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对老秃顶子自然保护区1990—2008年气象观测资料进行分析,得出结论:该保护区呈现气温升高,降水量减少,无霜期延长的趋势。 相似文献
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老秃顶子国家级自然保护区地处寒温带湿润地区,植物类型具有多样性、完整性、稀有性。跳石塘地貌、跳石塘植被,生物多样,物种丰富。2008年,管理局组织专业技术人员在老秃顶子山东、南、北三面坡5个区域设置了永久性固定标准地15个、固定样线22公里,同时进行生物多样性调查,这对老秃顶子植物区系成分、世界广布成分、全热带分布成分、北温带分布成分、中国特有分布成分等研究是十分重要的。对开展森林生态、生物多样性科学研究,对该区野生动植物种群消长研究具有较高的科学研究价值;对地质地貌、水文、气象等多学科的研究对保护区今后建设发展和科学研究具有重要的意义。 相似文献
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认真贯彻执行国务院有关自然保护区的方针、政策,明确保护区的地位和开发原则,更好地完善管理局跨越式发展,加强对老秃顶子自然保护区的生态环境、生物多样性和开发原则等方面的科学研究。 相似文献
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对老秃顶子自然保护区的红松果材兼用林保留株数与结实量关系进行调查,并提出相关建议。 相似文献
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老秃顶子植被垂直分布形成的原因初探 总被引：1，自引：0，他引：1
辽宁老秃顶子国家级自然保护区,是集科研教学旅游观光为一体的教学基地。该区的中山植被垂直分布带谱具有明显性、典型性、完整性,在我国是少见的。它的植被特点复杂多样,是长白植物区系与华北植物区系的过渡地带。老秃顶子主峰海拔1367.3m,亦有专家认为,在这样高度上是不可能形成植被垂直分布带谱的。但是,在现实上由于受海洋性气候和森林高差的影响,气候具有"两低二大"的特点,其雨量充沛,形成特殊小气候区。在这种特定的生态环境中,蕴育了森林植被的多样性,自然呈现出中山植被垂直分布带谱的特点。这对研究中山植被垂直分布带谱的成因规律,具有重要的科学价值。 相似文献
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吕蕊 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
通过近几年的植物本底调查,增补辽宁省维管束植物新记录3种,分别是紫花野菊、鼬辩花、长白石杉;辽宁老秃顶子国家级自然保护区维管束植物新记录8种,分别是牛扁乌头、匐枝毛茛、白景天、山野豌豆、东北大戟、绿花山芹、森林附地菜、孩儿参. 相似文献
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老秃顶子国家级自然保护区是辽宁省境内第一高峰,该区植物种类繁多,拥有较完整的森林生态系统。野生药用植物近700种,其中分布有国家重点保护野生药材的原植物和具有优势资源的药用植物11种。提出对该区药用植物的保护原则,为合理利用与保护该地区药用植物资源提出合理的保护对策,并且提出了药用濒危植物资源保护与可持续发展利用的战略措施。 相似文献
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对清水河保护区的两栖动物进行了调查,共采集标本53号,隶属1目5科9属11种,占贵州省两栖动物总数64种(亚种)的17.19%。主要区系成分为华中华南区种,共5种,占保护区总种数的45.45%;其次为西南区种4种,占保护区总种数的36.36%;华中区种仅2种,占保护区总种数的18.18%。 相似文献
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贵池十八索省级自然保护区是以保护水鸟及其栖息地为主的湿地类型保护区,越冬候鸟59种,达到2万只以上,其中国家级保护水禽8种1690只.列举保护区内丰富的自然资源,众多历史遗迹和传说,分析了湿地保护存在问题,以及针对这些问题提出的对策. 相似文献
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李翔 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):33-35
针对我国体育人口分布的特点,应用文献资料法、比较法,对我国群众体育的发展方向和重点进行分析,根据对象的不同情况采取相应的措施与对策。 相似文献
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杨建华 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
21世纪将是一个国际化的科技经济时代、信息时代,智力和人才竞争时代。对中国来说,是一个逐步与国际社会接轨,进一步改革开放的时代。面对这样一个时代,大学英语教学改革势在必行。文章介绍了21世纪对人才的要求,分析了体院大学英语教学存在的问题,提出了关于大学英语教学改革的几点意见。 相似文献
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采用调查法、数理统计法、综合分析等方法就高校体育促进社区体育发展的对策及高校社区体育俱乐部建立的构想进行了探讨,研究提出:1)高校体育教师要树立社会体育的观念;2)高校对社区体育的积极作用;3)发挥高校场地设施优势;4)提高大众体育锻炼的科学性等四项对策。在加强高校附近社区体育俱乐部建设方面,提出:1)高校社区体育俱乐部的类型;2)建立社区青少年活动中心;3)建立社区体育辅导站等相关的设想。 相似文献
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针对新体育课程对体育教师的素质提出了新的、更高的要求,通过调查研究和文献资料,分析了传统体育课程存在的不足,探讨新体育课程观下体育教师的应具备的教育理念及体育教师的知识与能力,以促进教师更好地适应体育课程的改革。 相似文献
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智翔 《吉林体育学院学报》2004,20(1):34-34,36
高校体育教学在大规模扩招以及学生主体需求日益提高的今天。面临着体育教学资源的匮乏，通过对体育教学的内容资源、师资资源、设备资源、新闻媒体和网络信息资源的分析，提出了解决问题的观点和办法。 相似文献
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论体育教育理念的三个层次 总被引：9，自引：0，他引：9
张建平 《成都体育学院学报》2002,28(5):57-59
体育教学理念直接关系到体育的发展方向与成效。确立科学的体育教育理念：一是宏观理念中的快乐体育、终身体育与创意体育；二是中观理念，尊重学生体育地位，关注学生个性发性，重视体育教育价值，突出教育民主精神；三是微观理念，即教育目标、内容、模式、来源和评价等。 相似文献
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对体育生态系统几个子系统结构的初步探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以体育生态系统的分类为基础,逐一分析了体育生态系统的生态功能结构、社会功能结构、环境结构和整体网络结构,确立了生态体育的基本框架。从系统生态因素、系统平衡和系统调控的角度,探讨了体育生态系统的基本特征,为研究体育“巨系统”提供理论依据。 相似文献
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快乐体育：学校体育中实施素质教育的一种模式 总被引：10，自引：1，他引：9
本基于教育学的基本理论和体育教育改革的实践,运用献法,从快乐体育是一个具有鲜明时代特征的概念、快乐体育是体现素质教育的先导观念和快乐体育是实施素质教育的有效措施等几个方面,论证了本的主题;快乐体育是学校体育中实施素质教育的一种模式。其目地在于为学校体育面向素质教育的改革提供一个新的认识视角。 相似文献
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新中国成立初期学校体育思想转变的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
程士钧 《广州体育学院学报》2003,23(6):95-97
新中国成立后的头两年，以中国人民政治协商会议共同纲领中所体现的新民主主义化教育思想为指导，学校体育思想表现出和1929年以来在思想方法和运作理念上的一致性。而1951年1月15日毛泽东提出的“健康的一，学习第二的方针我以为是正确的。”并没有改变这一事实。1951年5月中国政府对教育方针表述“大力开展抗美援朝的爱国主义教育，彻底肃清帝国主义．首先是美帝国主义在中国的化侵略影响；继续贯彻教育为国家建设服务的方针。与经济、国防、政法、化等建设事业密切配合，培养各种建设人才。”才拉开了新中国学校体育思想改革的帷幕. 相似文献