共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
实施素质教育的主渠道是课堂教学,而当前课堂教学的费时、耗力、低效是普遍现象.我们冷静地审视一下,不难发现有两种现象值得深思:一是,至今没有一种权威的教学策略和方法让人趋同,并被广泛地应用于课堂教学之中.…… 相似文献
2.
倡廉反腐与建设有道德感的大学 总被引：5，自引：0，他引：5
能不能管好财务和实现招生的“阳光工程”,是对高校执政能力的检验:对确保资金安全和“小金库”的危害性要引起高度重视;招生中放弃原则搞“点招”得不偿失。大学应该是社会良知的灯塔,时代需要我们建设有道德感的大学,大学人都应有一颗向善的心;反腐倡廉教育在大学的提出值得深思,甚至是羞愧的,对考试作弊没有羞耻之心更是可悲。 相似文献
3.
《课堂内外(高中版)》2008,(4):15
从高中到大学,对绝大多数人来说,都是一次重要的选择,它将直接决定我们以后的人生走向,那些流传着的各种“大学传说”,是我们高中生活里不可缺少的一份温暖和寄托。因为,在那些“传说”里,深藏着我们的梦想。然而,真实的大学生活,总是以强烈的反差,让我们手足无措。 相似文献
4.
我国的各个高等院校里都活跃着一支思政课女教师队伍,她们运用自身的智慧和知识,以及丰富的精神生活和人生阅历,肩负大学思想政治理论课的教学和教育工作。思政课女教师如何更好地运用业余时间,以提升自身的教学与教育素养,使女性在这一领域里发挥自身的性别优势,是一个值得让人深思并深入探究的课题。 相似文献
5.
数学思想在数学教学中的地位和作用是不言而喻的,作为数学思想的一种,建模思想也有其独特的一面.那么,关于数学建模,我们一线的数学教师了解多少?又运用了多少呢?在运用数学建模思想设计的教案参加完县里优课评比后,笔者的思考彻底打开了:还有很多教师不知道模型思想,更没有在教学中适时地运用建模进行教学.作为一线教师这是值得深思的. 相似文献
6.
丁榕 《北京教育(高教版)》2002,(9):16-16
"了解什么样的人会得病,比了解一个人得了什么病更重要."这是古希腊著名医学家希波克拉底的一句名言.细细琢磨,这句话很值得我们老师深思.是否可以这样说:"了解什么样的学生会出现问题,比了解学生出现了什么问题更重要." 相似文献
7.
8.
富有语文味的课堂应该追求一种返璞归真的简约之美,应该以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧为宗旨,让人体验到一种富有教学个性与文化气息的自由境界.怎样才能促进课堂中"语文味"的生成,值得我们深思. 相似文献
9.
10.
11.
蒙萌 《课堂内外(高中版)》2008,(4):11-12
爱情谣言3:不谈一次恋爱的大学是不完整的高中异性恋爱是新闻,大学同性恋爱是新闻。都说高中时代爱情是奢侈品,少数人拥有,在大学时代,爱情是必需品,没有的人很寒酸。爱情永远是大学里最火爆的话题。我身边有着形形色色的爱情,常常令我无法分辨它们的真假。太多人谈到爱,爱情变成了一种廉价庸俗的物件。我时时怀疑,别人在我面前信誓旦旦提到的爱情,是否真如他们口中所描述的那么珍贵和诚实。年少时,因为对异性的好奇而去 相似文献
12.
当前我国大学的学风问题已经成为社会各界人士．包括学生在内的多数人批评的对象。而学风建设也已经受到学校有关方面的重视．甚至有些学校明确将学风建设列为学校发展的方向,由此不难看出,学风,尤其是大学的学风问题值得我们深思,也应该是我们所讨论的重点。本文从大学学风现状以及其他各方面分析了学风问题的成因及解决方法。 相似文献
13.
高校辅导员辅导员具有多方面的角色,他执行着管理、指导、思想政治等等工作,繁忙、琐碎的工作是他们的工作特点,因此在这样一种常态工作中,难免会出现一些问题,值得我们深思,也值得我们去积极寻求解决问题的办法. 相似文献
14.
<正>大学时代是人一生中最富活力的时期,是一个人人生观、价值观、世界观形成的关键阶段,更是学生人格塑造的重要阶段。在大学里,宿舍是我们休息、娱乐、社交的主要场所,平均每天二分之一的生活时间、三分之一的学习时间都是在这里度过。在这个小集体里,我们用自己的双手共同建设着这个小小的"家",久而久之,便形成了一种具有宿舍特色的文化氛围——宿舍文化。 相似文献
15.
在无数次的听课评课中,有两种现象值得我们深思: 1.评课的"声音"过于单一.在各种评课或研讨会上,几乎都是专家、教研员的"一言堂",听课教师很难参与其中,更不谈执教者的声音了. 相似文献
16.
在我国高等教育诞生后的一百多年时间里，高等院校共进行了六次整合。这六次整合的历史背景虽不相同，但“教育救国”、“教育兴国”、培养高素质的专门人才的目的却是一致的。其中，大学的规模和整合的频率两个问题值得我们深思。 相似文献
17.
核心提示:高学历不代表有高能力,在当下有高学历的人比比皆是,但是真正有能力,俯下身子踏实做事情的人却屈指可数,这样的现象值得我们深思。有些人说是我们的高等教育出了问题,但不全是,某种程度上是社会扭曲了成才观。 相似文献
18.
19.
"学而时习之,不亦说乎",孔老夫子的一句名言传了几千年.问问周围的学生:学习快乐吗?大家都在摇头.再问问:学习之后还要反复练习快乐吗?大家拼命摇头,脸上流露着痛苦的神情.其实,又何止学生痛苦,我们的教师教得也痛苦,我们的家长管得更痛苦.为什么我们的教育总让人痛苦?这实在是值得所有教育者工作深思的问题. 相似文献