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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
针对行政组织变革的特点,重点讨论变革中存在的阻力,了解变革的规律及产生变革阻力的原因,如何克服变革中的阻力、减少变革中的负面效应,使行政组织变革工作顺利进行。  相似文献   

2.
学习型学校是学校变革追求的理想目标,但在其变革过程中常常遇到阻力和抵制。学习型学校变革的阻力主要来自变革者和变革本身的性质两个方面。针对这些阻力,可以通过个体消极反应周期和不同变革阶段来把握和化解;根据不同适用条件,选取恰当变革方法。  相似文献   

3.
学校教育哲学是学校发展的灵魂,在其变革过程中常常遇到阻力和抵制。学校教育哲学变革的阻力主要有个人因素、组织因素、文化因素三个方面。针对这些阻力,可以通过以下几个策略来化解:组建强有力的领导团队;运用立场分析法,消解变革阻力;正确运用学校动力,消除对变革的抵制心理;统筹规划,配套实施。  相似文献   

4.
学校只有不断变革,才能持续发展,而我们在学校实际工作中却发现,学校组织和成员对变革有着天然的制约作用.本文通过对学校变革内部阻力源的分析,提出了克服变革阻力的策略方法,以期建立良好的学校发展与变革环境,保证学校组织变革的正常进行和持续健康发展.  相似文献   

5.
本文讨论了驱动企业变革的因素,指出抵制企业变革的两种阻力和克服这些阻力的策略,为企业实施变革推荐三种变革模型,分析企业在变革中可以进行的管理创新。并提出企业变革的评价方法和内容,认为企业只有在变革中突围,才能生存和持续发展。  相似文献   

6.
试论教育组织变革的阻力及其控制策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育组织的变革不仅是目前我国教育界所面临的主要任务,同时也是当今世界教育发展的重要趋势.本文从组织行为学的角度,针对教育组织本身,从变革的基本变量、变革的程序、变革的策略三个方面探讨了阻力的不同来源.具体分析了个人和组织形成变革阻力的主要原因.着重介绍和提出了一系列解决和克服阻力的策略以及具体的措施和方法.  相似文献   

7.
学校变革是一个教育资源再分配和利益再调整的过程,其特征表现为复杂性和不确定性,且存在诸多阻力。有效的、高水平的变革需要外动力以超越学校变革的复杂性、不确定性和阻力。学校变革外动力不是纯粹地根植于利益分享和竞争之中,而是源于对学校变革的认识和敏锐的判断力。学校变革要积极地利用外动力,就应确立学校变革整体性思维和设计有效利用外动力的机制。  相似文献   

8.
实验教学效果与实验室教学文化关系密切,重塑实验室教学文化是实验室教学改革向纵深发展的内在要求.在深入分析当前高校实验教学文化现状及其变革所面临的阻力因素的基础上,提出了有助于化解阻力的变革策略,以期使高校实验室教学文化的变革落到实处.  相似文献   

9.
当下,学校变革轰轰烈烈兴起。同时,我们也看到变革也遇到了阻力。在众多因素之中,由于办学理念的滞后,自身素质上的不足,还有在治校中“稳定压倒一切”的指导思想促使校长很大程度上成为了学校变革的阻力。本文将就这个问题做一些探讨。  相似文献   

10.
吕红日 《教师》2011,(7):125-127
基础教育课程改革实施至今,教学方法变革问题一直受到关注。如何理解有效的教学方法?有效的教学方法的特点是什么?搞清这些基本问题有助于深化教学方法变革的研究。本文旨在勾勒英、美、日、德、俄西方五个主要发达国家近三十年来教学方法变革的图景,对上面问题做出初步探索。  相似文献   

11.
智慧教育是现代教育信息化发展的成果,当前在世界范围内已经得到越来越高的关注。虽然国内外学者及专家提出了多种智慧教育方略,但智慧教育的基本目标却都体现出构建智慧城市、智慧国家,改变培养模式与教学模式的宗旨。所以在智慧教育研究的过程中,需要从宏观的角度把握智慧教育,推动高校教学改革。尽管高校教学方法是促进并推动教学改革的基本内容,然而教学方法改革还存在学生、教师及学校等层面上的阻力,难以结合智慧教育的内涵和宗旨,提升教学方法改革的实效。因此,应结合智慧教育的概念与要素,分析教学改革存在的问题,探究教学方法改革的路径。  相似文献   

12.
现代教学理念下的精品课程建设中的教学方法改革与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
金瑾 《毕节学院学报》2010,28(8):110-114
精品课程建设是教学改革的重要内容,而教学方法的改革是教育教学改革的关键和切入点。教学方法的改革涉及到教学理念的转变,教学理念的转变也要求教学方法作出相应的改革。精品课程建设要求注重现代教学方法与手段的应用,要求在现代教学理念指导下探索和尝试更加科学的教学方法,建立起与教材相结合的教学体系。精品课程建设的关键是教师的教学方法应与时俱进,不断创新,将精品课程建设与现代学习方法联系起来,充分调动学生学习积极性。  相似文献   

13.
教学内容、方法与教学手段的改革是教育教学改革的重要组成部分,因此,必须加大实验教学改革的力度,力争在实验教学内容、方法和手段的改革上有所突破,为培养优秀人才,创造一个良好的实验教学环境。  相似文献   

14.
当前教学改革的核心内容是如何发挥学生在教学活动中的主体作用。这一倡导古已有之,早已成为教育界的共识。但实施成效不大,其主要原因是在教学改革实践中存在来自各方面的阻力。因此,怎样解除这些阻力是现在教学改革中亟待坚决的问题。  相似文献   

15.
大学教学方法陈旧、死板和教学方法改革滞后已经成为影响和制约教学质量提高和创新型人才培养的主要障碍性因素。大学数学教学方法改革的情况和问题,也不例外地引起数学教育界的特别重视。从分析现状入手,结合教学实践,对大学数学教学方法的改革作了一些思考。  相似文献   

16.
分析了计算机网络课程教学中存在的问题,介绍了计算机网络课程的教学改革背景,论述了计算机网络教学内容的改革、教学实践环节的改革和教学方法的改革,提出了有效途径以提高计算机网络教学的质量.  相似文献   

17.
进行解剖学教学改革是护理专业教学改革的一个重要组成部分,通过改革调整了课程内容,优化了解剖学教学的方法和手段,使解剖学教学更加适应护理专业人才培养的需要。  相似文献   

18.
高校教学方法研究述评   总被引:7,自引:2,他引:5  
作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,高校教学方法引起了国内外学者的关注与研究。他们从教学方法的涵义、特点、依据、发展、走向、类型、理论基础、现状、改革动因、改革阻力、改革对策以及国外高校教学方法等十二个方面对高校教学方法进行了深入研究,既取得了大量成果,又有继续深化研究的必要。  相似文献   

19.
普京从第三任期以来继续在历史教育领域进行拨乱反正,从重塑俄罗斯全民族思想的高度上对历史教学领域的改革提出建议。建议推行中学历史新的历史概念,历史教学与文学教学同步化,确定国家考试中的新考核标准等。俄罗斯历史教学领域改革在取得较大成就的同时,依然阻力重重。这主要是因为,国家疏于意识形态建设,公民思想多样化、碎片化情况下,俄罗斯弘扬民族精神的道路依然有较长时间的路要走。  相似文献   

20.
新一轮高中数学课程改革已在实验区正式展开,新的高中数学课程标准提出了全新的教学理念,其中将学生传统的被动学习向探究性学习转变是重要的教学方式变革,及时更新观念,改革教学行为,开展有效的教学活动,促使学生转变学习方式,以适应教学课程改革的需要.  相似文献   

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