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恩浩 《小学生之友(智力探索版)》2006,(4)
正巧课堂上,冬冬在偷偷地阅读刚发下来的报纸。老师发现了,问:“你为什么在上课时看报?”冬冬一本正经地说: “老师,我正巧发现一篇对我很有用的文章,题目叫《一心不能两用》。” 相似文献
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“老师,给我系上鞋带。”还没下课,冬冬就翘着脚找我。“你在家都是谁给你系鞋带?”系好鞋带后我问他。“爸爸妈妈,还有奶奶。”冬冬仰着头回答,“不光是系鞋带,还给我穿衣服、喂饭呢!”我转向其他小朋友,问:“早晨自 相似文献
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孩子表现在一次幼儿园中班数学课上,老师一再地问冬冬:“2+5等于几啊?”见冬冬没反应,老师就启发他:“家里有2个苹果,来了客人不够吃,又买了5个苹果,家里现在有多少个苹果啊?”冬冬却只顾自己东摸摸,西看看,注意力就是不能集中。在一旁观看的妈妈也说:“这孩子,在家也是这样,我教他识字,他从来不能好好坐着听几分钟,不是环顾左右、嬉皮笑脸,忙着跟我打岔,就是干脆不理我。” 相似文献
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一天,妈妈对冬冬说:“冬冬,你能帮妈妈做点儿事吗?”“好啊,妈妈要我干什么?”“就帮我到小店里买盒大头针吧,妈急等着用呢。”冬冬高兴地去了。回来的路上,冬冬想:明天我把帮妈妈买大头针的事告诉老师和小明友,老师准会表扬我,小朋友准会说我真能干,那时我是多神气啊。心里正美滋滋地想着,不料被石头绊了一下,倒在地上,大头针撒了一地。这下他可傻了,拾吧,这一百多根大头针拾到晚恐怕还拾 相似文献
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在一次幼儿园中班数学课上，老师一再地问冬冬：“2 5等于几啊?”见冬冬没反应，老师就启发他：“家里有2个苹果，来了客人不够吃，又买了5个苹果，家里现在有多少个苹果啊?”冬冬却只顾自己东摸摸，西看看，注意力就是不能集中。在一旁观看的妈妈也说：“这孩子，在家也是这样，我教他识字，他从来不能好好坐着听几分钟，不是环顾左右、嬉皮笑脸，忙着跟我打岔，就是干脆不理我。” 相似文献