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由广西师范大学数学科学学院主办、承办,桂林市第一中学协办的广西数学教育研究会成立暨第一届广西数学教育研究会学术年会（以下简称“年会”）,2009年12月24日至25日在桂林市第一中学召开。70余名代表参加了本次会议。 相似文献
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2014年10月28—30日,由中国教育学会小学语文教学专业委员会（以下简称为“小语专委会”）主办,广西教育学院教研部、广西小语专委会承办,桂林市教育学会、桂林市秀峰区教育局协办的“2014小学青年教师语文教学观摩活动”在广西桂林举行。来自全国31个省、自治区、直辖市的小学语文界同仁参加了本次活动。 相似文献
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全国第三届字理识字教学观摩研讨活动在广西举行 总被引：1，自引：0，他引：1
由全国字理识字研究中心举办、广西小学教育研究中心承办的全国第三届字理识字教学观摩研讨活动４月２０日—２２日在广西桂林市阳朔县举行。来自全国各地的近１０００名小语教研员和小学教师参加了这次活动。全国字理识字研究中心理事长贾国均、副理事长黄亢美及全国著名文字学研究专家江苏彭城大学教授杨洪清、朱新兰教授 ,山西师大教授任林深 ,广西师大教授文业芬 ,北京教育学院副教授赵玉琦 ,吉林教育学院副教授赵士英、李莉等参加了活动并担任活动的评委。这次活动首先进行了字理识字课堂教学观摩 ,共有北京、吉林、山东、湖南、江苏、… 相似文献
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马宽斌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
由中国学前教育研究会托幼机构教育专业委员会主办,广西壮族自治区教育厅、广西师范大学教育科学学院、广西桂林市教育局承办的全国“学习‘新纲要’,深化幼儿园课程改革”研讨会及全区贯彻学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》培训班于 2002年3月31日至4月4日在广西桂林市山水大酒店顺利举行。 本次研讨会旨在进一步贯彻新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神,探讨幼儿园在新形势下课程 相似文献
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由中央教科所德育研究室和全国中华民族传统美德教育总课题组主办,广西教育学会协办,桂林市教委和教育学会承办的“中华民族传统美德教育实验研究第九届研讨会”于１０月下旬在桂林市举行。全国共有４００多名参与此课题研究的代表参加了会议。会议重点研究了区域传美教育的运行机制等问题,考察了桂林市和广西实验学校的实验研究情况。广西展示的研究成果有较高的水平,得到与会者的高度赞扬全国“传美”课题第九届研讨会在桂召开@双木 相似文献
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中国教育学会教育史专业研究会１９９６年学术年会综述１９９６年１２月１１日至１６日，由中国教育学会教育史研究会、广西雷沛鸿教育思想研究会、广西师范大学联合发起的全国教育史９６年学术年会在桂林市召开。全国近２０个省、自治区、直辖市的高等师范院校、教育科研... 相似文献
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全国反馈教学法研究会第八届年会于1996年8月7日至10日在广西桂林市召开。来自全国19个省市的600余名代表参加大会。会议期间进行了语文、数学反馈教学观摩竞赛活动。各省市选送的18名教师登台献艺。观摩赛经过专家评选和代表评议,张陆惠、黄笑微等七位教师荣获一等奖。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(1)
广西百色市百色高中广西北海市海城区逸夫小学广西桂林市育才小学广西桂平市第三中学广西桂平市桂平镇城西小学广西柳州市车辆厂小学广西平南县平南镇附城中心小学广西省贵港市港北区县西小学广西教育学院教管系广西南宁市里湖小学广西平南县思旺镇二中广西省南宁市教育学院广西省宜州市实脸高中广西田阳高中 (辽宁省获奖名单见2川1、年日月刊,页“健康杯”全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选集体奖获奖名单——广西 相似文献
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1938年,“生活教育总社”在广西桂林成立,陶行知先生亲自主持大会并被推选为理事长。同日,陶行知先生在桂林中山纪念学校(现桂林市中山中学)发表了题为“生活即教育”的著名演讲。“生活教育总社”的成立,是陶行知生活教育理论发展与实践延伸的一个里程碑。为了弘扬陶行知生活教育思想,探索新时代教育特点和改革方向,2018年12月15日,生活教育社成立80周年纪念大会暨新时代教育发展研讨会在广西桂林隆重召开。来自中国陶行知研究会、各省市陶行知研究会、广西自治区、桂林市的领导以及全国各省市陶行知研究会和陶行知实验学校的专家、老师300余人参加此次大会。陶行知先生孙女陶铮,中国陶行知研究会理事、重庆育才中学校长张和松,中国陶行知研究会常务理事、重庆育才中学原副校长孙朝云参加了大会。 相似文献
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广西桂林市阳光学校“双语教育实验研究”课题组 《中国民族教育》2006,(2):18-20
广西桂林市阳光学校是桂林市创办较早的民办学校,也是全国双语教育实验学校,现有24个教学班(附设幼儿园)。学校从信息时代和社会发展需要出发,遵循学生身心发展规律和教育规律,以学生的发展为最终目的,积极开展“促进小学生积极主动接受双语教育”的课题研究工作。探索基础教育阶段双语教育的规律和途径,通过丰富多彩的双语活动和双语学科教学,促进学生积极主动地接受双语教育,取得了显著成绩。全校学生积极主动接受双语教育已蔚然成风。作为一所民办学校,阳光学校的双语教育实验研究经历了艰难的历程。这其中,既有师资力量、科研经费的困难… 相似文献
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桂林市“小学数学比较迁移课堂教学模式研究课题组”成立于 1995年 5月 ,1997年 9月被桂林市教委确立为“桂林市重点资助课题”。课题开展四年多来 ,取得了阶段性成果 ,1999年 3月获广西教育科学研究所、广西教育科学规划领导小组办公室“第二届全区中小学优秀成果”二等奖。 课题研究的基本思路是 :在“比较→迁移”教学活动中启发学生的思维 ,培养学生的逻辑思维能力和良好的思维品质 ,激励学生的参与意识和学习兴趣 ,培养学生的自学能力 ,注重学生的自我发展 ,结合课堂教学艺术的研究 ,使教学更生动活泼 ,达到面向全体学生 ,提高教学… 相似文献
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全国反馈教学法首届教学艺术大奖赛，于1997年8月11日-13日在山水甲天下的文化名城桂林举行，会场设置在校园风光秀丽的桂林陆军学院。这次教学艺术大奖赛是由全国反馈教学法研究会主办，由广西桂林民族师范学校、桂林小学教师培训中心承办的。举办教学艺术大奖赛的目的是，运用反馈教学法的理论指导教学实践，进而推动对教学艺术的深入研究和广泛探索，提高广大教师教学艺术水平。这次教学艺术大奖赛，得到（中国教育报）等数家新闻机构的关注，得到桂林市政协领导、桂林市教委领导的关心和支持，引起了全国各地的校领导、教师们和教研人员… 相似文献
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2004年7月26日,教育部正式批准桂林市建设《教育管理信息化标准》(以下简称“《标准》”)应用示范区。2004年12月28日,教育部发展规划司和教育部教育管理信息中心在桂林市召开贯彻实施《标准》广西应用示范区启动仪式,拉开了桂林市建设《标准》应用示范区的序幕。桂林市《标准》应用示范区经过一年多的建设现已初见成效,并且摸索总结出了一套《标准》实施及教育管理信息化建设的经验。高度重视,统筹规划按照“统一领导、分工负责”的原则,桂林市教育局成立了桂林市教育管理信息化工作领导小组,负责对示范区工作进行统一领导,制订了《桂林市… 相似文献
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2004年数学教育高级研讨班纪要 总被引：4，自引：0，他引：4
教育部人事司批准举办的数学教育高级研讨班，于2004年12月10日至14日在广西南宁举行，研讨活动的承办单位是广西自治区教育厅和广西师范大学数学计算机科学学院，12月11日，西南师大宋乃庆校长主持研讨班开幕式，广西教育厅黄宇副厅长、广西师大杨善朝院长出席讲话，到会同志以热烈的掌声对他们的领导和会议的组织工作表示深切的感谢。 相似文献
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近期，广西桂林市灵川县兰田瑶族乡民族学校与农工党桂林市委员会、桂林市清风实验学校联合开展手拉手结对予活动。在活动中，500多名城乡青少年JL童开展联谊、展示风采。图为城乡青少年儿童同跳竹竿舞。 相似文献