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讲政治，这是江泽民总书己代表党中央向全体党员、全本干部、全国人民提出的共同要求，具有普遍意义。对于高等学校来说，尤其需要讲政治。高等学校的领导干部应成为讲政治的模范。这是因为，高等学校肩负着培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的神圣责任。在当今世界上，国与国之间的竞争，主要表现为经济实力和综合国力的竞争，而经济实力和综合国力的竞争，又取决于科学技术发展水平之间的竞争。科学技术是要靠人去掌握和推进的，因此，国与国之间的竞争最终就表现为人才的竞争。争夺人才已成为一种国际间的斗争。为了使中华… 相似文献
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关于学科建设的几个问题 总被引：11，自引：0，他引：11
学科是高等学校的基础。它不仅代表着学校的办学水平 ,更决定着学校的发展特点和优势。只有把学科建设好 ,才能从根本上提高高等学校的教学质量和学术水平。抓学科建设 ,必须认识学科建设的意义 ,把握学科建设的内涵与要求 ,明确学科建设的基本环节。一、认识学科建设的意义学科是高校的立足之本。学科发展水平是一所院校地位的主要标志。世界上一流的大学首先是因为它拥有一流的学科。高等学校组织结构的一个重要特点就是事业单位与学科组成的矩阵结构。一方面 ,教师在学校的院、系等具体单位中活动 ;另一方面 ,他们又活跃在与国内外密切相… 相似文献
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当今世界是一个多极世界,国与国间的竞争日益激烈,但归根到底就是国家间综合国力的竞争,综合国力主要是由各国的经济水平和科技水平决定的,而经济与科技的发展很大一方面又是由人才决定的,当代大学生就是扮演着这样的角色.该如何彰显、改善大学生思想建设在构建和谐社会中的作用？本文试对此展开讨论. 相似文献
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高等学校学科建设规划与系统工程 总被引：6，自引：0，他引：6
毛禹功 《学位与研究生教育》1997,(5):35-39
高等学校学科建设规划与系统工程毛禹功一、学科建设的必要性学科是高等学校系科专业，教学研究机构的细胞和基础，是人才培养、发展科技文化的结合点，学科又是凝聚人才，科学实验的基地，学科水平是衡量学校水平的主要标志之一。加强学科建设已成为当代世界高等教育的趋... 相似文献
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培养高素质创新人才是高等教育与科学研究、生产劳动相结合的根本使命 总被引：2，自引：0，他引：2
一当今世界的竞争 ,主要是经济和科技的竞争 ,归根结底是人才的竞争。 2 1世纪人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的高素质人才。这是因为 ,2 1世纪 ,整个世界将从工业社会向信息社会转变 ,进入一个高度发达的信息化时代。在这个时代 ,一个显著特点就是变化和革新 :一是科技知识激增 ,新学科不断涌现 ,科技知识更新速度加快 ,人的工作岗位不断变更 ;二是科技知识的高度分化又高度综合 ,而以高度综合为主 ,不同领域科学技术创造性的融合。要求高等学校培养的学生有较强的自学能力和开拓创新能力 ,有比较扎实的基础、较宽的知识面 ,具备合理… 相似文献
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浅论高校教师激励机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在世纪之交,我国的高等学校经过了一轮新的扩招和整合之后,高等学校的教学质量和大学生的素质成为人们关注的焦点之一。在应对这些新的情况和问题方面,高等学校之间的竞争尤为突出,而这种竞争主要就体现在以教师为载体的教学质量和科研水平的竞争上。因此如何充分挖掘和调动每名高校教师的潜能和工作热情,提高高校教师的工作效率,实现高等学校又好又快发展,就成为高等学校发展过程中具有现实意义的问题。这一系列问题的解决只能依靠系统有效的高等学校教师激励机制的充分发挥来解决。 相似文献
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当前,高等学校教育体制改革的一个突出的问题,是如何充分发挥高校自身的潜力,加速高等教育事业的发展,提高办学质量。“多出人才,出好人才”,以适应四化建设的需要。要解决这一问题,其中关键一条就是要开展教育评估,促进高校校际间的竞争。 相似文献
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培养知识丰富、结构合理的全面发展的高素质人才，是高等学校的目标和任务。文化素质教育就是适应时代发展对人才的需要和高等教育发展和改革的必然。进行系统的文化素质教育课程教学，是提高大学生文化素质的主要途径。高等学校应当从自身的学科优势出发，建构具有学科特色的文化素质教育体系，是保证文化素质教育教学质量的关键。本文主要阐述了文化素质教育课程体系建构的原则、内容及其保障措施。 相似文献
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刘正义 《高等工程教育研究》1996,(3):11-14
牢固树立两种意识 切实提高教学质量刘正义为加速实现我国现代化，中央提出了“科教兴国”的口号，这是十分正确的。因为现代国际竞争，突出地表现在综合国力的竞争，具体来说就是科技、教育水平和实力的竞争，也就是人才的竞争。高等学校在这场竞争中理应扮演重要角色。... 相似文献
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吴龙 《南昌教育学院学报》1998,(3)
21世纪的竞争,是人才的竞争。面向21世纪发展高校学报,首要的工作就是要千方百计提高学报编辑的能力和水平,完善学报编辑的能力结构,只有这样,高校学报才能越办越好,才能在信息竞争中越来越发挥其重要的作用。随着21世纪的到来,人类正在进入一个崭新的知识经济时代。在知识经济时代,信息日益成为人类社会发展最为重要的资源。高等学校在未来社会发展中将起到越来越重要的作用,高等学校本身就是一个理论和科技的信息源,而高等学校的学报是传播理论和科技信息的重要媒体。高校学报通过编辑的创造性劳动,将信息传递出去,推动社会和经济的发展。这样的特 相似文献
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林农 《闽西职业技术学院学报》2007,9(4):110-113
高校教师是高等学校发展的主体,高校之间的竞争实际上是人才的竞争,高水平师资的竞争。为此,对高校教师进行积极、有效的激励就显得尤为重要,从建立高校教师激励机制的必要性入手,着眼于如何建立完善的高校教师的激励机制。 相似文献
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人类社会即将进入21世纪。高等学校现在招收的学生,毕业后是21世纪的人才。如何培养适应21世纪需要的大学生,是当前高等教育发展和改革中的一个紧迫问题,而加强教学内容和课程体系改革又是问题的关键和当务之急。一、教学内容和课程改革的必要性1．是适应国际人才竞争的需要面向21世纪,世界各国从本民族、本国利益出发,都加快经济发展速度,增强综合国力,因而经济实力的竞争、综合国力的竞争十分激烈,这种竞争归根到底是人才的竞争。可以毫不夸张地说,谁拥有21世纪的优秀人才,谁就能赢得21世纪。高等学校是为21世纪培养高层次人才… 相似文献
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２１世纪的国际竞争是综合国力的竞争,而这一竞争的关键又是科学技术的竞争,其核心是人才的竞争,特别是高层次人才的竞争。人才的竞争归根结底又取决于教育,高等教育担负着培养高规格人才的任务。因此,高等学校肩负着为２１世纪培养高质量拔尖人才的重大使命。我校作... 相似文献
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高等学校如何把握当前的有利时机,适应社会的发展与需要,主动调整内部发展机制和人才培养的规格,围绕并服务于经济建设这个中心,为经济建设提供高质量的有用人才,这是高校人才培养中一个亟待探讨的课题。我们认为,高校的人才培养必须补充和强化以下几方面的素质。一、强化竞争意识竞争,是指人们相互间的争强好胜之心,竞争就是“互相争胜”,就是“彼此各尽全力以图进步”。竞争作为一种社会运转机制,是随着商品经济的发展而逐渐形成的。随着我国改革开放的深入和商品经济的发展,竞争作为一种推动和制约社会运转的 相似文献
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高等学校肩负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务,两者是统一、相辅相成的。高等学校,特别是重点学校,要完成培养高级专门人才的任务,提高人才的质量,就必须大搞科学研究,而高等学校的科学研究工作又必须和教学任务紧密结合起来,才能真正在发展科学技术方面做出自己的贡献。这里,我想结合华中工学院的情况,谈谈如何提高科学研究水平的问题。 相似文献
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姜勇华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1990,(4)
高等学校是培养现代化高科技人才的重要场所。高等学校的发展速度,在很大程度上取决于高等教育投资的增长和投资经济效益的提高。目前,我国经济水平较低,国家对高校经费投资有限,在今后一段时期内,对高校的投资也不可能有大幅度地增长。如何提高高等学校的投资效益,是高等学校发展建设的根本性问题。投资效益是普遍存在的、永恒的经济范畴,它是指人们从事经济活动的效果,也就是在经济活动中投入和产 相似文献
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50年代以来,世界性科学技术革命对学科教育产生了巨大的冲击,学科教育面临着新情况,新问题,学科教育本身要不断发展,更新,适应科学技术全面发展。现代科学技术的发展带来的新教育理论、新成果又为学科教育学提供了正确指导思想、理论基础和科学方法。现代学科教育学是一门崭新的学科,本文将研讨学科教育学课程的改革、发展等有关问题。 一、学科教育的主要价值 当前,世界各国都面临着新的技术革命,经济的竞争归根结底是科学的竞争和人才的竞争,而科学和人才竞争说到底是教育的竞争。 给学生以系统的知识,这是学科教育由来已久的价值取向。波兰教育学家W·奥根认为 相似文献
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输送高质量人才是大学服务社会的核心任务。如何提高高等学校的办学水平,培养高素质人才,不仅取决于优质的教育资源,也取决于优质的生源供给。优质生源是新时期大学持续发展的重要基础条件,优质生源的竞争已经摆上现代大学建设的重要议事日程。 相似文献
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学科及其学科层次,是衡量一个领域科学水平、教育水平和社会服务水平的重要标志。学科水平的高低,直接影响并决定着高等院校的水平、质量、层次和知名度。[1]新建公安本科院校若想在激烈的学科发展竞争和人才竞争中占有一席之地,实现"弯道超车"和"跨越式"发展的梦想,必须结合长期的学科积淀和学科发展的内在规律,明晰学科建设现状,立足本校实际,发挥本校的特色优势,确定具有自己特色的研究方向,造就高水平的学科带头人,建设一支高水平的学术梯队,培养出高水平的人才,产出高水平的科研成果,建成开展高水平科 相似文献