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相似文献
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1.
高考文综试卷的政治部分,主观题占相当大的分数比重。但是学生主观题部分的得分率非常低,从而影响了学生的高考成绩。究其原因,学生在审题、基本原理的使用等方面缺乏一定的答题技巧。因此,教会学生如何做好政治主观题,至关重要。  相似文献   

2.
主观题是政治高考中的重要题型之一,得分比重大,是各种试题中分量最重的部分,在拉开考生分数档次上具有重要作用。从近几年政治高考的结果看,考生在主观题上失分率比较高,究其原因,除了学生没有把握基础知识缺失外,主要在于没有掌握正确的解题思路,为了提高解答主观题的得分率,必须要注意六个统一.  相似文献   

3.
高考中政治主观试题越来越受到人们的重视,然而考试中学生失分最多的依然是主观题。要提高学生政治主观题答题得分率就得研究历年真题,提出相应的备考策略。  相似文献   

4.
在江苏高考政治学科中,想达到B级及以上,做好选择题固然重要,但主观题千万不可小视。主观题是否能拿高分,决定某学生是否能达B级还是达A级以上。主观题在总分比例中达45%,学生应如何应对?教师应授予学生什么样的解主观题方法?以下结合2011年江苏高考政治试题谈用"三审法"提高解主观题效率的方法。  相似文献   

5.
吴帅 《广西教育》2013,(2):88-88
主观题是高考政治试题的重要组成部分,也是学生丢分比较多的题型。那么,教师应该如何指导学生,帮助其提高主观题得分率呢?笔者认为,教师应要求学生做到以下几点。一、汇总知识。归类整理政治主观题涉及的知识点较多,有较强的综合性和灵活性。要答好政治主观题,学生首先要具备扎实的知识基础,并能够灵活运用所学知识进行答题。教师应该指导学生对在高中三年中所学的知识进行汇总和归类整理,夯实学生的知识基础。  相似文献   

6.
高考文综测试题的历史主观题基本上都是材料解析题,适当掌握历史材料题的解题技巧,对于提高得分率是十分重要的.  相似文献   

7.
<正>高考政治主观试题越来越受到人们的重视,然而在考试中学生最怕、失分最多的依然是主观题,从教学与备考方面探讨如何提高学生主观题答题得分率,成为摆在教师面前一个十分重要的课题。笔者认为,主观题要得高分,需要对其四个构成要素进行深入挖掘,即对时政热点的透彻理解、对设问形式的深入剖析、对材料结构的科学划分和对答案内容的逻辑化组织。  相似文献   

8.
徐艳 《考试周刊》2011,(83):15-15
随着新课程改革的逐步深入,高中政治主观题越来越生活化,越来越灵活。在政治高考试卷中,主观题占的分值很高,而现实情况是很多考生主观题得分率偏低。本文主要分析考生应答主观题时存在的问题及应试技巧与策略。  相似文献   

9.
政治题中的非选择题,即主观题,是高考必考的一种题型,对考生能力要求较高。面对这种题型,许多学生有畏惧感。从考试分数来看,学生失分较多,得分率很低。其实,解答主观题,只要认真分析,充分发挥主观能动性,掌握其解题攻略,便能收到事半功倍的效果。攻略一科学审题化繁为简科学审题是顺利解题、正确作答的关键。审题,就是在解答问题之前仔细了解题目的要求,明确怎么处理材料中的问题。在审题上多花些时间,正是为了少浪费时间.少走弯路,提高答题的准确率和得分率。  相似文献   

10.
舒继青 《教学月刊》2007,(10):56-58
高考理科综合卷中的化学主观题每年都具有较高的失分度,如何改进教学提高其得分率是大家比较关心的一个问题,笔者在参与今年的全省高考理综(化学)阅卷过程中对此也作了一些简单思考,觉得,解铃还需系铃人,寻找教学的改进方法必须从剖析学生的答题现象起步。  相似文献   

11.
王云 《阅读与鉴赏》2011,(11):20-21
应对高考,大多数的老师和学生都选择做大量习题这种方法,语文学习也不例外。但和理科学科相比,收效甚微,尤其是主观题之文本阅读,很多学生是越做越糊涂。那么,应该怎样来避开文本阅读训练的误区,有效提高得分率呢?文本阅读的具体分值虽然在各个省份高考卷中略有不同,但所占分比重一直仅次于作文分。比如,2011年江苏语文卷,文本阅读总分为38分,而这一部分往往又是学生失分的"重灾区"。如何提高阅读能力,关系到语文总分的高低,师生对此都很重视。但在具体的操作中却存在误区,  相似文献   

12.
现代文在语文高考中的地位是举足轻重的。它在Ⅰ、Ⅱ卷中共8个考题。计30分。是仅次于作文而又高于文言文这一大项。近几年来的高考证明:现代文的得分率,尤其是主观题的得分率太低,且低于文言文。这表明现代文的教学极待改进与提高。教师既应该提高学生的整体阅读水平,也应该提高学生的解题技能。对前者,我们要加强平时的现代文阅读教学(包括课后阅读),对后者就不能不研究高考现代文的命题走向与解题思路。纵观十几年来的高考现代文的命题走向有哪些特点呢? 1.阅读材料方面的走向。从总体看难度有所降低;  相似文献   

13.
<正>近几年,笔者参加了广东省高考文综政治主观题阅卷,对考生在主观题解答中存在的问题体会较深刻。在此,结合广东省高考文综政治主观题阅卷经历,谈谈个人的反思及备考的感悟,与各位同行分享。一、夯实基础知识:宏观上构建知识体系,微观上准确掌握知识点1.切记基础知识的重要性综合近年的高考阅卷情况,笔者发现,基础知识掌握牢固,能灵活调动运用课本基础知识来回答的考生才能拿到高分。扎实掌握基础知识,是高考取得成  相似文献   

14.
洪伟 《中学文科》2005,(1):71-71
历史科主观题在高考中约为75分,占总分的50%左右,学生的得分率往往偏低。原因一方面是题目要求的能力较高,另一方面是学生有畏难情绪,在平常的训练中做客观题有自觉性,但对主观题就有意绕过,“避重就轻”,宁愿“临渊慕鱼”,而不去“退而结网”。笔者从事多年的高三历史教学,就如何提高第二卷的得分能力作了诸多探索并总结了一些方法。  相似文献   

15.
徐俊龙 《广东教育》2014,(10):52-57
历年各地高考化学试题或高考化学模拟题中,有不少得分率偏低的题目,但这些题目并非难度过大而使学生无法入手,而是由于学生的各种失误却做错,经过老师讲解有的学生会捶胸顿足、有的学生会恍然大悟……,姑且我将这类试题称之为学生易错题。本文从广东省2014届各地高考模拟题中精选具有代表性的题目,经过分析讲解,归纳总结,可作为前车之鉴,愿大家在2015届的复习备考和高考中能够成功跨越障碍,做对易错题,提高得分率。  相似文献   

16.
在全国各地高考试题中,政治学科的主观题是必 考的内容,通过学生自己的总结和归纳表现出真实的学习能力 和综合能力。从近几年的高考可以看出,政治的主观题难度越 来越大,涵盖范围越来越广,内容较深,涉及层次更多元化,对 学生的要求更加严格。政治主观题的复杂程度,让教师和学生 都容易忽略,选择基本的题进行加分。其实这样的行为是不对 的。近观几年的高考试题就可以看出,主观题的分数取得是政 治成绩的关键,想要取得好成绩,必须认真学习高中政治主观 题,值得教师和学生深思。  相似文献   

17.
面对当前教育改革和实践中的新挑战、新问题,要用辩证的眼光,引领学生真学真懂真信马克思主义,发展学生的核心素养,提高辩证思维能力。然而,在实际学习中,学生普遍存在政治主观题得分率低的现象,主观题中难度较大的当属辨析类,通过提高辨析类主观题解题能力,帮助高中生在学习过程中提升辩证思维能力,降低失分率,同时提高高中政治教师辨析类主观题的教学能力。  相似文献   

18.
高考主观题是政治高考取得高分的难点,这一难点主要有三个方面:一是考生对题意把握不准确;二是主观题类型多;三是得分点难全面。针对以上的难点,教师可从提高学生阅读和提取题目中心的能力、教师帮助考生提高归纳解题思路能力及提高考生全面思维能力三种办法来解决。  相似文献   

19.
在近几年的语文高考试卷中.古诗词鉴赏占到相当大的比重,并且不断地完善,2002年又改换“面目”,由客观题变成主观题。古诗词鉴赏高考虽然定位在“初步”上,但由于涉及到考生的文化底蕴、表达能力等,得分率是不尽如人意的。为了能扎实有效地培养学生的鉴赏能力,备战新的高考,我们加强了学生对古诗词的鉴赏训练。  相似文献   

20.
文言文翻译主观题是整套高考语文试卷中除作文外分值最大的一道题,从近年来考生答题的实际情况来看,得分率还普遍偏低。只有科学实施如下四条复习对策,才能把握住命题规律,突破文言文翻译主观题这一难点。  相似文献   

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