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对工程制图课程改革的思考王晓琴武汉城建学院在工科院校中，工程制图学一直是一门必修的基础课。传统制图课的教学是由画法几何、制图基础、工程制图组成，就该课程的内容来说，主要培养学生的空间几何问题的图解能力、空间想象力和分析能力，以及空间构思能力；训练学生... 相似文献
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《工程制图》课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。这门课程的特点是空间概念较强、具体的规定和条文较多,而这些概念、规定和条文只有用于读图、画图实践才有意义,也只有通过实践才能理解它们、记忆它们,进而指导今后的读图和画图。 《工程制图》的内容可分为五大部分:制图基本知识、投影基础、机件的表达方法、机械图和计算机绘图,其中前四部分为考查内容。本文 相似文献
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张乃燕 《现代远程教育研究》1994,(8)
《工程制图》课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。这门课程的特点是空间概念较强、具体的规定和条文较多,而这些概念、规定和条文只有用于读图、画图实践才有意义,也只有通过实践才能理解它们、记忆它们,进而指导今后的读图和画图。《工程制图》的内容可分为五大部分:制图基本知识、投影基础、机件的表达方法、机械图 相似文献
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《画法几何及工程制图》是一门研究绘制工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课。它的内容主要有:一、画法几何部分:研究图示、图解的理论和方法。二、机械制图部分:制图基础:介绍正确制图方法和国家标准中有关制图的各种规定和图样画法等。 相似文献
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《工程制图》课程是高校机械、土木等专业的一门专业基础课。本文在分析《工程制图》课程教学存在问题的基础上,从教学方法、教学手段和考试方式等角度提出《工程制图》课程改革与创新的路径。 相似文献
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陈舜同 《中国远程教育(综合版)》1983,(1)
通过各个教学环节,使同学们进一步提高投影能力和表达能力;熟悉《机械制图》国家标准的内容;熟练掌握绘图技能;初步了解机械常识和现代化绘图技术等。这学期在电视上共讲十九讲,将讲授工程制图中的基本内容。工程制图是一门实践性很强的课程,同学们将感到听懂课是并不难的,但要真正理解和解题并不是那么容易,因之在听课基础上加强面授和学生自己实践环节将是十分重要的。一、工程制图各部分的要求1.投影能力:上学期的画法几何已为工程制图提供了比较坚实的投影基础,但实践经验告诉我们,在工程制图教学中进一步提高投影能力仍然是十分必要的,这里应着重注意培养学 相似文献
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《工程制图》是大多数工科专业所开设的一门专业基础课。本文从多方面分析了如何对传统的工程制图教学进行改革,以期让学生上好《工程制图》这门课程,达到预期的教学效果。 相似文献
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工程制图课程体系和教学内容的改革华南理工大学陈锦昌工程图样有“工程师的语言”之称。工程制图虽然是一门古老的学科，但它在工科院校中是一门实用的技术基础课。掌握本门课程对工科学生来说是必须的。然而，传统的工程制图教学的课程体系、教学内容和教材与今天我国经... 相似文献
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工程制图是工科院校众多专业学生必修的一门重要的技术基础课,也是一门重要的技能培训课程,它不仅为后续课程作基础准备,而且也是衡量在今后的工作岗位上解决实际问题能力的重要尺度。为了适应现代科学技术的迅猛发展和社会主义经济建设对教育、教学体制的要求,培养具有创新能力的高素质人才,工程制图的课程体系、教学内容、手段及方法等都应进行相应的改革。 一、目前工程制图课程教学存在的问题 1.课程体系不尽合理。现行的课程内容基本是画法几何、机械制图、计算机绘图。在画法几何和机械制图中教学内容多、深度不适宜、重点不突出、适用性不强;而计算机绘图部分内容偏于陈旧,没有将日新月异的高科技技术渗透进来,不适应现代教学的需要,影响了学生综合素质的提高。 相似文献
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加强工程制图教学培养学生工程意识 总被引：6，自引：0，他引：6
学生工程意识的培养是高等工科院校的一项重要的任务。工程制图课程是面向工科学生的一门技术基础课 ,是培养学生动手能力、实践能力和工程素质的第一个重要阶段。工程制图课程内容分为画法几何及机械制图两大部分。本门课程一般在一年级对工科各专业学生开出。如何在画法几何及工程制图课程教学中 ,给学生以工程技术知识和工程意识的良好的启蒙教育 ,我们作了如下一些探索。一、数学知识与工程实践相结合画法几何部分包含了大量的空间解析几何的定理及几何图形的计算方法 ,这部分学习的目的是培养学生的空间想象力和几何分析能力。事实上 ,… 相似文献
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工程制图课程中习题问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
工程制图是工科院校的一门专业基础课,它的实践性很强。工程制图课程的课后习题练习是检验学生学习效果的手段,也是培养学生操作技能行之有效的方法,针对这一特点本文对就高职高专工程制图课程中,习题的难易程度、量化等内容进行了研究。 相似文献
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工程制图课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈珊珊 《中国科教创新导刊》2009,(13):184-184
工程制图是培养学生的三维空间想象能力及造型设计的创造能力的一门重要基础课程。但现行的传统工程制图教学方法已不适合新兴学科的教学要求。因此必须进行改革,要根据专业的特点,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合专业发展需求的工程制图教学模式。 相似文献
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高等工科院校中，大部分非机类专业如电子电气、计算机、建筑、化工等都把工程制图作为一门必修的技术基础课。随着学校对培养计划的不断调整和更新，非机类专业工程制图课程的学时也变得越来越少。如何利用较少的学时让学生掌握必须掌握的内容，是摆在任课教师面前的一个棘手的问题。 相似文献
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《工程制图》课程是高职土建类专业的技术基础课。该课程是一门既有系统理论,又有较强实践性的课程,要求学生既要掌握理论知识,又具有一定的识图和绘图能力。那么,如何才能让学生最大限度地掌握教师所讲内容?如何提高教学的效益和效率,使教学活动最大限度地达到目标要求?这就要求我们制图老师在教学中不断思考和总结,探讨课程的目标和内容,探讨教学方法,改进教学手段。研究制图课程的目标和内容,使之符合高职专业的培养目标高职学校的培养目标是培养既有一定理论又有一定实践技能的高级专业技术人才,以此认真分析制图课程的教学目标和要求。… 相似文献
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适应时代发展需要,培养高素质工程技术人才已成为教育发展的必然。制图是工程专业的一门基础课程,制图课的教学应在把握教学目标、注重教学方法等方面着重培养学员的制图能力。 相似文献
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深化机械基础课程教学改革与课程建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
我校的机械基础系列课程包含"工程制图"、"工程材料及机械制造基础"、"机械原理"和"机械设计"4门课程。这些课程都是工科院校普遍开设的核心技术基 相似文献
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工程制图是一门实践性很强的工科类技术平台课程中的一门基础课程．如何提高课堂教学质量进而促进学生的学习兴趣是任课老师必须倾力解决的问题。多媒体教学模式因其明显的优势在高校本科教学中获得了广泛应用。本文根据制图课的教学特点,提出了工程制图教学中由三维到二维的多媒体CAI课件的制作方法．并以实例介绍了制作步骤． 相似文献