首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>1月13日下午,由河南省校园足球工作领导小组办公室主办,郑州师范学院、河南省中原一校一品研究指导中心协办,河南省校园足球工作领导小组办公室承办的"2016年度河南省校园足球颁奖盛典暨校园足球校长论坛"在郑州师范学院盛大举行。来自河南各地市的教育管理工作者、中小学校长600余人,人民网、中国教育报、《中国学校体育》、河南电视台等20余家媒体参与了此次大会。  相似文献   

2.
为确保兵团校园足球运动在乌市地区能够规范有序的开展,在兵团体育群体处校足办的直接领导下,由兵团三中校足办牵头组织,于2011年11月26日圆满举办了“2011年兵团驻乌地区首届校园足球布局学校交流邀请赛”。  相似文献   

3.
上海市校园足球活动的困境与出路   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
颜中杰  隋国扬  吉乔  何志林  玄刚 《体育科研》2011,32(1):80-82,103
通过对上海市校园足球活动现状的阐述,指出上海市校园足球活动面临的主要困境:校园足球管理体制及运作机制不顺畅;指导员队伍力量薄弱;全国校足办“统得过死”;政策支持力度不够;以联赛代活动现象相当严重;布点学校选拔方式有待改进。建议建立以教育部门为主体的校园足球管理体制和运行机制;尽快扭转以联赛代活动的趋势;努力提高师资队伍的整体水平:积极争取教育部门政策支持。  相似文献   

4.
<正>为贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球实施意见》(教体艺[2015]6号)精神,推进2015年青少年校园足球相关工作的开展,2015年10月17-18日,"全国青少年校园足球工作研讨会"在郑州市金水区召开。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,国家体育总局体操运动管理中心副主任缪仲一,河南省教育厅副厅长刁玉华,中国教育科学研究院体卫艺研究中心主任吴键,河南省教育厅体育卫生与艺术教育处处长郭蔚蔚,金水区人民政府区长陈宏  相似文献   

5.
小学生刚开始接触足球运动时,比较难以控制住球,容易丧失练习兴趣。本文总结校园足球开展的经验,转变教学理念、创新活动模式、优化评价组织形式,以足球普及教学为主体,以实践体验为途径,立足于激发学生的学习兴趣,从而使小学校园足球活动变得丰富有趣,提高了校园足球开展的成效。  相似文献   

6.
通过对2009年12月—2010年12月上海小学校园足球活动实际开展情况进行调查,对校园足球运动开展提出了建议。校园足球活动要坚持政府主导,以青少年足球"十二五"规划为契机,不断消除体教系统认识差异。针对上海一年来存在的问题,建议增加布点学校数量;发挥足球传统项目校的引领作用;改革赛制,增加场次;鼓励开展校内竞赛;继续推广"校园足球节"活动,营造校园足球文化氛围;加强相关人员培训等。  相似文献   

7.
2015年3月26日至27日,全国青少年校园足球行政管理人员和校长培训班在郑州市金水区举行,来自河南、贵州、四川、陕西、云南、宁夏6个省(区)县(市、区)级政府分管领导、教育行政部门主(分)管领导、校长共600多人参加培训。全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰,河南省教育厅副厅长刁玉华,省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚等领导出席会议。本次培训采取经验交流、现场观摩、专  相似文献   

8.
<正>近年来,江苏省广泛开展青少年校园足球活动,营造了良好的校园足球氛围,推动了校园足球蓬勃发展,取得了可喜的成绩。一、注重顶层设计,强化保障,有序推进健全政策支持体系。2009年出台了《关于开展江苏省青少年校园足球的实施意见》,成立了江苏省青少年校园足球工作领导小组及校园足球办公室,会同省体育局  相似文献   

9.
郑上路小学始建于1921年,当年是郑县完小。上世纪70年代成立了第一支足球队,从此一发而不可收。学校一直坚持以足球为特色,以足球来育人,足球已经成为郑上路小学的代名词,在四十多年的足球发展道路上,培养出了一批优秀人才。现在学校足球发展战略已经从培养精英转变为全员普及,挖掘足球文化内涵,开展校园足球文化建设;组织班级联赛,培养兴趣爱好;开发校本课程,普及足球知识;开展多样活动,组织校园足球文化节,营造校园足球文化氛围。通过马骥老师的上述介绍,我们了解到开展校园足球文化的不易,成绩不是凭空而来的,而是四十多年的积累沉淀,马老师也是从郑上路小学毕业的,上学时就喜欢足球,经过  相似文献   

10.
<正>为提高基层对校园足球的认识,提高校园足球的教学与活动水平,省教育研究院决定在24个县(市、区)组织开展校园足球宣讲及送教下基层活动。5月25、26日,首站活动在茂名高州市、电白区举行。在茂名市教育局体卫科、教研室的统一组织下,全市500多名教师参加了本次活动。宣讲专家分别就校园足球的认识、发展校园足球面临的问题、校园足球的发展思路等进行宣讲,老师们通过活动大大提高了对校园足球的认识。  相似文献   

11.
运用SWOT分析法对河南省校园足球活动推进策略进行研究,通过分析河南省校园足球活动推进策略的优势、劣势、机遇和威胁,了解河南省校园足球活动开展情况,清楚当前发展的定位,为接下来推进策略的制定提供建议。  相似文献   

12.
《体育师友》2017,(2):79-80
<正>在广东省委、省政府的领导下,在省教育厅的大力推动下,广东省校园足球如火如荼地开展,在教学科研、竞赛、活动以及文化等方面都取得了喜人的成绩。从本期起,本刊与广东省教育研究院合作开辟校园足球教科研专栏,刊载广东省校园足球教科研成果以及校园足球风采,助力校园足球的发展。  相似文献   

13.
《湖北体育科技》2019,(2):185-188
校园足球发展逐渐上升到国家政策高度,借鉴其发展模式、共享校园足球发展经验,对于校园篮球开展具有重要意义。通过文献资料法、专家访谈法,分析近几年新一轮校园足球所取得的成绩及仍需解决的主要问题,得出对校园篮球发展的启示如下:1)要搞好顶层设计,推进"一校一品"教学模式;2)避免异化现象,抓好校园篮球的"价值观";3)转变"两长"观念,校园篮球不只是体育、更是教育;4)建设校园篮球特色学校,加强校园篮球文化建设;5)完善校园篮球赛事,建立四级联赛制度,疏通优秀苗子成长通道;6)立足国情与吸取国际经验相结合。  相似文献   

14.
<正>2012年1月5日,上海市教委与体育局联合成立了上海市校园足球联盟,与校足办实现合署办公,并逐步确立了"教育部门主导、体育部门支撑,高校充当引领、区县配合推进、学校自愿加盟"的创新机制。同济大学作为联盟发起和设计者之一,积极探索构建贯穿大中小学"一条龙"科学完善的课余训练体系,有效地推进了教体结合工作的深入发展。我们的主要经验和做法是:  相似文献   

15.
2014年11月份,国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,标志着教育部主导的校园足球工作全面启动;2015年3月份,《中国足球改革发展总体方案》正式印发,校园足球的发展力度前所未有;9月份,2015年全国青少年校园足球特色校名单公布,校园足球再一次成为了热门的关键词……历经一年多来,校园足球工作在全国开展得如火如荼,当我们为所获得的成果而欢喜时,也要保持冷静的态度对待发展,确保校园足球工作顺利进行。在今年召开的全国"两会"上,代表委员从校园体育的角度谈了对足球发展的看法。  相似文献   

16.
2009年4月,国家体育总局教育部下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,2009年6月出台《全国青少年校园足球活动实施方案》,在全国范围内,首批确定了44个全国校园足球布点城市,并从中选择了1470所小学和776所初中作为开展青少年校园足球活动的布点学校.5年来,按照《方案》要求,全国各布点城市均初步建立了市、区/县、校三维一体的多级别的联赛制度.  相似文献   

17.
为加快校园足球的普及和发展,让校园足球计划和行动真正得到落实,北京市在开展生机勃勃的校园足球活动基础上,结合首都足球运动的基础、地域的特点、各级各类学校的情况,着手制订了具有鲜明北京特色的校园足球实施计划。在16个区县中,延庆县确定了校园足球的具体目标,准备通过三至五年的努力,抓普及、促提高,保证校校有球队、周周有比赛,使延庆县中小学生,基本达到  相似文献   

18.
《体育师友》2019,(4):76-78
结合中山市东区朗晴小学近几年良好的校园足球开展实践,参考其他校园足球开展的优秀经验,采用文献资料法,访谈法,行动研究法来探索小学校园足球一体化教学的策略。研究结果表明:包括中山市东区朗晴小学在内的很多学校在校园足球一体化教学方面各有特色,但发展不均衡,也有一些不足。建议:第一,立足课堂,提升足球教学效率;第二,放眼课外,加强足球社团建设;第三,多方融合,营造良好足球氛围;第四,家校联动,丰富校园足球活动;第五,重视比赛,积极举办全力参与。  相似文献   

19.
1、提高大众对学校足球的认识,树立青少年是足球未来的观念 从长远出发扎实做好学校足球的普及工作。各级足协应加强与教育部门的协作.制定相关措施.改革竞赛制度,淡化比赛成绩,以提高足球人口的比例。加大对校园足球普及型活动的支持力度.鼓励引导各地开展丰富多样的冬夏令营、足球节等校园足球系列活动。加强校园足球的组织建设。引导校园足球工作与体育传统项目学校建设和青少年体育俱乐部的创建工作紧密结合.  相似文献   

20.
目前,惠城区在开展校园足球活动中,存在缺乏开展足球运动的专业配套设施,足球专业师资匮乏,家长对学生参与足球运动的态度冷淡等困难。通过加强社会,教育、体育等行政管理部门,学校等三位一体建设,完善制度,加强监督管理,加大学校足球场地设施建设。通过以点带面,提高体育教师的足球业务水平,积极开展校园足球活动。同时,完善校园足球运动安全保障体系,强化足球文化的宣传,健全各级各类足球比赛,提升足球氛围。推动惠城区校园足球事业发展的动力更足、活力更强。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号