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以书本为中心、以知识体系为本位的。封闭式”传统语文教学，难以实现现实的本来形态和认识的整体性。随着网络技术的不断完善及基础教育课程改革的不断深入，网络环境下的教与学给课堂带采了新的活力，促进了学生利用信息技术开展自主学习、协作学习、探究学习的能力。川网络的主要优势是提供有效的教学资源，构建和谐的教学情景，为语文课堂教学各个环节服务。其教学应用形式如下图： 相似文献
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众所周知,21世纪是知识经济占主导地位的世纪,全面推进素质教育是时代的需要,也是社会发展的需要,更是教育自身改革和发展的需要。思想政治课如何从应试教育向素质教育转变,以便更好地发挥教师的主导作用,更好地调动学生的主体能动作用,课堂教学模式的改革是实现其功能的重要途径,即传统的“封闭式”教学模式转化为现代的“开放式”教学模式。一、传统“封闭式”教学的缺点“封闭式”教学实际是应试教育的产物,传统教学中评价教师和学生的好坏是以学生所获得分数高低为标准的。因此,加班加点、加课时,把学生常年禁锢在题海上、课本上,这种以… 相似文献
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贾征 《中国科教创新导刊》2009,(4):159-159
所谓地理开放式教学是相对传统地理教学模式——封闭式教学而言的,封闭式教学的弊端日益突出,严重制约了地理教育教学的步伐,受到越来越多的地理界有识之士的质疑和非议。为适应新时代要求,为顺应新一轮课程改革的实践,地理创新教学的呼声越来越高,而创新教学中的＂地理开放式教学＂更是呼之欲出,愈来愈成为人们关注的焦点之一。 相似文献
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传统的封闭式外语教学体系已使我国的外语教学陷入了困境。如何适应新教法，树立新的教学观，达到教法与学法统一．是执教者在不断进行外语教学改革的过程中应该探索的根本。我认为，按照英语新课标的要求，在优化课堂教育教学方式上应遵循如下原则： 相似文献
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对大学生进行素质教育是高校的主要任务.高校体育教育必须重新确立思想观念,对现有课程体系进行必要的改革和完善,对传统的教学内容进行优化组合,设置新的体育教学评价体系,对体育教师业务能力提出更高要求,以适应新时期高校体育教育的需要. 相似文献
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<正> 根据经济体制改革和经济建设高速度发展的需要,商业会计教学必须实行改革。那么,如何改革为好,谈谈个人粗浅之见。(一)教材方面1.改革教材体系。目前,商业会计教材的体系是按会计业务发生的程序设计的。基本上是流水式的叙述,缺乏教材的立体设计。没有体现商业会计各环节核算业务的相对独立性,不利于展开分块教学,无法突出各核算环节的中心业 相似文献
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史云飞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
如何在思想政治课教学中体现和把握素质教育呢？①改革教学方法,变封闭式课堂教学为开放式课堂教学;②注重教学艺术,变枯燥乏味的传统教学为艺术型教学;③转变教学观念,变培养“尖子生”为全面提高学生综合素质。 相似文献
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在教育教学改革形势日趋深入的今天,我们已充分认识到,传统的封闭式的教学已不能满足形势发展的需要。因此,改革教育教学形式,提高课堂教学质量是全体教师所共同追求的目标。 相似文献
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骆习群 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(5)
任何形式的教学活动却必然通过一定的组织形式来实现。运用合适的教学组织形式对于落实既定教学内容,实现既定教学目标,提高教学质量具有重要意义。一、目前的教学组织形式需要改革1．现行的课堂教学组织形式主要是封闭式随着职业教育教学改革的深入,现行的封闭式课堂教学组织形式的弊端日趋明显。其教学时间是 相似文献
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生物教学改革是教学理念的转变和生物课程的改革。它包括师生角色的转变及教学资源、手段、方法和教学模式的改革。传统的封闭式教学向开放的自主性教学转变的前提是教学观念的开放。实现开放式生物教学关键是教学方法的开放。生物教学资源的开放性是实现教学模式开放的途径。 相似文献
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赵小玲 《中国小学语文教学论坛》1987,(10)
当前作文教学的改革,正在不断冲破"封闭式"的旧传统,创造开放式的新体系.在作文教学中,我打破了学生作文、老师改文的老规矩,革除了传统作文批改中反馈信息不及时,信度不高的弊端,改革以往的"全批全改"和"精批细改"为"通览评分,重点批改,学生自改互改,全班集体讲评."实践证明,运用这样的作文评改方法,既加强了学生读写的自我反馈,又完善了学生写作思维训练的全过程,有利于开发学生的智能, 相似文献
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高继莲 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(4)
教育改革要着力培养创新人才.培养创新人才,必须改变传统的教育思想,实现从"以教师为核心"到"以学生为主体"的转变;转变教学目标,实现从"使学生获取一定量的知识"到"学会学习"的转变;改革教学方法,实现从"灌输式"教学到"启发式"教学的转变;转变传统的教育评价体系,实现从"重基本知识考核"到"重应用知识能力"的转变;改革教学管理制度,实现从"封闭式"到"开放式"的转变. 相似文献
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董志坚 《学生之友(初中版)》2011,(2)
当前,我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,思想品德课教学活动必须把"为了每一位学生的发展,为了中华民族的复兴"作为核心理念,紧跟时代步伐,突破原有的教学方式,逐步从传统和封闭走向现代和开放.那么,什么样的教学方式才是我们理想的方式?笔者认为,与传统的封闭式教学相对应的开放式教学,是我们突破传统束缚、打开教学门扉,使教学融人生活,实现课程改革新目标的必然选择. 相似文献
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参与式教学模式是针对传统封闭式教学模式而提出的一种"以人为本"的现代教学模式。探讨在党校教学中如何创设参与式的教学环境,运用灵活多样的教学方法和手段,以学员为中心,开发学员潜力,让学员参与其中,以参与式教学方式促进党校教学的改革与发展。 相似文献
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李凤川 《课程.教材.教法》1986,(5)
天津一中几年来有计划地开展了教学的系统改革。改革的主要目标是实现教学现代化。指导思想是:以党的教育方针和邓小平同志“三个面向”的指示为指针,以培养人才的时代水平为依据,从转变教育教学的指导思想入手,抓教育、教学、管理的同步改革,逐步从传统教学体系向现代化教学体系转变。 相似文献
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食品专业“三层次、三阶段、三结合”实践教学体系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了国内食品科学与工程专业实践教学体系中存在的主要问题,针对性地提出了＂三层次、三阶段、三结合＂实践教学新体系,克服了传统实践教学中的主要弊端,转变了实践教学理念,改革了实践内容和过程。 相似文献
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长期以来,语文教育教学的低效率和学生语文能力、水平的低增长,使语文教改成为全社会关心的话题。笔者以为,搞好语文教育教学改革,切实解决“两低”问题,必须将语文教育教学定位于学生人文素养的增强和综合语文能力的提高上,打破传统的封闭式教育体系,改革以课堂、课本、教师为中心的单一型教学模式,拓展空间,丰富内容,灵活方法,知能并重,克服教学的盲目性、零碎性、机械化、程式化,尽快走出误区。 一、多方位语文教学的总体构想及其特点 相似文献