评估误差探微吴伟民(河海大学机械学院)高校图书馆评估误差,是指高校图书馆评估结果给出的分值与应得分值之差。本文着重分析高校图书馆评估误差的类型、成因及表现,并就如何提高评估的信度和效度──减少评估误差提出一些建议。1评估误差的类型、成因及表...  相似文献   

6.
论高校图书馆的条件评估与效益评估   总被引:1,自引:1,他引:0  
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果(西南工学院图书馆)经过几年努力,全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委1989年5月在徐州召开的“全国高校图书...  相似文献   

7.
本文从经济学角度分析了图书馆评估制度确立的理论依据,简要地介绍了我国现行的图书馆评估制度,指出了其存在的主要问题,提出了完善这一制度的四点建议。  相似文献   

8.
提出高校图书馆评估中“软条件评估”的新观点。在阐速了这些观点的必要性和可行性基础上时这种评估的方法和内容做了说明,得出了高校图书馆评估工作只有在“量化评估”和“定性评估”相结合时才能使其更加充分和完善的论断。  相似文献   

9.
《大学图书馆学报》1994,12(2):22-26
甘肃省普通高等学校图书馆评估工作研究报告甘肃省普通高校图书馆评估工作组遵照国家教委和省教委关于开展高校图书馆评估工作的有关精神,在省教委领导下,由省高校图工委组织专家评估工作组,于1993年5月4日至6月23日,对我省各普通高校图书馆的办馆条件和各项...  相似文献   

10.
关于全国公共图书馆评估工作的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈秀英 《图书馆论坛》1996,(4):32-33,27
关于全国公共图书馆评估工作的几点思考陈秀英(湖北省十堰市图书馆)首次全国公共图书馆评估工作是我国图书馆界一大盛事。无容置疑,它对图书馆事业发展的促进作用是空前的。对于这次评估工作,笔者有如下思考。1评估工作的成果及积极效应本人认为,文化部刘德有副部长...  相似文献   

11.
高校图书馆评估工作实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对陕西科技大学图书馆专项评估工作实践的总结,探讨了评估原则与标准,期望交流高校图书馆的评估、建设与发展经验,达到以评促建、共同提高的目的。  相似文献   

12.
图书馆工作统计与定量评估的可操作性研究   总被引:9,自引:1,他引:8  
定量评估是图书馆管理工作中的重要内容和环节。如何提高评估指标和评估过程的可操作性,进而提高图书馆管理的科学性,本文在这方面作了初步的探讨。  相似文献   

13.
军队院校图书馆评估工作即将全面铺开。本文结合试点评估的实践,分析了当前在体制编制调整变动的背景下开展评估的意义,阐述了对于军队院校评估的特点的认识,并对图书馆搞好自测自评工作提出了几点建议,可供军队院校图书馆在评估准各工作中参考。  相似文献   

14.
本文指出构建党校图书馆评估指标体系的意义,并对中央党校图书馆2004年制定的省级党校系统图书馆评估体系进行了分析,提出了构建新时期党校图书馆评估指标体系的基本框架。  相似文献   

15.
高校图书馆文献资源评估指标探讨方如章(南京理工大学)高校图书馆文献资源占有情况,作为图书馆及其在教学活动中的评估指标,制订于80年代,与客观的文献资源建设相脱离,存在着诸多问题。由此设计新的评估指标,以期更为科学、合理地开展高校图书馆的评估活动,则是...  相似文献   

16.
省高校图书馆评估,首次使用的评估指标,实践后,显示了遵照《普通高等学校图书馆规程》(以下简称“规程”)要求,从实际出发,立项全面细致、内涵清楚,权重适当,操作简便等性能。评估指标的实施加速了各馆实施“规程”的进程,是高校图书情报工作提高水平的催化剂。与课程评估、教学评估、学生工作评估等指标相比,首次使用的图书馆评估指标是召前较优化的评估指标体系之一,无可訾议。  相似文献   

17.
青海高校图书馆评估及改革发展初探王宝通(青海大学)根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》,青海省高校图工委结合青海高校馆实际制定了《青海高校图书馆评估指标体系》,并于1993年11月对省内8所高校馆又进行了一次综合评估。本文就这次评...  相似文献   

18.
评估与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对黑龙江省图书馆自动化评估宗旨及指标体系的分析,阐明评估推动了高校图书馆自动化建设的发展。  相似文献   

19.
图书馆评估研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆评估一直是图书馆界研究的热点问题之一,研究成果主要集中在5个方面:图书馆评估定义的理论探讨、图书馆评估的主体探讨、图书馆评估的客体探讨、图书馆评估指标体系编制、图书馆评估过程与方法.图书馆评估应逐渐转向以用户为中心的思想和价值理念,针对图书馆工作的目标和实质内容,提升评估标准,建立适合我国国情的准确有效和可持续发展的评估体系和评估方法.  相似文献   

20.
对高校本科教学水平评估体系中图书馆部分的一些思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校本科教学水平评估对高校发展具有重要的导向作用。文章通过“为什么评估”、“评估什么”、“怎样评估”这样一些常规思维方式,对高校图书馆评估的目的、内容和形式进行一些分析论述,以期教学评估对图书馆工作起到更好的推动和促进作用。  相似文献   

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