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1.
黎春峰 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(6):89-92
公文主旨是指公文内容所体现出来的基本精神、观点和主要行文意图。如何真正做到公文主旨直露,并使主旨达到准确、鲜明、单一、集中的要求并非易事。文章结合写作实践,具体论述了公文主旨的确立和表达方法。 相似文献
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杨江云 《黎明职业大学学报》2006,(2):3-7
公文是依法行政和进行公务活动的重要工具,这是公文的本质属性,因此公文写作要有工具性意识,即公文写作要有明确的意图和目的意识、强烈的政治意识、严谨的程序意识、严格的规范意识和实在的功用意识。 相似文献
3.
吕鸿 《湖州师范学院学报》2001,23(1):40-43
公文反映了制发机关的意图 ,具有法定的效力。正确选择公文文种 ,是准确传达发文者意图 ,发挥公文的社会管理效能和法定权威性的关键所在。公文文种自身存在着边缘性特点 ,在使用时不可避免地呈现出交叉、重叠现象。在实际工作中 ,应严格遵循公文的行文规则 ,并根据具体文种的性质、作用和写作要求 ,正确选择文种 ,进行公文制作 ,避免公文文种使用的交错现象 相似文献
4.
潘承权 《黔南民族师范学院学报》1994,(3)
本文从领导艺术是公文写作的基础,公文写作是领导艺术的反映和体现这一指导思想出发,结合多年的实践与教学,总结和吸取了前人和行家写作公文的可贵经验,以期提高秘书人员的公文写作水平,并恳请行家同仁指正。 相似文献
5.
《公文写作》网络课程教学构想 总被引：1，自引：0，他引：1
公文写作课是成人教育课程中一门实践性极强的公共基础课。该课程的教学目的是：通过讲授公文基本知识和写作知识，培养学生写作公文和阅读评鉴公文的能力，为今后在工作中写作公文和准确把握文件精神打下良好的基础。课程教学内容主要包括公文格式、行文规则、公文主旨、材料、结构、语言的写作等基本知识，以及国 相似文献
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公务文书写作中,撰稿人个性的抑制是无条件的,张扬是有条件的.撰拟公文,必须忠实于机关发文意图,遵循公文写作规范,贴近接受心理结构.但发挥撰文主观能动性,适度张扬个性风格,对提高公文撰拟质量与效益也是有积极意义的. 相似文献
8.
吴雨平 《雁北师范学院学报》2002,18(3):57-58,67
当前公文写作中存在的主要问题，都或多或少地与语言运用有关。本文从符号学的角度论述了公文语言在公文中的主要地位；指出了用汉语进行写作的公文在语言上所具有的优势以及不利因素等，并在此基础上提出了公文写作教学中着重从语言入手对学生进行写作训练的有关对策。 相似文献
9.
公文即公务文书,是党政机关、人民团体和企事业单位处理公务时使用的书面材料,是实用文体的一种。它要喻事明理,传情达意,而它的实用目的又决定其必须以朴素自然作为写作的根本。具体说,公文写作的朴素自然主要体现在以下四点:一、主题要单一明确从公文的产生来看,无论是领导布 相似文献
10.
黄海 《成都教育学院学报》2002,16(7):58-58,61
公文主要是用于公务活动,注重办事效率和操作性,这就决定了公文语体的相对独立性。这种语体,强调对客观事实作如实的说明,表达意图不追求艺术化,不允许任何的夸张和想象,也不需要激发人的情感,在用词炼句时,力求准确贴切、朴实明白、简洁精练、固定规范,因而在写作要求上限 相似文献
11.
刘伟民 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(1):64-65
针对目前公文写作的生成问题，从公文的写作内容、文种体式、价值取向以及公文修辞四个方面进行分析，阐述公文写作所具有的共时性特点。 相似文献
12.
公文写作与文学写作思维特征比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
牟家骥 《山东教育学院学报》2004,19(4):64-66
公文是一种“代言”性的写作形式，其写作主体具有“双重性”的特点。同时，由于公文自身的性质、功能与其他写作形式、尤其是文学写作有着质的不同。因此，表现在写作过程中的思维特征也有很大的不同。研究这种不同，对于把握公文的写作规律，提高公文的写作质量，都有极其重要的意义。 相似文献
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分析中高职公文写作教学的现状，针对当前中高职语文教学中忽视公文写作教学的新情况，阐述了公文写作教学的重要性，并提出改进公文写作教学的建议。 相似文献
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胡嘉辰 《川北教育学院学报》2009,(2):65-66
公文写作具有其自身的特殊性,公文的文面内容及各文种的各大组成要素《国标》都作了明确的规定,为公文写作进行模式化教学提供了依据。公文教学中,根据公文各文种的特点组织实施教学,有利于提高公文的教学效果,达到学好写好公文的目的。 相似文献
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军用公文写作的学习需要循序渐进地从四个主要环节上下功夫。一是写前准备阶段,需要了解军用公文的特点、文种的含义,相关政策依据、单位具体情况;二是形式把握阶段,要掌握军用公文的格式要求、公文要素的主要内涵;三是内容梳理阶段,要从解决实际问题出发,使公文内容条理清楚、具体充实;四是修改精化阶段,要充分体现军用公文简洁庄重的语体风格和细节的准确性。 相似文献
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行政公文是实施领导、处置公务、管理政务、加强联系、沟通信息的重要工具。本文着重从修辞要素着手,通过与一般文章修辞比较,概括出行政公文修辞的特点,这些特点主要表现为修辞主体的专任化、修辞动机的功利化、修辞语境的特定化和修辞手段的消极化。准确把握行政公文修辞的这些特点,对于行政公文写作来说极其重要。 相似文献
17.
胡嘉辰 《四川职业技术学院学报》2009,19(2)
公文写作具有其自身的特殊性,公文的文面内容及各文种的各大组成要素<国标>都作了明确的规定,为公文写作进行模式化教学提供了依据.公文教学中,根据公文各文种的特点组织实施教学,有利于提高公文的教学效果,达到学好写好公文的目的. 相似文献
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刘勰的公文写作观念,主要表现在肯定公文写作理论的学术价值、强调以务实的精神学习公文写作、全面培养和提高公文写作者的综合素质等三个方面。这种公文写作观念,在历史上具有它的进步意义,在现代也具有深远的启示意义。当前,我们需要纠正浮躁不实之风,克服“以文学为正宗”的思想,以务实的精神重视公文的写作,以培养既有专业理论知识又擅长公文写作的经国济世之才,为经济社会的发展服务。 相似文献
19.
王紫璇 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):126-127
公文写作中,正确选择文种是写作者需要具备的基本能力,是写好公文的重要前提。不恰当地使用公文文种,会影响到公文质量和机关的正常工作。本文根据《国家行政机关公文处理办法》中公文选择的五个依据,即"发文权限、发文目的、行文关系、发文范围、适用范围",有针对性的提出了公文文种的选择方法,以期提高公文写作水平,促进写作的科学化和规范化。 相似文献
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李春 《商丘职业技术学院学报》2010,9(6):75-77
公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所使用的各类文字材料。角色原指戏剧或电影中演员扮演的剧中人物。培养角色意识对培养公文写作能力非常重要。本文认为公文写作应重视培养撰写者的单位角色意识、领导角色意识、多种角色意识等三种角色意识。公文写作角色意识的培养需要多学多思多练。 相似文献