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黄燕华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):170-171
大学物理是高等院校理工科专业的一门重要基础课.本文分析了目前独立学院工科类大学物理课程出现的一些问题,并从教学内容、教学模式、授课方式等方面探讨了一些改革建议. 相似文献
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大学物理是高等院校理工科专业学生在低年级的必修课,是学习其他专业课程的基础,而大学物理实验作为大学物理学习的重要组成部分,以独立的实验课程进行学习和考核。文章分析了地方高校大学物理实验课程的教学现状,从改革教学方式、完善考核标准及建设课程思政三方面探究了大学物理实验课程教学改革的举措,以期更好地实现地方高校大学物理实验课程的教学目标。 相似文献
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关于工科专业大学物理教学改革的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
大学物理作为高等院校工科各专业学生必修的重要基础课程，在培养高素质人才的工作中起着重要的作用，然而，目前大学物理课程教学却存在着不少问题。文章从提高教学认识、更新教学内容、改进教学方法等方面，对如何改革工科专业大学物理教学进行了探索，期望大学物理教学在改革后能适应社会对工科人才知识、能力和素质的要求。 相似文献
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大学物理是高等院校理工科专业的一门重要的公共必修课。大学物理课程学习能够培养学生的科学素养、锻炼学生的思维能力,提高学生分析解决问题能力,具有其他课程不可替代的地位。然而,很多学生都认为大学物理不仅难学,而且学而无用。本文以湖北工业大学为例,分别从学校、教师和学生三个层面就大学物理课程教学现状、存在的问题和改革建议几个方面进行探讨。 相似文献
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本文论述了物理教育对人才综合素质形成的必要性。论证了大学物理课程是非物理专业理工类学生的重要的通识性必修基础课;而包括物理教育的自然科学方面的通识课程也是文科类学生的必修课程。同时我们也认为现有课程的架构及内容必须改革,应注重培养学生的科学世界观、科学精神和科学方法,使学生成为有创新能力的高素质人才,满足社会发展的需要。 相似文献
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大学物理作为高等院校理工科的一门非常重要的基础课程,在培养学生的思维能力、科学素养等方面有着非常重要的作用。本文从大学物理教学改革的角度出发,对大学物理教学过程中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策,以期提高大学物理的教学质量。 相似文献
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近些年来,随着社会产业结构的不断转型及改变,对于人才的需求与以往有了较大不同,传统的数学、物理、地理等基础理工类学科受到冷遇,而一些新兴的航空、环境、能源等学科则发展迅速。《大学物理》作为一门重要的通识性基础课程,通常开设于大一或者大二阶段,为高等院校各理工科专业学生所必修。以滨州学院为例,分析了当前非物理专业《大学物理》课程的教学现状及存在的主要问题。结合在教学改革方面的一些做法,给出了相应的解决方案及对策,并讨论了具体应用中所需要注意的一些事项。实践证明,对于非物理专业《大学物理》课程的教学改革很有必要,本文所述教学方法不论对于教师的教还是学生的学都具有一定的促进作用。 相似文献
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曾平 《湖北成人教育学院学报》2006,12(5):7-8
实训是实现职业教育目标的重要条件。本文阐述了高职高专文科类实训现状及原因,从基地建设、课程模式、师资队伍、项目设计等方面结合我院商务英语专业的实训探索对加强高职高专文科类实训进行了讨论。 相似文献
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大学物理是高等院校理工科各专业开设的一门基础必修课。对于按新机制办学的独立学院而言,特殊的生源决定了不一样的教学方式,本文从学生学习大学物理的现状入手,引出对独立学院大学物理教学方式的探讨。 相似文献
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文章深入研究了军队院校教育转型对大学物理课程教学提出的新要求,系统阐述了大学物理教学在军事指挥人才培养中的地位和作用,准确定位了初级指挥专业大学物理课程的教学目标,科学构建了初级指挥专业大学物理课程内容体系,提出了初级指挥专业大学物理教学改革的设想。 相似文献
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高等农林院校大学物理课程教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者从大学物理课程在高等农林院校各专业的作用出发,分析了目前大学物理教学的现状;为了进一步提高大学物理教学的教学质量,提出了进行高等农林院校大学物理教学改革的几点思考。 相似文献
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培养高素质创新型人才是高等院校大学物理课程教学面临的一项紧迫而艰巨的任务.本文主要通过创新物理教学方法,优化教学手段,改革学习方法,更新教学理念,在大学物理教学中渗透素质教育,培养学生的创新能力,将素质教育落实到大学物理课堂教学中. 相似文献