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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
压水反应堆中采用硼酸(主要是10B)作为化学毒物进行反应性的化学补偿控制,为监测一回路系统中10B丰度的变化,利用电感耦合等离子体质谱仪的同位素丰度分析模式建立硼同位素丰度比测量方法.以硼同位素标准参考物质NIST SRM 951a配置系列浓度标准,对仪器工作条件进行优化,在优化的仪器条件下分别对1RCP、2RCP、3RCP、新硼样品进行测量,测定结果相对标准偏差最大为0.42%,测定结果精密度高、仪器稳定性好.此外对2RCP样品测定结果进行不确定度分析,扩展不确定度为0.24%,结果表明,四级杆ICP-MS测定硼同位素丰度结果稳定、准确性高.  相似文献   

2.
同位素比质谱方法检测内源性类固醇雄烯二酮   总被引:2,自引:0,他引:2  
王静竹 《体育科学》2007,27(7):75-79
采用高效液相色谱(HPLC)方法对尿样中内源性类固醇激素进行分离,收集的流出组分时间段为:睾酮和5β-雄烷-3α,17β-二醇(11.3~11.8mm);5α-雄烷-3α,17β-二醇(11.8~12.4mm);本胆烷醇酮和雄酮(13.0~14.0min);孕二醇(14.5~15.0min)。分离后的组分再经气相色谱/燃烧炉/同位素比质谱(GC/C/IRMS)方法检测其中类固醇及其代谢物的同位素比(δ值)。结果表明,阴性样品中的类固醇激素δ值为:-19.2‰~-21.5‰,服用雄烯二酮的阳性尿样中的睾酮及代谢物δ值为:-29.7‰~-32.7‰。提示,所建立的同位素比质谱方法可用于检测尿中类固醇兴奋剂的来源,适用于常规检测。  相似文献   

3.
本研究试图比较有耐力训练的男子和女子,运动中,脂肪酸在能量供应上所起的作用。另外,为了确定他们骨骼肌的脂肪代谢能力,也通过试管测定对线粒体的酶活性及由软脂酸辅酶A(以~(14)C标记的Polmitoyl-1—~(14)C)氧化形成~(14)co_2的能力进行了观察。  相似文献   

4.
赛场     
冰堰  王进  胜文 《羽毛球》2019,(11):108-108
南宁市羽毛球黄金联赛落幕由南宁市体育局、南宁市体育总会主办的南宁市第十三届"超牌杯"羽毛球黄金联赛于9月7日、8日举行。本次比赛为混合团体赛,按年龄设A(18至29岁)、B(30至39岁)、C(40至49岁)、D(50至60岁组)四个组别。其中,A组10个队、B组14个队、C组11个队、D组5个队,近400人参赛。除南...  相似文献   

5.
目的:探讨太极推手锻炼加钙剂补充综合疗法对绝经女性骨密度的影响。方法:选择绝经女性64例(年龄57.21±3.41岁)按绝经年龄随机分为4组,太极推手锻炼加钙剂补充为A组,单行太极推手锻炼为B组,单行补钙为C组,不进行有计划锻炼和钙剂补充为D组。治疗实验期6个月,且在其前、后及再跟踪6个月后分别采用双能骨密度仪对受试者腰椎L2-4进行骨密度测定;骨密度变化采用t检验,组间综合疗效比较采用X2检验。结果:A、B、C、D4组骨密度在实验后的变化率分别为2.037%、1.361%、0.378%、-0.874%,A组增加明显,与D组比较具有显著性差异(P<0.05);停止实验…  相似文献   

6.
通过运用实验、对比、数理统计和文献研究等方法,对普通中学男生1 000m跑教学进行研究。结果发现:普通中学男生1 000m跑教学最佳方案为A3B1C3D2(即足球比赛、30m跑、300m跑、30m后蹲跑),教学主次顺序为:主→A→B→C→D→次(即一般耐力是主要因素,其次是速度,再次是速度耐力,最后是下肢力量)。  相似文献   

7.
周建伟 《浙江体育科学》2007,29(1):100-101,109
通过运用实验、对比、数理统计和文献研究等方法,对普通中学男生1 000m跑教学进行研究。结果发现:普通中学男生1 000m跑教学最佳方案为A3B1C3D2(即足球比赛、30m跑、300m跑、30m后蹲跑),教学主次顺序为:主→A→B→C→D→次(即一般耐力是主要因素,其次是速度,再次是速度耐力,最后是下肢力量)。  相似文献   

8.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对第8届全国大运会19套竞技男子单人操成套动作中的难度动作进行分析。结果表明:我国大学生竞技男子单人操成套动作中B组难度动作选择最少;C组和D组难度动作选择的分值较低;A、B、D三组难度动作的类别较单一;难度组合缺乏创新。  相似文献   

9.
运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对东京奥运会男子自由体操决赛动作编排及成绩进行分析,发现:自由体操单个动作最高难度为I组难度,在动作组别选择上第Ⅱ组别占据一半,第Ⅰ组别只占11.2 5%;世界优秀自由体操男运动员成套动作编排难度逐渐上升,日本手倒立及俄式挺身转体1080°已成为非技巧类主流动作;技巧动作中后直900°成为运动员的标配动作,顶尖运动员将后直1260°作为提升难度的砝码;动作组成的主要难度为C、D、E组,以D+D、D+C和E+B连接为主,运动员的难度分差距大,完成分差距明显。  相似文献   

10.
采用文献资料、访谈和比较分析等方法,以信息技术发展高校武术运动训练为研究对象,对福建省第14届大学生运动会武术比赛的现状和信息技术对高校武术训练中的优势进行研究。研究表明:福建省高校武术队训练周期短、运动员水平相差较大等,分析信息技术有利于武术教学训练的发展。建议:运用信息技术应注意把握时机、设备和更新观念等。  相似文献   

11.
对我国高等院校体育俱乐部的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
越来越多的高校以体育俱乐部的形式进行了教学改革,但目前对高校体育俱乐部的研究存在着概念模糊、分类不准确、定性不明确等问题,结合理论与实践对以上问题进行了分析,并提出了自己的见解。  相似文献   

12.
Abstract

The aim of this study was to examine the effects of changes in maximal aerobic (MAS) and sprinting (MSS) speeds and the anaerobic reserve (ASR) on repeated-sprint performance. Two hundred and seventy highly-trained soccer players (14.5 ± 1.6 year) completed three times per season (over 5 years) a maximal incremental running test to approach MAS, a 40-m sprint with 10-m splits to assess MSS and a repeated-sprint test (10 × 30-m sprints), where best (RSb) and mean (RSm) sprint times, and percentage of speed decrement (%Dec) were calculated. ASR was calculated as MSS-MAS. While ?RSb were related to ?MSS and ?body mass (r2 = 0.42, 90%CL[0.34;0.49] for the overall multiple regression, n = 334), ?RSm was also correlated with ?MAS and ?sum of 7 skinfolds (r2 = 0.43 [0.35;0.50], n = 334). There was a small and positive association between ?%Dec and ?MAS (r2 = 0.02 [?0.07;0.11], n = 334). Substantial ?MSS and ?MAS had a predictive value of 70 and 55% for ?RSm, respectively. Finally, ?ASR per se was not predictive of ?RSm (Cohen’s = +0.8 to ?0.3 with increased ASR), but the greater magnitude of ?RSm improvement was observed when MSS, MAS and ASR increased together (0.8 vs. +0.4 with ASR increased vs. not, additionally to MSS and MAS). Low-cost field tests aimed at assessing maximal sprinting and aerobic speeds can be used to monitor ?RS performance.  相似文献   

13.
武汉市城镇居民体育消费现状的调查与分析   总被引:5,自引:0,他引:5       下载免费PDF全文
运用问卷调查和文献资料等方法,对武汉市居民体育消费水平、体育消费结构、体育消费影响因素、体育消费发展趋势等进行了分析研究。结果表明:居民对体育的功能和作用有深刻认识,但由于经济因素和传统习惯等影响,保守性消费观念仍占主导地位;体育消费的绝对水平较10年前大幅增长,但相对水平涨幅不大。  相似文献   

14.
运用文献资料、专家访谈和数理统计研究方法,对上海市二、三线运动员2004年参加全国比赛前三名的成绩进行分析,并与部分省市二、三线运动员成绩比较。结果表明:上海市竞技体育后备人才部分项目在全国保持一定优势,但后备人才严重匮乏;未来几年比赛夺金人员缺乏;部分项目与其它省市有较大的差距;其它省市对上海优势项目构成较大威胁。  相似文献   

15.
Abstract

Lateral movements like cutting are essential in many team sport disciplines. The aim of the present study was to analyse adaptations in motor control in response to task unpredictability during lateral movement execution. Twelve subjects performed lateral jumps with different landing modalities (stable, sliding or counteracting) that were either known (predictable setting) or unknown (unpredictable setting) prior to movement execution. Results revealed that regardless of the landing modality, hip joint abduction was significantly greater in the unpredictable compared to predictable setting. Furthermore, during the sliding landing modality, hip flexion decreased from 211 ± 7° to 207 ± 7° and knee flexion decreased from 26 ± 4° to 24 ± 4° at the instant of ground contact in the unpredictable compared to predictable condition. During the stable landing modality, the knee joint abduction increased from ?0.3 ± 6° to ?3 ± 6° after initial ground contact in the unpredictable compared to predictable setting. The present results support our hypothesis that pre-programmed motor activity depends on the predictability of the landing modality during lateral movements. According to its adaptation in the frontal plane and in some extent in the sagittal plane, the hip joint seems to play the major role in the modulation of the pre-programmed activity for successful lateral jump execution in an unpredictable setting. However, these kinematic adaptations are concerning since these changes were associated with higher knee abduction during the stable landing modality and therefore with possible higher risk of injury.  相似文献   

16.
马飞  段宝林 《体育学刊》2006,13(3):138-140
结合竞技体育比赛中悲剧事件发生现象,剖析了竞技体育悲剧的对象及精神本质,提出了竞技体育悲剧美是一种严肃之美、积极之美、愉悦之美、和谐之美。  相似文献   

17.
课程设计、课程实施和课程评价构成了课程改革的核心环节,新世纪我国基础教育体育课程改革的3个核心环节都面临着新的价值选择.体育课程设计要在以人为本的基础上,实现社会本位、学科本位与学生本位的有机融合.体育课程实施要以“健康第一”为航向标,做到忠实取向、相互适应取向及创生取向的有机结合.体育课程评价要全面落实发展性评价理念,体现体育课程评价促进课程完善、教师专业发展及学生健康成长等方面的课程发展价值.  相似文献   

18.
大学体育教学中的情商(EQ)培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
詹兴永 《湖北体育科技》2005,24(2):217-218,222
通过大量分析和查阅前人研究成果,指出大学体育教学与大学生的EQ培养之间,有着不可分割的关系。并进一步阐明了当前EQ教育现状及发展对策,同时呼吁广大教育工作者真正认识其重要性,并在体育教学中有意识地去努力培养学生的情商理念。  相似文献   

19.
面对21世纪,高等医学院校体育教育改革应给学生全方位的体育教育,尤其要结合医学专业特点,提高选择和制定运动处方及指导监督他人体育健身康复的能力。  相似文献   

20.
随着我国经济的高速发展,公众对体育的需求越来越多样化,体育事业逐渐与商业紧密结合,体育和商业之间日益复杂的伦理关系正在影响着当代体育管理的过程。目前,利益冲突总体上尚处于一个合理的框架内,但是,国内各种各样的利益冲突越来越多。究其原因,大多只是利益冲突非正常爆发后形成的结果,是利益冲突的表现形式。因此,我国体育领域必须科学管理体育中的利益冲突,建立利益冲突的防范机制。  相似文献   

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