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1.
谢亚轩 《吉林省教育学院学报》2014,(3):145-146
廉政问题是一定历史条件下出现的社会现象,也是历代政府都"伤脑筋"的难题。廉政与否不是天生的,而是个体人在后天实践中形成的特有品质。当今我国政府强调个体廉政有诸多因素,要解决个体廉政问题必须对个体权力者和服务者加强持之以恒的教育和约束。 相似文献
2.
吴剑安 《滁州职业技术学院学报》2013,(4):60-62
高职学生在校接受高等职业教育,决定其今后的职业方向.辅导员是学生的引导者和服务者,应该不失时机地抓好教育和管理.文章围绕学生入轨、定型、成熟等三个阶段教育,展开了论述. 相似文献
3.
关于教师适应现代远程开放教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓平 《厦门广播电视大学学报》2003,(2)
在现代远程开放教育的环境下,教师的角色必将发生很大的变化,成为学生自主学习的指导者、服务者和帮助者。这种角色的提升决定了教师唯有不断提高自身素质,才能适应信息时代现代远程开放教育发展的需要。 相似文献
4.
文梨 《长春教育学院学报》2013,(16):10-11
我国《反不正当竞争法》颁布实施以来,对规制市场、规范竞争秩序发挥了积极作用。但其对执法的有关规定尚有待加强。完善反不正当竞争执法对建立责任政府、维护公平有序的竞争环境以及维护市场主体的合法权益具有非常重要的意义。其中存在的法律体系不完善、执法主体多元化和对反不正当竞争执法机关的授权不充分等问题,需要采取一系列措施来加强反不正当竞争的执法。 相似文献
5.
郑晓晶 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):157-160
通过对互联网行业不正当竞争行为概念内涵和外延的界定,分析在新法扩大互联网行业不正当竞争行为主体范畴的基础上,还应将协助互联网企业实施不正当竞争行为纳入其调控范畴,且主体间的竞争关系应做淡化处理。新法12条明确列举的三类行为,并不能对现实中各种互联网行业不正当竞争行为完全囊括,实践中依据第12条的"兜底"条款进行判断时对于非公益必要不干扰原则应慎重。 相似文献
6.
徐保超 《湖北函授大学学报》2014,(8):42-43
高校辅导员始终肩负着大学生的思想政治的培养者、基层管理的组织者、日常生活的服务者、学习就业的指导者、心理健康的引导者、校园文化的建设者的多重角色。因此,高校辅导员在教育、引导、培养、塑造人的过程中必将发挥着难以忽视的价值功用。 相似文献
7.
刘燕 《安徽职业技术学院学报》2007,6(4):62-65
高职院校作为地方经济的服务者,应该积极投身企业培训市场,加强校企合作,从而促进高职教育的培养质量,提升办学特色。但是在从事企业培训过程中还存在一系列的问题和障碍,需要经过一段时间的探索和磨合,从而提高企业培训的质量,达到双赢的效果。 相似文献
8.
竞技体育竞赛中不正当竞争行为的防控 总被引：1，自引：0，他引：1
主要运用文献资料法与逻辑法,论述了竞技体育竞赛中不正当竞争行为的含义、内容、特点与危害,分析了竞技体育竞赛中不正当竞争行为产生的社会根源,提出应从建立健全法律法规、加强社会舆论监督、提高职业道德素养、提高体育防控技术、加强制度建设等方面对竞技体育竞赛中不正当竞争行为进行控制。 相似文献
9.
体育院校辅导员多重角色定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
葛见珠 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(5):69-71
结合体育院校学生的特点及辅导员工作的特殊性,阐述了辅导员在体育院校中不可替代的重要地位,论述了辅导员多重角色定位是:辅导员是大学生思想政治教育的实施者、是大学生人生道路的引路人、是学生健康成长的服务者、是学生成才的良师益友、是学生终身学习的示范者。 相似文献
10.
关于实施免费师范生制度的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
胡艳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):100-104
免费师范生制度是普及义务教育的产物,是独立师范教育制度的典型特征,是政府调节义务教育师资、实现教育公平的重要手段。今天由于中国教育发展的严重不均衡性,需要政府通过各种措施调控教育资源,目前实施免费师范生制度不失为一种调节教师资源的重要手段。在现今的环境下,采取直接购买合格的教育服务而不用提前购买服务者的策略,切实提高教师待遇,是调控教师资源的长期有效的方式。 相似文献
11.
体育道德中的公平竞赛原则是体育竞赛的内在要求， 也是奥林匹克精神的重要内核和一切体育比赛都必须坚持的原则。它要求每一位体育竞赛的组织者和参加者， 都要在同样的起点、同样的高度面前， 按同样的原则进行平等的竞争， 遵守体育道德， 不得弄虚作假、营私舞弊， 不得违反公平原则、使用兴奋剂。 相似文献
12.
目的:立足在娱乐价值导向背景下,定义体育赛事的服务质量,对其提供一个模型,并在审美性、技术性和功能性质量三个方面塑造具体概念,检验这一服务质量模型的适应性及几个概念之间的关系。方法:采用数据收集和模型量表对比的方法来验证假设并作出最终结论,数据收集来自中国乒乓球职业联赛和CBA联赛的体育观众。结论:研究表明,体育赛事中的服务质量概念可以定义为审美性、技术性和功能性三个维度,以及比赛氛围、大众经验、对手特征、队员表现、一线雇员、设施使用和座位空间七个二级维度。职业赛事依据此结论能更好的管理自己的服务品牌,提高自身服务质量,营造良好的赛场气氛,推进整体职业赛事水平。 相似文献
13.
熊愈 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(3):45-47
我国《反不正当竞争法》的规定,过分地突出了行政强制的作用,相对人只是被动地接受处罚,同时对受害者的保护也只能是间接的、有限的。通过法律责任制度设置上的国际比较,可以看出,注重民事责任,较少突出行政处罚更有利于市场主体自觉、自发地遵守市场规则,杜绝不正当竞争行为的发生。 相似文献
14.
大型体育赛事的产业关联和波及效应的理论研究 总被引：10，自引：0，他引：10
在给定关于大型体育赛事服务的定义基础上,讨论了大型体育赛事服务的投入品和消费主体等相关问题.继而,依托产业关联和产业波及理论的思想,构建大型体育赛事与其直接波及产业部门的逻辑模型,并分析了该模型的波及传导效应. 相似文献
15.
综合运用访谈话法,问卷调查法,数理统计法对目前中小学体育竞赛状况进行调查和分析,当前的学校体育竞赛制度已远远不能适应当前教育形势的需要,依据现状调查结果和深入研究,确立中小学体育竞赛制度的改革方向,竞赛模式,进行试点实验,并在实践中不断改革创新,通过实践探索,取得了阶段性的成效,积累了一定的经验,为探索新形势下学校体育竞赛制度,为真正落实素质教育,充分挖掘学生的体育个性,实现“快乐体育”和“终身体育”目标,起到良好的导向作用。 相似文献
16.
现代排球比赛,随着竞赛规则的改进,每球得分制的实施,使比赛的节奏,越来越快,同时加剧了比赛的对抗性,接发球成为由被动防守转化为主动进攻的主要手段,因而加强接发球技术,改进接发球战术成为关键的一环。 相似文献
17.
魏鑫 《吉林体育学院学报》2010,26(1):116-118
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法、实验法对北京体育大学2006级体育教育、社会体育两个专业的24名网球专项学生进行实验研究,在实验中运用了比赛法进行教学,检验通过比赛法是否能够真正提高网球专项课学生的学习效果。研究结果表明：1）比赛法明显有助于激发学生学习网球的兴趣;2）在短时间内运用比赛法进行网球教学,可能对提高学生学习技术效果不大。 相似文献
18.
高校体育教学中的竞技模式与健身模式的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
曾桂兰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):156-157,124
在分析高校体育教学模式现状的基础上,论证了高校体育课教学实施“双轨制”教学模式,即竞技教学模式,健身教学模式的可行性与必要性,旨在为深化学校体育教学改革提供参考。 相似文献
19.
林长远 《包头职业技术学院学报》2021,(1):40-42,50
随着“职教20条”出台,职业教育正式步入快车道,迎来黄金发展期。高职院校如何抓住契机,通过“课赛融合”深化教育教学改革,推动学校高质量快速发展,成为一个重要的课题。文章结合当前高职院校“课赛融合”教学模式改革研究现状,分析存在的问题,探索如何从学校和专业两个层面有效推进“课赛融合”教学模式改革。 相似文献
20.
杨丽芳 《北京体育大学学报》2007,30(10):1347-1349
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从内隐社会认知角度对攻击性、良性竞争,以及学校体育在培养学生良性竞争中的作用与产生机制进行研究.研究发现:从内隐社会认知角度而言,人的攻击性与生俱来,攻击性具有内隐性,攻击性是自动的、无意识的,它需要采用间接测量的方法;因为攻击性的存在,竞争存在着适度的良性竞争和负面的过度竞争;学校体育既是释放学生内隐攻击性的代偿性途径,又是培养学生良性竞争的重要途径. 相似文献