共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为探索我国青少年校园足球可持续发展运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对全国校园足球活动开展的100所中小学布点学校进行调查分析。结果表明:我国校园足球布点学校校内学生足球活动开展不足,以联赛带活动现象严重;校园足球资金投入不足,活动场地严重缺乏,基层师资力量匮乏;社会对我国校园足球活动开展看法极端化,家长存在认知差异;校园足球文化建设薄弱;政策支持力度不足。针对这种不足现象,提出现阶段开展校园足球活动的对策建议,为我国校园足球活动的顺利开展提供参考。 相似文献
2.
本文通过对我县20所农村小学校园足球活动开展现状的调查与分析,探讨我县农村小学校园足球活动开展存在的问题,结合我校校园足球活动开辰取得的成功经验,对改善我县农村小学校园足球活动的开展提出建议,促进我县农村小学校园足球活动全面的开展。 相似文献
3.
基于北海市校园足球活动正火热开展之际,本文通过文献资料、专家访谈以及实地考察等方法对北海市各中小学的校园足球活动开展现状进行研究,研究结果表明：北海市校园足球活动发展过程中面临的主要问题：布点学校的领导的重视程度、体育教师的待遇水平较低、场地设施的完善程度、以联赛替代活动的趋势。建议：北海市教育部门和体育局应当密切联合,加强校园足球活动的组织领导;以重视培养青少年对足球运动的兴趣为主,淡化功利主义;注重足球教练员的培训和继续教育;丰富多种的竞赛形式,增加比赛场次。 相似文献
4.
2009年开始开展的“校园足球”活动是我国发展青少年足球运动的重要途径和举措。为了了解四川省校园足球活动的开展情况,研究选择了四川省首批校园足球布点城市-达州市为调查对象,调查发现“校园足球”活动到目前为止并未取得较为显著的成果,具体表现在足球项目并不是中小学生参与运动的首选项目;中小学开设足球课程的比例较低;布点学校和非布点学校对于足球运动的重视程度差别不大;“校园足球”活动开展以来达州市整体参与足球运动的青少年人数并未显著增加。 相似文献
5.
2009年教育部和国家体育总局携手打造了青少年校园足球工程。运用文献资料法、访谈法等研究校园足球工程对青少年足球运动普及的推动作用:布局城市(县)和布点学校体现出"集聚-辐射"效应;校园足球联赛、校园足球节、足球夏(冬)令营活动发挥了"辐射-集聚"效应。建议:系统规划后备人才的培养和输送体系;在保证整体质量的前提下,逐步增加布局城市和布点学校的数量;促进城乡青少年足球运动的互动发展;继续保持校园足球工程的资源优势;继续完善青少年足球运动的发展网络。 相似文献
6.
我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究 总被引：3，自引：1，他引：2
王格 《沈阳体育学院学报》2011,30(2):99-102
校园足球活动经过近一年多的布局,目前全国已有44个城市开展了这项活动,很多地方的校园足球工作做得相当红火,但在实施过程中还面临多重问题和挑战,如开展校园足球活动的认知差距、资金投入不足、场地严重缺乏、政策保障不足、基层教练员数量萎缩且水平不高等问题普遍存在,广大青少年学生参与足球运动的需要得不到有效满足。针对上述问题,提出现阶段开展校园足球活动的对策建议,为我国校园足球活动的顺利开展提供参考。 相似文献
7.
8.
全国青少年校园足球可持续发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
运用实地考察法、访问座谈法和逻辑分析法,就当前全国青少年校园足球开展现状以及开展中的管理体制及运行机制、竞赛体系、校内学生足球活动、保障体系和评估体系等方面存在的主要问题及原因进行了深入剖析,并提出了青少年校园足球可持续发展的思考。建议:更新观念,深刻领会校园足球活动的内涵;建立以教育部门为主、体育部门为辅的统一、规范管理体制;大力加强作为主体部分的校内学生足球活动;构建系统而多元化的校园足球竞赛体系;完善校园足球基层管理员、教练员和裁判员培训体系;建立健全激励机制和评估体系。 相似文献
9.
本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,在现行教育体制背景下,对我国校园足球"升级"过程中面临的诸多关键问题进行理性分析与思考。研究认为,"唯成绩论"教育现象促使校园足球异化;教师、家长观念的僵化与偏颇成为校园足球发展障碍;利益主体的博弈滋生校园足球工具化、功利化;安全问题引发校园足球活动参与者的退让与规避。建议:推进升学评价制度改革,切实摆脱"升学教育"弊病;加快建立民间校园足球中介组织机构,成立校园足球联盟或协会;建立并完善校园足球安全保险制度。 相似文献
10.
运用SWOT分析法对河南省校园足球活动推进策略进行研究,通过分析河南省校园足球活动推进策略的优势、劣势、机遇和威胁,了解河南省校园足球活动开展情况,清楚当前发展的定位,为接下来推进策略的制定提供建议。 相似文献
11.
1研究目的
为了扩大我国足球后备人才,2009年4月,国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,并于2009年6月召开全国青少年校园足球活动工作会议,正式启动了全国青少年校园足球活动计划,研究部署开展校园足球活动的有关工作,进一步推动今后一个时期我国青少年校园足球活动广泛、深入的开展。 相似文献
12.
13.
本刊编辑 《体育健康知识画刊》2016,(4):18-21
经历了最近几年少有的寒冬休整,全国各大高校在春天来临之时也陆续迎来了由中国大学生体育协会主办的全新校园足球赛事——"校园杯"中国大学生七人制足球挑战赛,这是一项旨在提高普通在校大学生参与足球运动热情、调动基层院系开展足球运动积极性的全新校园足球赛事,本赛事第一个赛季将覆盖北京、上海、广东、湖北等8个省市的50所高校超过1200支院系足球队,预计参赛人数达2万余人。2015年12月,"校园杯"中国大学生七人制足球挑战赛从上海交通大学起航,之后在全国各省市高校陆续展开校内挑战赛的争夺。截至2016年3月底,已经在北京、上海、 相似文献
14.
在审视上海校园足球开展现状基础上,认为指导思想偏差是造成发展方式错位的症结所在。指出确立以普及为主导的指导思想,建立以校内活动为核心的内生式发展方式,是推进上海校园足球健康发展的必由之路。 相似文献
15.
采用文献资料法,从博弈论中“非零和博弈”的角度,对教育部和体育总局两个主管部门在校园足球活动开展中的责任进行分析,旨在从校园足球两主管部门在校园足球开展过程管理上存在的问题中,探讨校园足球开展过程中主管部门在管理上“责任”划分。认为校园足球的开展权权由教育部门负责,将校园足球纳入教学计划;体育部门作为辅助提供足球相关知识理论、技战术和以及培养专业足球教师、教练、裁判员等,以服务于校园足球联赛的开展。 相似文献
16.
采用文献资料法等,对青少年校园足球活动开展两年多以来存在的问题进行分析。认为青少年校园足球活动存在的问题主要有:活动经费成为瓶颈性阻障;教育和体育职能部门关系有待协调;校园足球的训练和竞赛体系亟待完善;校园足球的关注度有待提高。发展策略:社会力量参与,融资缓解经费紧张;实行专款专用,保证高效使用经费;建立长效机制,保证训练竞赛效果;加大宣传力度,传媒引导积极舆论;坚持理论先导,重视活动理论研究。 相似文献
17.
18.
本文结合《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》查找其获批后校园足球运动发展中存在的问题,并给出科学可行的可持续性发展建议,旨在推动安顺市足球特色学校进一步开展校园足球运动,进而达到遴选足球特色学校的初衷:增强青少年体质、普及和推广足球教育活动。因此,本文对安顺市足球特色学校的足球运动开展情况展开调查研究,以期对安顺市足球特色学校的发展起到促进作用。 相似文献
19.
通过对国家校园足球发展的政策学习,知道我国足球发展的关键是对青少年的培养,校园足球是培养青少年人才的基石。本文将对南京市金陵小学校园足球开展教学现状、校园足球开展课外活动情况、校园足球开展教师的情况、校园足球开展家长的态度这几个方面进行研究分析,找到其中存在的问题并进行分析总结,提出合理建议,为南京市金陵小学校园足球的开展乃至对南京市小学校园足球的开展提供参考依据。 相似文献
20.
采用问卷调查法、文献资料等方法,西安市女子校园足球运动开展现状调查及主要问题剖析。研究显示校园足球在经济发展较好的区县发展快,女子校园足球比赛形式单一,女生兴趣不浓。建议创设条件开展女子足球夏令营等比赛活动,加强校园足球教学手段和内容创新,为女子足球运动员提供升学和发展的空间。 相似文献