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刘振理 《中学化学教学参考》2023,(21):29-31
<正>“化学反应速率”是必修课程主题3:物质结构基础与化学反应规律中基于化学反应快慢的视角对化学反应规律的认识,包括化学反应的速率的概念和影响化学反应速率的因素两部分内容,承载着定量研究化学反应的快慢,加快对人类有利的化学反应以提高目标物质的产量,发展学生的社会责任意识,通过变量控制设计实验探究影响化学反应速率的因素, 相似文献
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教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其 相似文献
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苟建霞 《读与写:教育教学刊》2011,(7):48+59+5
化学反应工程是化工类专业的核心课程,根据化学反应工程的课程特点,分析了化学反应工程课程改革的必要性;将互动式教学引入到化学反应工程的教学过程中,介绍了互动式教学在化学反应工程教学中的应用。 相似文献
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一切化学反应都遵从质量守恒定律,即“参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和”。这是因为化学反应的过程,就是参加化学反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应前 相似文献
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随着化学反应的进行,反应物和生成物的浓度、反应的温度、反应体系的组成成分等因素都在发生变化,从而使化学反应也发生了改变。研究化学反应的阶段性可以揭示化学反应的本质,加深学生对化学反应实质的理解,同时教会学生用发展的眼光看问题。本人从多年的教学实践中,对由化学反应的阶段性认识化学反应的本质这一问题,进行了粗略的探讨。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(6)
<正>化学反应是高中化学的重要内容,主要有无机反应和有机反应,要想学好高中化学,学好化学反应是关键和前提。在学习化学反应的过程中,我发现化学反应的进行是有规律可循的,化学反应能够进行要遵循一定的原则,我对此进行了研究和分析,总结出化学反应必须遵循的几个原则,下面归纳出来,以和各位同学交流与探讨。一、先后原则化学反应遵循一定的先后顺序,我们在学习时一定要注意。 相似文献
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化学反应速率,属于化学动力学的范畴,着重介绍化学反应速率及浓度、温度等外界条件对化学反应速率的影响,以及造成这些影响的原因。化学反应速率是学习化学平衡的基础,因此是本章的重点。 相似文献
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吴慧琴 《数理化学习(高中版)》2012,(12):95-97
化学反应速率、化学平衡和反应进行的方向等化学反应原理知识,是在学习了化学反应与能量、物质结构、元素周期律等知识的基础上学习的中学化学的重要理论之一,有助于加深理解以前所学的元素化合物知识及化学反应,后续学习的电离平衡、水解平衡等,实际上是化学平衡知识的延续,因此它还是后一章内容学习的基础.课程标准要求学生在了解化学反应速率含义的基础上,进一步理解化学反应速率的表示方法,知道化学反应速率的定量表示方法,并掌握通过实验测定某些 相似文献
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【教材分析】
本课题选自鲁科版《化学2》（必修）第2章第2节“化学反应的快慢和限度”。之前学生已经对化学反应从很多方面进行了学习,如化学反应遵守质量守衡定律,遵守能量守衡定律,化学反应的本质是旧键的断裂与新键的形成。等等。本节将从化学反应的快慢这个角度对化学反应进行学习． 相似文献
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周玉芝 《北京教育学院学报》2000,14(2):37-39
本文指出了传统“化学反应速率”在使用上的弊端 ,并讨论了其与现行国家标准定义的化学反应速率的区别及内在联系。建议在无机化学教学中使用国家标准定义的化学反应速率 ,对传统“化学反应速率”也可介绍 ,但要与 (基于浓度 )反应速率υ相区别 相似文献
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林素英 《福建教育学院学报》2007,8(4):127-128
对高职高专《无机化学》教材中利用IO3-与SO32-氧-还反应原理设计的化学反应速率和活化能的测定实验进行了探讨,对在t测定时间段内的真实反应和反应物浓度变化的计算进行了分析。认为以该原理设计的实验方法值得商榷,建议更改。 相似文献
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用化工厂废水、皮革厂废水和该两厂的混合废水分别对水稻种子和蚕豆根尖进行处理,观察水稻种子发芽率及幼苗的生长状况,以及蚕豆根尖细胞的微核率、异形核率和有丝分裂指数等情况.结果表明：化工厂废水对水稻种子的发芽率及幼苗的生长均有极其显著的抑制作用;皮革厂废水及皮革厂与化工厂的混合废水对水稻的发芽率及幼苗生长的影响均不显著.工业废水能诱发蚕豆根尖细胞产生较高的微核率和异形核率.皮革厂废水61.20‰,两厂混合废水为34.34‰,化工厂废水为10.10‰;异形核率：化工厂废水为10%,两厂混合废水为5.16%皮革厂废水为1.38%;化工厂废水及两厂混合废水对蚕豆根尖细胞分裂具有明显的抑制和危害,皮革厂废水对蚕豆根尖细胞有丝分裂指数影响不显著.说明化工厂和皮革厂废水对农作物具有明显的细胞遗传毒性. 相似文献
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在高等教育大众化的背景下,地方院校发挥教育职能,凸显办学特色,提高毕业生就业率尤为重要.周口师范学院化学系以教学为中心、以考研为抓手全面提高教育教学质量,培养化学类新型人才,实现学生可持续发展和高层次就业,连续5年考研录取率占毕业生总数60%以上,一次性就业率95%以上.成功的培养模式为地方院校化学类新型人才的教育和培养提供了很好的借鉴. 相似文献
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从６个方面论述了动力学中有关化学反应速率方程、反应级数、反应分子数、反应机理、化学计量系数等之间的联系与区别。 相似文献
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贵州烤烟化学成分的因子分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对我国优质烤烟产区贵州省的烤烟化学成分进行因子分析.化学成分相关系数矩阵表明,烤烟多种化学成分间存在显著或极显著的相关性,相关系数矩阵前四个特征根的累计贡献率已达88.309%.由化学成分的因子载荷矩阵得到四个主因子. 相似文献
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本文从平板玻璃的化学组成出发，结合再烤成型后玻璃表面性质的变化，提出了一套较为完善的化学磨砂法，经批量生产，成品率达99％。 相似文献
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王万林 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(6)
讨论了化学反应过程中的物料衡算应用物料衡算,关系式对整数级速率方程进行浓度变量的分离,从而使速率方程的积分大大地简化,并可由此导出整数级速率方程的一般积分公式。 相似文献
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徐立堂 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(2):216-218
就如何提高化学演示实验中＂空闲＂时间的利用率,尝试从化学学科的特点以及新课改对课堂教学的要求等方面,从化学仪器的使用、化学实验的操作、化学现象的分析等角度进行了实践与探索,为化学演示实验中＂空闲＂时间的利用提出可供借鉴的方法. 相似文献
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闽东初中化学实验教学的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
童迅 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(4)
闽东地区中学化学实验教学现状的调查表明,完全中学学生实验和课堂演示实验开出率较高,乡镇初级中学则存在很大差距．实验教学设施、仪器药品、实验经费的不足或缺乏是制约实验教学正常进行的主要因素．针对当前中学化学实验教学存在的主要问题,提出克服化学实验教学瓶颈的有效措施,促进中学化学实验正常开设,提高教学质量 相似文献