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物竞天择,适者生存。在激烈的市场竞争面前,每一位办学者都在思考如何才能使自己的学校办出特色。因此,对学校的特色建设作一个比较深刻的认识是非常必要的,也是迫切的。一、学校特色定位的依据在特色建设过程中,准确定位自己的特色是至关重要的一步。一所学校,究竟应该确定怎样的特色?特色定位的依据又是什么呢?1.区域文化背景。区域文化与当地的经济发展息息相关,而且也左右着人们对待事物的价值取向,同时也是学校发展的“文化土壤”。因此,学校在定位学校特色的时候,需要考虑下面一些因素:家长希望自己的孩子具有怎样的特长;学校是打算将… 相似文献
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特色校建设一直是教育界非常关注的一个问题。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布之后,更多的学校开始有意识地发展自己学校的特色。什么是学校的特色?如何定位学校的特色?实现这个特色的路径是什么?为谁培养人才?通过什么途径培养人才?培养什么样的人才?这些是每一所学校的管理者和教师都必须思考的 相似文献
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汤山中学如何定位?在行政上,汤山中学被定位"全县唯一的一所一类初级中学"。而本文所讲的定位不是行政上的定位,而是指学校的特色发展。如何让汤山中学实现办学的个性化、特色化,使之成为特色学校。下面就我校实施特色建设的实际和在特色学校建设中应注意的问题,进行具体的阐述,谋划学校发展大计。 相似文献
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学校特色评价的基本属性、功能与评价内容 总被引：7，自引：0，他引：7
当前 ,教育理论界对学校特色的意义与如何创建方面研究较多 ,对学校特色评价方面的研究很少涉及。如何客观看待学校已有的特色 ?如何给学校特色定位 ?如何巩固和发展学校特色 ?学校特色建设的实践迫切需要对学校特色有一个科学的评价。本文就学校特色评价的基本属性、功能以及评价内容等作粗浅探索。一、学校特色评价的基本属性、功能对于学校特色这一评价客体 ,目前尚没有统一的定义 ,但其基本的属性 ,理论界的看法还是比较接近的。“所谓学校特色 ,就是在办学主体刻意追求之下 ,学校工作的某一方面特别优于其他方面 ,也特别优于其他学校的… 相似文献
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近年来,关于“学校特色”的话题越来越多,从中我们不难发现,学校特色已经成为影响学校生存和发展的重要因素。学校教育正在走特色化发展之路。在发展的同时,学校特色化发展也受到了各种因素的困扰,诸如面对理论界对“特色”的众说纷纭,我们如何理解和选择自己学校的特色理念?如何开展对学校特色建设有效途径的探究?怎样看待和防止学校特色化过程中的“昙花”现象?鉴于这些问题和困惑的存在,我认为“整合”才是学校特色生成和发展的必由之路。一、从学校特色的本质特征,谈“整合”的必要性学校特色是学校在长期的办学过程中所形成的独特风貌,… 相似文献
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一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段.将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位.从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围".
一、办学特色选择,以理念为引领
什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色.它是一所学校发展进程的一个个性表现.在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于其他学校办学业绩.在成熟阶段,从隐性层面上看,学校特色是一所学校在长期的教育教学实践中所创造和积淀下来的一种学校精神、办学风格和文化传承,特色学校就是生命化的学校.那么,学校如何才能找到自己的突破口,办学特色. 相似文献
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一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段。将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位。从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围"。一、办学特色选择,以理念为引领什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色。它是一所学校发展进程的一个个性表现。在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于 相似文献
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坚持科学定位 明确高职教育的办学方向 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校定位是指在科学分析社会需求和学校所处环境的基础上，根据自身实力确定学校在高等教育系统中的位置，合理选择自己的发展方向和空间，明确学校的奋斗目标和办学特色，主动适应外部环境的过程。一所高等学校只有准确定位，找准自己的发展目标和战略重点，才能形成特色和优势， 相似文献
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刘仁富 《课堂内外(高中版)》2013,(12):22-22
办学需要特色,但学校在特色建设中却存在不少误区和乱象。问题到底出在哪？我们又该反思什么？学校特色是一种着眼于长远发展、在学校文化积淀与传承中逐步形成的区别于其他学校的特质。但现在不少学校在特色建设的立足点上出现问题,不清楚为什么搞特色建设,从而导致特色不特,办学定位飘忽不定。 相似文献
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一、我们的“自我追问”:为学校进入每一个新的发展阶段确定目标七色花小学自1994年9月建校至今,已有近11年的发展过程。在此期间,我们曾先后向自己提出过三个关于办学的“自我追问”:1.怎样建设一所学校?2.怎样建设一所具有特色的学校?3.怎样建设一所具有特色的现代学校?而第三个问题的提出之时,正是学校考虑在已经凸显艺术教育特色的背景下如何进一步持续发展的时候。我们在市教科院有关专家的指导下,确立了《以美育为基轴的多元智能培养在小学中的设计与实践》作为学校发展的主课题,作为引领我们探索现代学校教育并推进自身个性化发展的动力。 相似文献
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第八关键句:给自身一个准确的定位“找准位置,个性鲜明,彰显特色”是一所普通学校成长为一流学校的三部曲。企业有“先找市场,后开工厂”一说,学校也是如此。准确定位自己的服务对象,在市场中找准自己的位置,建立自己的核心竞争力,是一所学校生存和发展的重要基础。 相似文献
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研究办学定位 促进学校建设与发展 总被引：6，自引：0，他引：6
我校作为国内惟一的一所森林公安院校 ,具有自己独特的办学特点。森林公安教育的内容和理论研究的对象是森林公安工作及其一般发展规律。因此 ,学校办学定位必须体现森林公安工作的专门性和与此相联系的森林公安教育的不可替代性 ,这一不可替代性就构成了森林公安院校建设与发展的特色 ,这一特色在办学定位上 ,主要体现在以下方面。一、服务面向的定位 :主要面向森林资源保护第一线开展教育培训和科研工作 ,为实现科教强警战略服务服务面向的定位指学校找准社会服务的空间 ,即学校在履行人才培养、科学研究和社会服务三大职能时所涵盖的地理… 相似文献
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第八关键句:给自身一个准确的定位 "找准位置,个性鲜明,彰显特色"是一所普通学校成长为一流学校的三部曲.企业有"先找市场,后开工厂"一说,学校也是如此.准确定位自己的服务对象,在市场中找准自己的位置,建立自己的核心竞争力,是一所学校生存和发展的重要基础. 相似文献
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罗刚淮 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(10)
特色建设是时下学校发展的一个热点话题.那么,什么是特色学校呢?简单地说,就是与制度化、标准化、一般化的学校相比较而言办学有特色的学校.具有不同于一般的制度化、标准化学校个性特点的特色学校,往往表现在办学方面,有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,并形成了传统.学校特色是学校办学个性的具体体现,也是学校教育优势的集中反映. 相似文献
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李永善 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):209-210
任何一所高校的发展,都必须首先明确办学定位。竭力突出办学特色．定位是一个学校突出自己办学特色的基础和前提,而办学特色又很好的解读了学校定位的真实目的和内容．只有选择一个正确的定位,才能更好的有利于学校的今后发展和竞争,也能更好的突出它的办学特色,是学校沿着正确方向健康、稳定、持续发展的保证．大学办学治校者要为大学办学准确定位,就必须首先,弄清办学定位、办学特色之涵义以及它对高校改革与发展中的作用和意义． 相似文献
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学校特色建设是一个复杂的系统工程,它是由诸多相互联系和制约的要素构成的。从实践的角度,如何协调与发挥诸要素的功能,怎样进行学校特色建设呢?一、校长要有自己的办学思想和教育风格“学校里到处都有校长的影子”,校长作为一校之长,对学校工作处于主导地位。一个学校的办学特色,实际上是校长办学思想的突出反映,也是校长实现办学个性化的具体体现。作为校长,要经常问一问:自己的办学思想或风格是什么样的,有哪些是属自己学校创造出来又被实践证明是正确的理论性认识和经验。这是校长办学成熟程度的重要标志。校长有了明确的办学思想,就要进行“特色”设计,实施“特色”管理,还要处理好特色建设与其它方面建设的关系,以“特色”带“其它”,以“其它”促“特色”,防止顾此失彼,更不能把几者对立起来。这反映了校长的领导艺术。 相似文献
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在高等教育飞速发展和激烈竞争的今天,高等学校靠什么生存?靠什么发展?靠什么打自己的品牌?南京航空航天大学的回答是:以特色求生存、以特色谋发展、以特色树品牌。学校在五十五年的办学实践中,逐步形成了自己鲜明的办学特色:一是形成了"负重奋进,航空报国"的办学传统;二是构建了高水平的现代工程实践教学体系。在"十一五"期间,南航着力实施"特色发展、人才强校、开放办学和制度创新"四大战略,为建设有国防科技特色的高水平研究型大学而努力奋斗。 相似文献
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一、定位于对外宣传,对内实用学校网站是学校进行形象展示、信息发布、内部沟通、外部交流的重要媒介,是学校的"商标",因此它要有自己的特色。学校网站建设的目的是利用因特网及相关技术,以 B/S 架构方式实现学校内部管理及对外宣传功能,并建立学校与学生家长及社会之间进行沟通的桥梁。因此,对于网站的设计和制作,我们定位于对外宣传,对内实用。 相似文献
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大学特色办学思路探析 总被引：7，自引：0，他引：7
大学建设要走有特色的发展思路,通过发扬传统、创新思路、科学探索在办学理念、学校定位、学科建设、人才培养和校园化等方面形成自己的个性和特色。 相似文献