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地方本科院校通过产教融合的办学模式来主动对接区域产业发展和基本公共服务对人才的需求,是实现自身转型升级的重要途径,也是主动适应我国高等教育分类发展的必然要求。通过客观分析地方本科院校建立产教融合运行机制的必要性,系统梳理产教融合运行机制存在的问题和原因,尝试在"三重螺旋"理论的框架下,探索建立地方本科院校、企业和政府三方共赢的产教融合运行机制。 相似文献
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《中国高校科技》2022,(Z1)
本科职业教育产教融合多由校企合作、工学结合等形态的高职教育产教结合演变而来,当前的本科职业教育产教融合更加注重技术技能、工艺设计等方面的高层次发展要素,涵盖内生、嵌入、协同与延伸等多种产教融合模式。文章借鉴了活动理论的六要素框架,以我国22所升格为本科的职业大学的本科职业教育产教融合实践为样本,分析了本科职业教育产教融合存在的活动资源、活动共同体、运转规则、活动工具等掣肘因素,构建政策层面、模式层面、技术层面及实现层面的产教融合共同体进阶体系,探索适合本科职业教育的产教融合共同体模式,旨在保障产学研资源的供给,促进本科职业教育产教融合的循环互动发展,为新时代职业教育产教融合发展提供借鉴。 相似文献
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产教融合是一种现代职业教育模式，已经上升为发展现代职业教育的国家战略。要深化产教融合，稳步发展职业本科教育，职业本科课程体系多维度构建就要提上日程。文章立足产教融合背景，从职业本科课程体系构建必须遵循的基本原则、职业本科课程体系构建逻辑起点、搭建厚实的专业课程体系等三个方面，每个方面探索多层次理论构建，探索产教融合背景下职业本科课程体系多维度构建。 相似文献
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产教融合是职业教育区别于普通教育的显著特征之一,是确保人才培养质量的有效途径.比较研究国外职业教育发达国家产教融合人才培养模式的基本架构及运行机制,提炼职业教育产教融合先进实践经验,以期为中国企业参与职业教育人才培养全过程,尤其是为在职业教育混合所有制改革、现代学徒制试点、"1+X"证书制度实施等领域提供经验借鉴. 相似文献
5.
职业教育产教融合实质是产业与职业教育的多维链接而实现深度融合,以知识势差机理、资源集成机理为基础,提出了技术研发合作模式、实体共建合作模式、人才培养合作模式三种产教融合表征形式。基于此,文章从战略导向、路径选择、结构链接、保障条件等方面阐述了职业教育产教融合推进的症结,从而提出了职业教育产教融合的推进策略,包括以育人为核心,立足职业教育产教融合的区域性产业发展;以稳固为原则,拓宽职业教育产教融合的实施路径;以链接为抓手,实现职业教育产教融合的内在要素对接;以机制为突破,搭建产教融合、校企合作的运行机制。 相似文献
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杨艳玲张福寿 《商丘职业技术学院学报》2023,(2):51-54
职业教育产教融合是提高人才培养质量的重要途径。对国内外职业教育产教融合现状研究发现,河南职业教育深化产教融合存在人才培养主体单一、企业意愿高但参与成效低、政府职能有待加强等问题。通过政策引领充分发挥政府职能、创新学校协同育人模式和发挥企业主体作用等深化产教融合,从政府、企业、学校多维度构建多方协同育人模式。 相似文献
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我国职业本科教育还属于新生事物,职业本科院校产教融合模式的实施起步较晚。主要通过梳理国内外本科层次职业教育并借鉴国内外产教融合模式经验,分析财经类职业本科高校产教融合模式存在的问题并提出优化建议,以期为财经类职业本科产教融合模式提供一些参考。 相似文献
10.
构建"产教融合,工学交替"人才培养模式是党中央对我国职业教育体系建设的根本要求。本文分析了"产教融合,工学交替"人才培养模式的内涵,探讨了物流管理专业"产教融合,工学交替"人才培养模式构建中的普遍问题,提出了构建物流管理专业"产学融合,工学交替"人才培养模式的一些思考。 相似文献
11.
影响工程硕士培养质量的因素及其对策研究 总被引：2，自引：1，他引：2
从工程硕士招生、培养、学位授予等各个环节来分析影响工程硕士培养质量的主要因素,以此探讨保障和提高工程硕士培养质量的对策与思路,提出了把好生源质量关、规范培养过程、加强师资队伍建设、保证学位论文质量、完善管理运行机制的具体对策。 相似文献
12.
成耀 《现代远程教育研究》2006,(4):43-45
上机考试是一种新型的考试模式,监考工作尤为重要。本文分析上机考试中学生的常见作弊方法和监考人员应具有的防范措施,并对上机考试中常见的技术问题给出了解决的方法。 相似文献
13.
《安徽教育学院学报》2012,(1)
现存《妙法莲华经释文》有日本醍醐寺藏本和天理图书馆藏本两个本子,其中醍醐寺藏本被El本文物部门认定为“重要文化财”。《大正新修大藏经》第五十六册《妙法莲华经释文》的录文依据的正是“国宝醍醐寺藏古写本”,但该录文讹误甚多,对研究者多有不利。录文讹误的原因主要有不识俗字、形近而讹等方面,我们拟校正《大正藏》的部分录文,以期对阅读《妙法莲花经》及研究《法华释文》的学者有所裨益。 相似文献
14.
张彦 《贵阳学院学报(社会科学版)》2005,(2)
挫折教育是心理素质教育的一项重要内容。大学生正处于青春中期,正是人生“暴风雨时期”,随着高校扩招,就业形势日趋严峻,从而使其在面对新的学习环境和新的人际关系时产生了诸多不适应,导致心理受挫,影响了正常的学习生活。因此,对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行,避免不良应对,在了解其挫折心理形成原因的同时,利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。 相似文献
15.
青年鲁迅发表于1907年的《科学史教篇》，距今虽百年之久，但鲁迅从西方科学发展的历程中吸取经验明鉴史教的深邃，透过眩目的物质成果以直探科学之本根的洞见，直击太实利太实用的国民心态的的笔触，寻求科学艺关文学协调发展以致人性之全的祈向，无不给今天的学人以多方面的启迪。 相似文献
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曾青松 《番禺职业技术学院学报》2009,8(1):46-48,63
提出一种基于车牌区域字符特性和边界检测的车牌区域分割算法。算法首先通过灰度拉伸函数控制所拍摄到的图片的整体灰度,然后使用Sobe1垂直算子增强字符的垂直笔画特性,通过阈值分割和水平差分运算去除大部分的背景区域内容,再通过分别向水平方向和垂直方向投影,依据车牌区域字符的统计特性对候选区域逐一排除,最终实现车牌定位。 相似文献
17.
企业合同管理是市场经济条件下企业管理的一项基础工作,涵盖了合同的洽谈、草拟、签订、生效直至合同失效为止的全部过程,具有系统性、动态性的特点。企业能否对合同实施有效管理,是决定企业经营成败的一个重要因素。 相似文献
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昆明种小鼠100只随机均分10组：分别为口服和腹腔注射黄芩苷制剂大（2．0g／kg）、中（1．og／kg）、小（0．5g／kg）剂量组、阳性对照组（口服和腹腔注射地塞米松注射液0．01g／kg）和空白对照组（口服和腹腔注射等量生理盐水）,每天给药1次,连续给药7d,最后一次给药后30min,用二甲苯致小鼠耳廓肿胀,致炎1h后颈椎脱臼致死,冲下左右两耳片分别称重,测定小鼠耳廓的肿胀率和肿胀抑制率。结果：与生理盐水对照组比较,口服黄芩苷大剂量组小鼠耳廓的肿胀率显著降低（P〈0．01）;腹腔注射黄芩苷大剂量组小鼠耳廓肿胀率显著降低（P〈0．01）,中、小剂量组肿胀率降低（P〈0．05）。表明黄芩苷口服或腹腔注射对小鼠均具有一定的抗炎作用,呈现量效关系,且腹腔注射抗炎效果强于口服。 相似文献
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张会幈 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(1):93-95
目前我国大陆尚未制定确认死亡的单行法,只有零散的规定,脑死亡标准未得到法律法规的认可,在司法实践中判断死亡基本上沿用呼吸、心跳标准。随着医学的发展,判断死亡的标准通常以脑死亡为准,得到国内外医学界、法学界、伦理界的认可。由于脑死亡未立法,法规中有权确认死亡权限的主体较为笼统,又无相应的司法解释,由于死亡判断标准不清,造成错误或过早地确认死亡,擅自地剥夺公民的生命权以及享有的民事权利和承担的民事义务。为了尊重一个未达到脑死亡者仍然享有生命的权利和法律赋予的权利和义务,为了脑死亡能够得到法律上的认可以及社会的承认,应尽早建立规范脑死亡判断标准,制定确认死亡的立法。 相似文献
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