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开设实验室废液处理综合设计实验 总被引：5，自引：1，他引：4
将实验室废液回收列为综合性设计性实验课题,通过学生综合设计实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收。总结了实验室废液处理综合设计实验教学的组织和运行模式及各类无机废液的回收处理方法,最大限度降低了实验室废液对环境的污染。 相似文献
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分析化学实验室承担着重要的化学实验教学任务,实验与科研过程中会产生大量重金属废液,其中含锰废液,铅铋混合废液与含银废液数量庞大且较为常见。通过实验研究,这几种废液适合于实验室操作处理方法:含锰废液采用碱化除锰法,在搅拌条件下向废液中加碱调节pH到10,使Mn2+最终形成稳定的MnO2沉淀;铅铋混合废液经硫化沉淀及硝酸消解后调节体积循环使用;含银废液根据废液来源确定处理方法回收银单质,主要有沉淀灼烧法和抗坏血酸还原法。最后对分析化学实验室废液处理与实验教学提出了建议,并强调了绿色化学的重要性。 相似文献
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针对高校实验室废液处理问题,结合扬州大学多校区的实际情况,科学制订方案,充分发挥学校相关学科优势,实现实验废液回收处理与实验教学相互结合;加强制度建设,规范相关流程,探索建立实验室废液收集处理的有效方法和途径。 相似文献
4.
李香兰 《中国现代教育装备》2009,(7):126-128
对化学实验室常见废液进行分类,根据它们不同性质提出了相应的处理方法,使化学实验室的废液的排放达到国家规定的标准,并介绍了几种有机溶剂的回收与提纯,从而减少化学实验室对环境的污染。 相似文献
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高校实验室产生的大量化学废液是主要的环境污染源之一,因此必须对高校实验室的化学废液进行有效处理,防止污染环境和安全事故的发生。介绍了国内高校实验室一些常见无机类废液和有机类废液的实验室处理方法,阐述了新型的废液处理装置在高校实验室化学废液中的应用实践。对废液处理装置不但详细介绍了其工艺流程,而且还对新型的废液处理装置方案与现行的请有资质公司处理废液方案及传统的高校实验室自行处理废液方案在处理高校实验室化学废液方面的优缺点和经济性进行了比较研究,希望能为高校实验室化学废液处理提供新思路和借鉴。 相似文献
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化学实验室无机废液处理的方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,化学实验室中产生的废液不经处理便直接排入下水道的现象较为普遍,对水质和环境造成严重污染。本文介绍了化学实验室无机废液的分类,探讨了化学实验室无机废液的处理原则和方法。 相似文献
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化学实验室废液处理的有关探讨 总被引：15，自引：0，他引：15
黄剑平 《荆州师范学院学报》2002,25(5):82-84
结合目前国内通行的大学基础化学实验内容，对化学实验室的常见有毒废液的无害化处理作了初步的探讨。 相似文献
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高校化学实验室废液分类的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高校化学实验室在分类收集废液中存在的问题,依据我国的相关法律,结合学校化学实验室废液的特点,分析了废液分类收集的必要性,提出了废液分类原则.在借鉴一些国家和地区的学校废液分类方法的基础上,给出了对高校化学实验室废液分类的建议. 相似文献
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高校化学实验室废液的危害及其处理方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
韩彩 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(3):13-17
介绍了高校实验室废液的来源、种类及危害,对不同性质的实验室废液的处理方法进行了综合概述。 相似文献
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高校基础化学实验中心是大学生以及科研人员从事化学实验、科研的主要场所,每天都有大批师生在做各种化学实验.实验过程中涉及到大量化学药品的使用和废液、有害气体和固体废弃物排放,虽然在数量与强度方面不及化工企业,但实验长年累月地积累,排放的废弃物成分相当复杂,如不采取有效的防治措施,势必会影响实验室的实验教学环境,损害师生的身体健康,也会给社会环境造成危害.通过调查研究剖析了目前我国高校基础化学实验室废弃物污染环境现状的原因,并提出了以"提高环保意识、正确处理"三废"、推广微型实验、创新改进实验"等行之有效的绿色实验室建设运行策略. 相似文献
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大学一年级学生中开设化学设计性实验探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴雪梅 《西安文理学院学报》2009,12(2):126-128
针对大学一年级学生知识储备量较少的特点,从适应院校评估要求,培养学生发现问题、解决问题的能力以及严谨的科学态度的基本思路出发,分析了在大学一年级无机化学实验课程中开设设计性实验的必要性,并从时间安排、操作形式、内容选择、操作步骤以及教师的作用等方面讨论了如何开设化学设计性实验． 相似文献
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地方院校开设环境工程综合实验的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
综合实验的开设是当代高等学校实验课教学体系改革的重要一环，环境工程综合实验课的开设对很多高校来说仍是新事物，地方院校在这方面会遇到更大的困难。本文结合嘉应学院开设环境工程综合实验课的实践，阐述了开设该课程的一些体会：综合实验要与教师科研项目结合；综合实验应与开放实验紧密结合等。同时还谈了一些设想：在综合实验中增加工程实验课题；综合实验与毕业设计、毕业论文挂钩。 相似文献
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提高高校化学实验课质量初探 总被引：2，自引：0，他引：2
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是其中的关键。要提高化学实验课的质量,教师应激发学生的学习兴趣和学习动机,抓好化学实验课的各个环节,开放学生实验室及优化实验体系。大学生要独立完成化学实验,并掌握一定的知识。 相似文献
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化学的开放实验对培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力,造就具有创新意识和创新能力的人才具有重要作用。文章介绍了开放化学实验模式、特点、手段和方法及取得的效果。 相似文献