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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
采用文献调研法和案例分析法,通过对国内外高校图书馆助管管理工作的调研以及清华大学人文社科图书馆助管管理工作的回顾与梳理,探讨了高校图书馆在助管岗位管理工作中如何践行全员、全过程、全方位的"三全"育人理念,为学校人才培养工作做出贡献,完成图书馆资助育人、实践育人、管理育人等价值与使命。  相似文献   

2.
白忠德 《新闻知识》2012,(5):102-103
高校媒体担负着促进高校改革、建设、发展、文化传承和培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务,承担着引导舆论、传递信息、育人成才的重要使命。新形势下加强高校新闻媒体育人功能的路径包括四个方面:一、牢固树立使命意识,努力提高自身素养;二、坚持"三贴近",提高舆论引导水平;三、发挥优势,扬长避短,谱写育人工作新篇章;四、建立学生记者队伍,发挥高校媒体育人底色。  相似文献   

3.
高校档案资源作为一种特殊的文化教育资源,具有教育人、感化人、激励人的价值功能。"三全育人"理念下,对高校档案育人工作面临的困境从档案育人功能发挥、档案资源利用、档案育人管理机制等进行客观分析,从而有针对性地在档案育人理念、档案资源深度开发和系统整合以及协同育人机制建设等方面提出路径措施,不断提高高校档案育人的质量和水平。  相似文献   

4.
文章通过文献调研和网络调研,梳理国内高校图书馆红色文化资源的理论研究和实践育人现状,以“三全育人”理念为主导,借助矩阵思维,结合文旅融合、智慧图书馆等新时代育人语境,从育人主体、育人过程、育人维度、活化育人、智慧育人、长效育人等6个层面构建红色文化资源“六大矩阵”协同育人路径,以期为高校图书馆红色文化资源育人提供参考。  相似文献   

5.
[目的/意义]新时代高校图书馆是学校的知识中心、交流中心和文化中心,本文旨在探讨高校图书馆如何在文化育人工作中取得更大成效,充分发挥文化核心功能。[方法/过程]采用文献调研和案例分析的方法总结国内外研究现状和国内高校图书馆文化育人的主要内容和实践模式,并以沈阳工业大学图书馆为例,从整体规划、资源空间融合、文化活动、特色资源利用等方面,对该馆文化育人工作实践进行深入总结和分析,提出高校图书馆开展文化育人建设的主要做法。[结果/结论 ]高等学校图书馆文化育人应与学校的建设和发展相适应,同频共振。图书馆文化育人的成效是学校总体育人水平的重要标志。高校图书馆应充分发挥其文化传承与创新职能,做好文化育人工作,突出服务育人,融入学校教育育人的整体战略之中。  相似文献   

6.
文章介绍了“三全育人”的内涵,梳理了我国高校图书馆“三全育人”服务模式相关文献,总结了当前高校图书馆构建“三全育人”服务模式的具体做法,提出了高校图书馆构建“三全育人”服务模式的新路径,以期提升高校图书馆教育基地和优秀文化传播阵地的影响力。  相似文献   

7.
成芳 《档案管理》2021,(1):125-126
本文提出"三全育人"视域下高职院校档案育人内容需要贯穿人才培养全过程。其中,校史校情教育是基础、理想信念教育是核心、工匠精神培育是关键。同时,档案育人的场域是多维的,需要内外联动、线上线下协同,不断提升档案育人的实效性。  相似文献   

8.
文化育人是高校图书馆的价值追求和灵魂所在。高校图书馆通过文化环境的熏陶和文化活动的开展,促进人的全面发展,实现文化育人使命。我国高校图书馆对此进行了诸多的探索实践,体现了文化育人的价值,有些图书馆的案例值得同行借鉴或思考。特别是湖南师范大学图书馆的实践,重点培育了学生人文素养、信息素养、文明素养、实践能力、创新能力,取得了良好成效。  相似文献   

9.
校史作为大学文化的重要组成部分,是一所学校独有的文化与信息资源,加强校史研究,深入发掘校史的独特育人优势,为大学文化建设提供了新视角。校史育人要着重在"专研""、活用""、传播"三个方面下功夫。  相似文献   

10.
利用图书馆的资源、服务和环境,创造性地开展文化教育建设,探索和发展育人的新途径,充分发挥图书馆的文化育人功能,这是新时期高校图书馆的重要工作。文章以湖南医药学院图书馆为例,阐述了基于阅读学分制的高校图书馆文化育人机制构建,提出了建立保障机制,实现个性化文化育人;塑造文化育人品牌,建立评价体系等实践路径。  相似文献   

11.
文化传承是高校图书馆的职责所在,既是中华民族的发展要求,也是高校师生精神文明建设的需求。高校图书馆在文化传承中具备优势,可借助资源育人、环境育人、课程育人、服务育人功能,弘扬、传承中华优秀传统文化。  相似文献   

12.
党的二十大进一步为高校文化育人工作的开展指明了方向。高校图书馆承担着文化育人工作,对大学生综合素质的提升、价值观的树立、自主学习和终身学习意识的培养具有重要的价值。文章认为高校图书馆应基于全局视角,对资源、空间、活动、人员进行统筹安排,构建文化育人体系,发挥文化育人价值,为培养德智体美劳全面发展的社会主义优秀人才贡献力量。  相似文献   

13.
根据《教育部办公厅关于开展第二批"三全育人"综合改革试点工作的通知》要求。落实立德树人根本任务,强化全员育人、全方位育人、全过程育人教育工作。我校坚持"三全育人"理念、实现管理育人全过程、树立服务育人新观念。营造服务育人氛围;拓展高校档案的服务育人的功能;采取有效的档案育人方法的方法,发挥我校档案服务育人的作用。  相似文献   

14.
本文以西南财经大学校史馆的探索和实践为例,总结大学校史在育人工作中的独特优势,梳理校史文化传统育人的巨大价值,提出了实现校史育人使命的主要路径。  相似文献   

15.
随着时代的发展,高校图书馆的信息素养教育拓展为多元素养教育已经势在必行。作为高校的重要组成部分,图书馆同时肩负着育人的责任。介绍多元素养的概念和特点,在分析“三全育人”教育理念的基础上,探讨“三全育人”理念下高校图书馆开展多元素养教育面临的问题和5个实践路径,即树立育人意识,增强育人观念;加强馆员建设,提高自身实力;发挥各自优势,多方协同合作;丰富教育形式,形成立体系统;结合自身优势,建立特色教育。  相似文献   

16.
徐立纲 《津图学刊》1999,(3):105-110
本文分析了高校图书馆环境育人的功能及其特点,并对高校馆如何建设良好的育人环境提出了一些建议。  相似文献   

17.
随着高校“三全育人”的大力推进和“后扶贫时代”的来临,高校扶贫档案中所包含的文化蕴涵愈发重要,其育人理念得以更新,功能也得到了进一步拓展。在此背景下,本文通过提出加强档案基础资源建设,建立高校扶贫专项档案库,多路径拓宽扶贫档案育人渠道,从而构建了全员、全程化、全方位的扶贫档案育人体系,赋予了高校文化工作新的生命力。  相似文献   

18.
论大学图书馆的育人功能   总被引:1,自引:1,他引:0  
育人是大学的核心理念和根本任务,也是大学图书馆的基本目标和价值指向.大学图书馆是大学的重要组成部分,在大学教育教学的实践过程中,它以独特的载体优势和人文影响,彰显其德育、智育、美育和体育的功能;提高大学图书馆的育人功能,必须优化馆内环境、营造良好的阅读氛围,加强人文关怀、促进尊重意识的形成,完善准入制度、提高师生的整体素质,开展有益活动、增强育人功能的效果;探索大学图书馆育人功能的实现,对促进大学文化建设具有重要的启迪意义.  相似文献   

19.
对高校图书馆文化建设中如何突出育人功能进行了研究。建设良好的高校图书馆文化,有利于开拓大学生的视野、有利于对大学生进行思想品德教育、有利于培养大学生的创新能力、有利于提高大学生的文化素质、有利于促进大学生的个性发展。高校图书馆在文化建设中要想突出育人功能,必须努力营造一个高品位的高校图书馆文化环境,提高工作人员的整体素质,建立健全各项规章制度。  相似文献   

20.
霍欢  周志红 《编辑学报》2023,(4):455-459
高校学报如何提升服务水平及能力是值得期刊从业者思考的问题。本文以《华南农业大学学报》为例,从“三全育人”视角出发,分析和总结高校学报的服务水平及能力。《华南农业大学学报》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化思想政治教育的价值引领功能,将期刊服务与“三全育人”有机结合,重点在完善出版全过程、与时俱进营造良好育人环境方面贯彻践行“三全育人”理念,具体从缩短出版时滞、打造高水平服务团队、规范及优化编校服务、打造现代化数字服务平台、提供专题(栏)服务、完善数据库收录、开展科学家精神宣讲、健全奖励机制等方面,探索“三全育人”机制,落实“三全育人”成效,努力形成让科研工作者满意的协同育人环境,以期为高校学报服务人才培养提供实践参考。  相似文献   

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