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[目的/意义] 通过对中美高校图书馆在线信息素养教育（OILI）理论和实践的比较分析，探讨我国在线信息素养教育的相关问题。[方法/过程] 通过文献调研、网站调研等方法，了解中美两国OILI的差异并进行分析。[结果/结论] 中美高校图书馆OILI的主体内容相对一致，只是国内对某些内容的处理还有改进空间。中美高校图书馆均采用多种形式开展OILI，但差异较为明显。在对多种形式进行比较分析后，认为在线教程是卓有成效的OILI的形式之一。对国内而言，开展OILI，要有求实意识和精品意识；倡导在线教程，体现内容完整性与形式多样性；注重高阶技能培养，融信息、研究、学术于一体。 相似文献
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我国高职院校图书馆参考咨询服务探究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对我国高职院校图书馆参考咨询服务现状进行分析,提出了我国高职院校图书馆开展参考咨询服务实施办法,以促进高职院校图书馆参考咨询服务的发展。参考文献8。 相似文献
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[目的/意义] 通过对中美高校图书馆在线信息素养教育（OILI）理论和实践的比较分析，探讨我国在线信息素养教育的相关问题。[方法/过程] 通过文献调研、网站调研等方法，了解中美两国OILI的差异并进行分析。[结果/结论] 中美高校图书馆OILI的主体内容相对一致，只是国内对某些内容的处理还有改进空间。中美高校图书馆均采用多种形式开展OILI，但差异较为明显。在对多种形式进行比较分析后，认为在线教程是卓有成效的OILI的形式之一。对国内而言，开展OILI，要有求实意识和精品意识；倡导在线教程，体现内容完整性与形式多样性；注重高阶技能培养，融信息、研究、学术于一体。 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育的现状分析与发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
在线信息素质教育(OILl)是信息素质教育的良好平台和发展趋势.通过调查我国69所高校图书馆的OILI情况、分析我国高校OILI的特点,发现当前OILI普遍存在诸多缺陷,如缺乏统一标准,开发出的教学资源通用性不强,难以共享、重用,教学内容和媒体单一,缺乏信息素质评估功能等.建立基于本体的标准化在线学习资源库、开发智能化和具有检索功能的网站、完善OILI的内容、加强个性化服务等,是未来高校图书馆OILI的发展对策. 相似文献
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高职院校图书馆信息服务探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
就高职院校图书馆来说,信息服务远远不能满足读者需求,仍有许多不尽人意的地方,信息服务缺乏规范和保障,严重制约了高职院校图书馆的信息资源建设,馆员在信息服务方面也存在一些认识误区,因此高职院校图书馆的工作重点是深化信息服务。参考文献7。 相似文献
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高职院校图书馆信息服务工作探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘晓辉 《浙江高校图书情报工作》2003,(1):51-53,64
从我国高职院校图书馆信息服务工作的现状出发，分析了高职院校信息需求的特点，就如何提高服务质量，拓展高职院校图书馆服务工作提出了几点看法。 相似文献
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在分析高职院校读者群特点的基础上,针对高职院校图书馆文献信息适用度低的现状,探讨了提高高职院校图书馆文献信息适用性的方法、措施。 相似文献
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构建广东高职院校图书馆联盟势在必行。文章就广东高职院校图书馆联盟的性质和组织形式、资金来源、共享内容等方面提出了自己的设想,并针对国内外目前建设图书馆联盟的经验教训对广东高职院校图书馆联盟的构建提出了自己的建议。 相似文献
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随着知识经济、信息社会的到来。高职院校图书馆由重藏到重用也发生了极大的转变。服务,尤其是知识信息服务逐渐成为衡量图书馆水平的重要标准之一,体现图书馆的核心竞争力。本文主要从高职院校图书馆信息服务机构产生原因、物质保障、服务项目、服务特点四个方面围绕“服务”这一宗旨进行了阐述。 相似文献
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学科馆员制度作为图书馆一种个性化的服务模式,是高职院校图书馆深化读者服务工作的重大举措。高职院校图书馆应结合高职院校办学特色、图书馆的功能定位,建立学科馆员制度。在分析我国高职院校图书馆发展现状的基础上,提出高职院校图书馆建立学科馆员制度的策略。 相似文献
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高职院校图书馆网上参考咨询服务现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对国内示范性高职院校图书馆网上参考咨询服务内容与方式进行调查．简述了示范性高职院校图书馆网上参考咨询服务现状,针对目前示范性高职院校图书馆网上参考咨询服务存在的问题,提出了相应的改进措施。 相似文献
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高职院校图书馆资源与服务定位辨析——以海口经济学院图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
温小明 《大学图书情报学刊》2009,27(5):72-75,24
文章通过对高职院校图书馆（简称高职馆）文献资源、读者服务两项要素的分析,探讨高职图书馆科学发展的定位问题,提出文献资源建设应遵循的基本原则,阐述基础服务在高职院校图书馆的重要性,用典型案例介绍开展针对性服务的一些具体思路和措施。 相似文献
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高职院校图书馆因基础设施落后、技术设备兼容性差、经费紧张以及缺乏整体资源建设规划等,信息资源共建共享步伐缓慢。利用云计算超强的计算能力和经济性、灵活性等特点,建立区域性图书馆信息资源共享模式,可有效提高图书馆的信息服务能力。探讨了云计算对图书馆资源共享的影响,分析了天津市高职院校图书馆信息资源建设现状,构建了基于云计算的高职院校图书馆信息资源共享系统模型。 相似文献
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孙安 《大学图书情报学刊》2011,29(2):62-65
通过对当前我国在校大学生信息素质状况的调查和统计,分析了大学生信息素质的现状和内在原因。同时,提出了为更好地培养大学生信息素质,高校图书馆应采取的方针和对策。 相似文献
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信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。 相似文献
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信息社会的到来,高职院校图书馆面临着社会信息服务机构带来的挑战,将营销理念引入高职院校图书馆势在必行。在简述SoLoMo的概念及其对图书馆营销意义的基础上,分析高职院校图书馆开展服务营销的必要性,探讨了基于SoLoMo的高职院校图书馆服务营销策略。 相似文献
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随着网络技术的快速发展和高职院校学科建设的加强,高职院校图书馆需创新服务模式,开展学科服务。分析高职院校图书馆开展学科服务的必要性,从用户的角度探讨了Web2.0环境下高职院校图书馆学科服务平台建设。 相似文献
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泛在网络赋予了高职院校图书馆数字资源服务新的变化,针对高职院校图书馆数字资源服务现状,结合泛在网络环境下的技术优势及高职院校实际状况,探讨提高高职院校图书馆数字资源服务能力的举措。 相似文献
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论述了高职院校图书馆特色数据库建设的意义,以广东省高职院校图书馆为例,在分析高职院校图书馆特色数据库建设现状的基础上,对高职院校图书馆如何建设特色数据库进行了探讨。 相似文献
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