共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
周道路 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):24-25
作为一位伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生给中国教育给我们的老师留下了丰富而宝贵的遗产,其中影响我们教师最深的我觉得就是他的“爱满天下”的思想。作为一名普通的老师,我们应该在具体的教育教学实践中去学习陶行知先生,学习他的睿智,学习他的教育思想,像他一样用一颗宽容的心去爱每一个学生, 相似文献
3.
在市场经济条件下搞好德育工作的思路应是: (一)突出爱国主义的教育主线。在多元化的社会环境中,学校德育要坚定地进行爱国主义教育,并将其作为思想教育的主旋律,引导学生在接触开放的文化环境时,自觉抵制民族虚无主义和崇洋媚外的思想,把爱国主义教育落到实处,由感性到理性,由浅入深,引导学生由爱父母--爱师长--爱他人--爱集体,最后上升到爱祖国。 相似文献
4.
5.
6.
7.
教育术夏丐尊说过:"没有爱就没有教育"苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说过:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们"爱,是教师教育学生的前提,是班主任老师的一种教育能力,更是凝聚班级力量的源泉。我班有这样一个学生,他的父母离婚了,开始时是跟随父亲过,但父 相似文献
8.
诸晨 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):85-86
爱是春风,爱是细雨,爱是阳光,爱的教育就是最好的教育。有道是:谁爱孩子,孩子就会爱他。这是班主任工作的基础。初识小奇是班中一个壮壮的小男孩,初见他时留给我最为深刻的印象是他那憨厚的笑容。没想到开学仅仅过了几天,好印象就被打破了。因为屡次作业不做,我把他叫进了办公室。第一次,我摸着他圆圆的脑袋,眼里满是慈爱,微笑着对他说:"老师相信你一定可以做一个按时完成作业的好孩子。下不为例,好吗?"听着我温柔的言语,小奇一脸懂事, 相似文献
9.
今年是人民教育家陶行知先生诞辰120周年。他,"为一大事来",创造性地提出了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三大主张,并且身体力行,将生活教育理论付诸实践;他,"爱满天下",最大的愿望是"知识化成甘霖,使大地处处受到润泽;知识化成太阳,使所有民众都得到照耀"。他的教育思想和情怀影响了一代又一代人。至今,不少学校和教育工作者在他教育思想的指引下,在他教育情怀的感召下,仍在探索"什么是教育""什么是好教育"。本期集中刊出相关研究和实践成果,以表达对陶行知先生深切的怀念,彰显陶行知教育思想的生命力。 相似文献
10.
我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发,即教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,要相信孩子,同时要和孩 相似文献
11.
陶行知先生是中国现代教育史上一位具有国际影响力的伟大的人民教育家,他根据自己多年的教育实践,研究总结出了一系列充满智慧和活力的教育方法和原则,其中许多内容对我们现在依然有着现实的指导意义。在学陶师陶活动中,我认真学习陶行知的教育思想,并把陶行知的教育思想渗透到语文教学过程中,不断进行反思和实践,现在将其中的心得总结如下:一、"爱的教育":语文教学的基调陶行知先生曾经说过:"真教育是心心相印的活 相似文献
12.
"爱的教育"是裴斯泰洛齐一生为之奋斗的理想与目标.他将对儿童的爱贯穿于一生的教育实践之中,被誉为教育史上第一个实践"爱的教育"的教育家.对裴氏"爱的教育"思想可以从萌爱、释爱、施爱和启爱四个方面进行分析. 相似文献
13.
14.
15.
裴斯泰洛齐在自身的经历、"博爱"的基督教教义、人文主义和民主主义的基础上提出了"教育爱"的思想,"教育爱"作为裴氏教育思想的主要原则,在其教育小说《林哈德和葛笃德》中,从家庭教育和学校教育两方面做了较详尽的描述。"教育爱"思想是有着极其深刻的现实意义的,家庭教育中的"爱"是道德教育的基础,学校教育中的"爱"是家庭教育"爱"的延伸,而无原则的溺爱是不能培养出有德行的人的。 相似文献
16.
要培养学生高尚的道德情操,良好的学习心态,健壮的体魄,必须热爱教育事业。多年的教学生涯中,我深深体会到爱是教育的基础,"没有爱就没有教育"。教师的工作能否打开学生的心扉,取得学生的信任,用爱心教育学生就显得尤为重要。一、真情关爱是转化后进生的基础高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育 相似文献
17.
教师的爱不仅是一种教育思想，也是一种教育艺术，因为他能在师生之间铺设或架起一条通道，使教育影响如涓涓溪流，进入学生的心田，从而达到预期的教育目的。 相似文献
18.
19.
梅静静 《濮阳教育学院学报》2014,(4):100-102
卢梭坚信人性本善,在其教育专著《爱弥尔》中,他提出了适应儿童天性发展的自然教育思想,强调教育要尊重儿童天性,关爱儿童。卢梭怀着满腔热情,恳求作为和孩子接触时间最多的父母,要时时刻刻牢记用爱的语言、爱的行为、爱的艺术来教育和引导孩子,从而促进孩子的情感、理性的健康发展。他的这种满怀爱的家庭教育理念和教育方式具有很高的研究价值,对我国当前家庭情感教育有重要的启示作用。 相似文献
20.
裴斯泰洛齐是西方教育史上爱的教育的首创者和虔诚实践的楷模。他的爱的教育思想深受家庭、人文主义、启蒙学者及基督教的影响,其内容是指对教育对象的真诚热爱及反馈。爱的教育的实施途径表现为爱母亲、爱亲人、爱邻人、爱全人类四部曲及实现学校教育家庭化。该思想是教育的永恒话题,诠释了教育的公益性,提高了对教师的要求。 相似文献