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《阿甘正传》是一部经典的英文原声电影。影片通过描写阿甘的成功经历,直观展示了美国一定时期内的历史、文化、人物和社会发展历程。本文分析的重点在于智商只有78分的阿甘为何能取得巨大的成功,这种成功又带给人们什么样的启示。 相似文献
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运用语用学会话分析理论分析了电影《阿甘正传》中主人公阿甘的语言特点,探究轻度智力障碍人士的交际能力。认为影片中阿甘愚人形象的建构方法具有如下身份特征:语言加工障碍、应变能力孱弱、语言结构简单、缺乏群体参与能力。 相似文献
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记录片是一种用非虚构手法反映真实客观事物的影片。中文纪录片解说词的成功英译是影片海外版播映效果的保证。纪录片解说词在影视传媒中是一种特殊的语言形式。结合电视媒体特点等多维生态翻译语境,译者在英译记录片解说词时要充分发挥主导作用,在影片和观众之间成功搭建交流平台,进行动态适应;主要在词汇,句型处理上作出正确的选择,保证较好的观影效果。 相似文献
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鲁勤 《中小学英语教学与研究》2010,(9):13-15,25
观看过《阿甘正传》影片的人,都会对片头和片尾中随风飘浮的白色羽毛记忆犹新：在片头,飘飘悠悠的羽毛落在主人公阿甘的脚边,被他拾起夹入书本,随后将人们带入阿甘的传奇故事之中;在片尾,从书里飘落在草地的白色羽毛又飞了起来,旋转着升上天空,逐渐隐没,令人遐想联翩,回味无穷,为整部影片添上了精彩的一笔。剧虽终但意未尽,阿甘的一生像羽毛一样或迎风搏击,或随风飘荡…… 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
二十世纪九十年代美国反智电影《阿甘正传》在票房上取得了巨大成功,人们不禁想到影片成功的原因,它映射出美国的文化,美国人的信念。一个平凡人最终成为一位真正的英雄,却不同于史诗中传统的英雄形象,阿甘通过"奔跑"阴差阳错的完成了很多他意想不到的事情,他最后的成功以及他的行为是对英雄主义的重新界定,能够正视自己的缺点,缺陷才是真正的英雄。 相似文献
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帕特里夏·希区柯克·奥康纳尔【美】 《新读写》2013,(7):53-54
我深信,父亲所拍影片的最大成功就在于它们一直是纯粹娱乐性的。他为了观众拍影片,观众是他首先要考虑的。在他的影片里,每个观众都能找到自己所期望的东西。 相似文献
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影片《卡特教练》由真人真事改编,是以美国20世纪90年代的校园生活为背景,以一群迷茫步入生活困境的高中生球员通过打篮球最终成长为成功人士的故事为主要情节的励志电影。影片中充满了成功教育的哲理,尤其是在急功近利的当下给了观众诸多成功教育的启示。 相似文献
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《阿甘正传》讲述的是一个智商只有75的"傻子"最终成为百万富翁和美国"精神的领跑者"的传奇故事.影片以白色"羽毛"象征生命的沉浮起落,通过阿甘的"奔跑",带领我们穿越"二战"后的美国历史,透视出战后美国社会的动荡和迷惘,展现了主人公从"逃避危险"到"勇于担当",经历"迷惘",走向"成熟坚强"的成长历程,成功塑造了集诚实、守信、执着、勇敢等美德于一身的"傻子"阿甘形象,宣扬一种"愚人"式的执着和自强不息的进取精神.
影片给人最深刻的印象,是阿甘的四次"奔跑".正是一次次奔跑让他逃过欺侮者不断升级的暴力追打,让他一路跑过小学和中学,跑进大学并成为橄榄球巨星;让他跑过了炮火纷飞的越战泥潭,成为越战英雄;让他从东到西三次跑过美国大陆,成为"美国精神的领跑者"——"奔跑"让阿甘的人生变得无限开阔. 相似文献
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电影《阿甘正传》是一部融合美国文化的经典,影片中贯穿了发生在美国二十世纪六、七十年代的一些历史事件,透过影片中的历史事件不仅可以看出美国社会文化的变迁,而且能够认识到美国文化各个方面.本文借助影片解析了美国文化的扩张,阿甘的信仰、美国人的宗教思维方式,以及嬉皮士文化在影片中的展现,最后对美国的种族歧视现象进行了结构. 相似文献
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论电影中视角选择的陌生化效果——以《忠犬八公》的动物视角为例 总被引：1，自引：0，他引：1
电影作为一种视觉文本。其最终的完成需要观众的接受。为了打破观众的审美疲劳．超越惯性的期待视野,应用陌生化视角,可以展开一个崭新的异质视界,产生意想不到的审美效果,促进影片的成功。本文以《忠犬八公》为例,阐释影片中动物视角的陌生化给影片带来的影响。 相似文献
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《阿甘正传》是一个非常感人的电影故事。在这部影响深远的影片中,基督教元素对情节的发展起到了关键作用。影片中的基督教元素比较集中地体现在甘夫人、阿甘、丹中尉的身上。影片中的一些情节,与《圣经》中的一些情节有着很强的相似性。挖掘其中蕴含的基督教元素,能够更加全面深刻地理解这部影片。 相似文献
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运用隐喻原理,从场景设计、人物台词及人物角色等方面进行隐喻分析解读,展示影片对社会矛盾的揭露,召唤传统道德的回归,呈现成功命运的轨迹,突出其教育意义.二战后,美国处于道德缺失的年代,影片中主人公阿甘集真善美于一身,是传统美德的继承者、实践者和成功者,他的精神对社会产生了积极的影响,对当代青年的教育也具有一定的借鉴意义. 相似文献
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伍维花 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(4):72-73
由好莱坞华人导演李安执导的影片《少年Pi的奇幻漂流》一经上映,便好评如潮。该影片之所以会掀起观影热潮,因为该影片不仅满足了观众（读者）的期待视野,还在某些地方颠覆了观众（读者）的期待视野。此外,该影片在多处设置了不确定性和意义空白,激发观众（读者）去体会,想象,思考,填补,邀请观众（读者）参与影片的创作。本文试站在读者批评理论视角下,从四个方面分析该影片取得成功的原因。 相似文献
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动画电影《千与千寻》是日本动画大师宫崎骏最致命的影片之一,该部电影获得了各国的高度评价与赞扬,是一部非常出色的成长题材的影片。该电影的特色之一是成功地塑造了许多性格鲜明的动画人物形象,而且每一位人物形象都具有现实生活的象征意义,尤其是影片的女主角千寻更给观众留下了深刻的印象。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5):51-52
电影《阿甘正传》之叙事别具匠心。前面的大部分情节中,阿甘既是故事的主角,又是其叙述者,在其讲述过程中又穿插了他与几个旁听者的对话;结尾处的小部分情节去掉了阿甘的叙述者角色,而只是让其做亲历者,直接展示其动作、言语等。本文分析叙述者阿甘讲述故事、塑造信念、升华意义等作用;旁听者承上启下、解释说明等作用;直接呈现阿甘的某些经历带给观众的情感冲击,从而管窥《阿甘正传》之叙事艺术。 相似文献
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《阿甘正传》是美国及世界电影届的经典巨片。影片以弱智主人公阿甘努力奋斗走向成功等一系列戏剧性的人生故事为主线,将现代美国历史上一个个著名的人物和事件串联起来,从多角度、全方位地诠释了经典美国文化,突出了美国人追求人人平等、个性自由及美国梦的美国核心价值观。 相似文献