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1.
王汉卫 《暨南大学华文学院学报》2002,(2)
本文从理论和调查两方面质疑了几十年来一直指导着基础阶段语音教学的赵元任语音教学观,提出了从“语音基础”(语言教学的基础)到“基础语音”(语音的基础)的教学理念,指出语音教学也应分阶段、分层次,并进一步以是否别义为依据分析了语音项目的基础资质,认为变调、重音、语调、轻声、儿化都不属于基础语音的内容,声母、韵母、声调也非整体上属于基础语音的范畴。 相似文献
2.
学好语音是英语学习入门的关键，是培养学生听、说、读、写能力的基础。小学是英语学习的启蒙阶段，所以教师应从语音入手，抓好语音基础教学。语音知识的学得与语音技能的训练应该贯穿整个小学英语教学过程，应渗透在字母、单词、句型、课文等内容的教学当中。只有让学生长期沉浸在准确流利的英语语音中，才能真正具备良好的语音语调。 相似文献
3.
英语的世界通用性极大地促进了科技、文化、商务等跨国交际。良好的语音是灵活交际的基础,而目前我国高职基础英语的语音教学效果并不显著。因此,本文主要从高职基础英语语音教学现状入手,阐释了班杜拉观察学习理论的重要组成部分及如何将其恰当地运用于语音教学以改善学生的学习效果。 相似文献
4.
本文从语音教学中学生出现的各种语音错误入手,重点强调师范类基础阶段的英语语音教学是高校英语教学中的重中之重,并分析了语音教学中常见的错误,以及提出了语音教学技巧和方法的创新和改革,从而提高学生的口头表达能力和交际能力,为以后自身的英语教学打好基础。 相似文献
5.
陶晓华 《黄冈师范学院学报》2006,26(8):183-184
本文从语音教学中学生出现的各种语音错误入手，重点强调师范类基础阶段的英语语音教学是高校英语教学中的重中之重，并分析了语音教学中常见的错误，以及提出了语音教学技巧和方法的创新和改革，从而提高他们的口头表达能力和交际能力，为以后自身的英语教学打好基础。 相似文献
6.
陶晓华 《黄冈师范学院学报》2006,26(Z1):183-184
本文从语音教学中学生出现的各种语音错误入手,重点强调师范类基础阶段的英语语音教学是高校英语教学中的重中之重,并分析了语音教学中常见的错误,以及提出了语音教学技巧和方法的创新和改革,从而提高他们的口头表达能力和交际能力,为以后自身的英语教学打好基础. 相似文献
7.
高校英语专业基础阶段语音教学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李臻 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):62-64
语音学习是外语学习的基础,语音水平对外语语言能力的提高起着决定性的作用,所以语音教学在语言教学中有着不可忽视的作用。本文分析了大学语音教学中存在的问题,对大学英语专业基础阶段的语音教学提出了几点建议。 相似文献
8.
"高师"英语专业语音教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
杜小红 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(4):36-38
本文从当前“高师”英语专业毕业生语音水平普遍不高，并导致中学生英语语音学习水平下降这一现实出发，分析了制约“高师”语音教学水平提高的种种因素，提出了相应的改革对策。 相似文献
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10.
对师范院校英语专业语音教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
语言是由语音、语法、词汇三大要素组成的。语音是语言的最基础部分。好的语音对提高听、说、读、写等语言技能起着极其重要的作用，而且也积极影响着交际效果。然而，一些师范院校毕业英语专业毕业的学生的语音水平不能满足当代教学的需求。如何提高英语语音教学质量是师范院校教学改革的一项重大任务。文章着重分析了学生发音困难的原因和当前英语教学中存在的问题，并提出了一些教学改革意见。 相似文献
11.
朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
12.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
13.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
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胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得. 相似文献
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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
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