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1.
张凌峰 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(4):51-53
通过对贵州省十所高校文科学生学习理科知识现状的调查。影响高校文科生学习理科知识的因素有兴趣、分科、扩招、教师等,但首要因素是兴趣。培养文科生学习理科知识兴趣的对策：增强学生学习意识;创设学习情境;加强教师的修养。 相似文献
2.
玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(4):53-55
通过对文科生缺乏理科知识原因的分析,论述了在科技飞速发展的今天,文科生加强理科知识学习,提高文科生的科学素养的必要性及途径。 相似文献
3.
王喜元 《长春教育学院学报》2013,(11):159-159
<正>初中化学是学习化学的启蒙,是今后继续学习化学的基础,素有"理科中的文科,文科中的理科"之称。在此之前,学生对化学知识一无所知,所以初学化学时,学生往往表现为听得激动学得却很茫然。由于初中生的年纪小、心理还未完全成熟,在初中化学教学中,兴趣培养应该是关键。古人云:"教人未见乐趣,必不乐学。"兴趣是学生学习的巨大原动力,是激发学习热情的关键,学生能否对 相似文献
4.
对文科专业学生学习高等数学教学的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
张润芝 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):100-101,132
在文理交融的时代 ,某些文科专业学生需要学一些高等数学知识 ,优化知识结构 ,以便更好地适应社会、适应发展。如何提高文科生学习数学的兴趣、能力 ,有效提高教学质量是教学中应该探讨的重要问题 ,笔者主要从“学法”与“教法”两方面探讨了这一问题 ,提出了一套适合文科专业学生掌握高等数学的教学方法。 相似文献
5.
莫慧 《长春教育学院学报》2012,28(5):155-156
运用高中生英语学习动机量表对某所中学147名高二年级学生进行的问卷调查,发现目前高中生的英语学习动机总体相对较弱,各类动机类型发展不太平衡。理科生的英语学习动机相对文科生较强烈;文科优生和理科优生的学习动机倾向无明显差别,且都不是很强烈;文科班、理科班中等生的学习动机处于中等水平,且无显著差异;相反文科差生和理科差生的学习动机都较强烈。在新课程改革的背景下,教师要注重学生学习动机的激发,提高学生英语学习的效率。 相似文献
6.
张悦 《吉林省教育学院学报》2014,(8):59-60
医学化学作为护理专科生刚步入校门所接触到的第一门基础课,对护理专科生后续课程的学习起着举足轻重的作用。但医学化学始终不能引起学生的足够重视,学生缺乏学习兴趣和学习主动性,尤其是文科生。研究性学习正是为解决这一矛盾而产生的,在医学化学教学过程中进行研究性学习,可以充分调动学生的学习兴趣,提高教学效果和学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
7.
高校不同专业学生心理健康状况的比较分析 总被引：4，自引：0，他引：4
为了解不同专业(体育、文科、理科)大学生的心理健康状况,对北京市不同专业的本科生,应用SCL—90量表进行问卷调查。经统计、分析和比较文科生、理科生和体育专业生的心理健康状况,得出:1)大学生的心理健康水平高于全国青年常模;2)体育专业生具有良好的心理健康水平,与其较多地参加体育运动与竞赛有直接联系;3)文科生与理科生之间的心理健康水平差异不明显。 相似文献
8.
林占强 《承德职业学院学报》2001,6(4):12-13
本文谈论了理科学生英语学习的实际情况 ,并以激发学生学习兴趣 ,调动其积极的参与意识 ,活跃课堂气氛 ,培养自学能力几方面 ,谈谈个人的一些工作体会及做法。 相似文献
9.
本文针对目前高校理科实验教学改革的实际需要,试探索出一种把培养学生学习兴趣与学习科学知识相结合、把提高学生动手能力与提高学生科学素养相结合、把培养学生综合素质与提高学生创新意识相结合、离"教-学-研"三位为一体的互动式实验教学新模式. 相似文献
10.
姚冬梅 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(2)
听说领先是语言学习的基本规律,听力教学是英语教学的重要环节。影响英语听力教学的主要因素有:学习动机、学习兴趣、语言知识、理解能力等;提高英语听力教学应从强化听说领先地位、培养学生学习兴趣、提高学生语言知识、丰富文化背景知识等方面入手。 相似文献
11.
体育赛事经营的营销渠道开发 总被引：7，自引：0，他引：7
杨静 《广州体育学院学报》2004,24(5):13-15
在我国体育产业化的过程中，要想创新体育赛事经营方式，充分挖掘体育的无形资产，形成具有自我造血功能的良性循环机制，就必须把体育作为一个品牌来经营。经营一个品牌就需要按市场规律办事，需要同其他商品一样进行市场营销，承担市场风险。体育营销究其实质就是利用体育赛事敛财，国外在这方面已具有丰富的经验，并逐渐形成为一门系统的新学科。我国在此领域涉足较晚，才刚刚起步，需要很好的学习借鉴并研究。 相似文献
12.
雷黎明 《大同职业技术学院学报》2009,(2)
《说文解字》中的象形字,能够体现先民的人本位、崇尚实用和追求审美的构形思维模式,具体表现为:以人类自身为参照物和以人类视觉感官观照事物创造汉字;趋向简化,竖写动物象形字和采用方块性平面营构方式;追求方形美和对称美等。 相似文献
13.
运动员伤后的心理康复 总被引：1，自引：0，他引：1
乔玉成 《山西师大体育学院学报》2001,16(2):75-76,79
运动员伤后不仅要承受躯体上的痛苦,同时还要遭受不同程度的心理打击.目前运动医学在治疗运动损伤.康复病员身体方面已取得了很大的进展,而从心理角度关注和治疗受伤运动员却未引起足够重视.文章对运动员伤后的心理障碍进行了分析,提出了帮助运动员进行心理调整的措施及伤后心理训练的方法,旨在使运动员在身体损伤得到治疗、康复的同时,使其在心理上、情绪上也得到康复. 相似文献
14.
范建华 《玉溪师范学院学报》2005,21(10):86-87
日本近代教育家、思想家福泽谕吉在其代表作《劝学篇》中认为:学者就应尽其本分以推动社会文明;学者就应做与社会发展关系密切的大学问;学者要有“坐冷板凳”的精神;学者应有疑信取舍的品质和才能。 相似文献
15.
在背越式跳高过程中，运动员身体的运动可分解为重心的运动和身体其他部位绕身体重心轨迹的转动两部分。起跳腿蹬离地面后，身体重心的运动沿着起跳角形成抛物线运动轨迹，身体其他部分绕身体重心的转动可分解为：绕垂直轴、矢状轴、额状轴三个转动，这三个方向的转动是运动员从起跳到顺利绕过横杆技术的关键，转动动能来源于助跑动能和人体弹性势能，转动角动量主要是通过蹬地和起跳摆动过程获得的，在整个跳高过程中，转动角速度是运动员通过调整身体各部位形状而改变的。 相似文献
16.
林芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(3):64-66
培养学生的创造性思维,是当前素质教育的一个重要课题,本文从解题分析、逆向分析、思维的独创性、一题多解及一题多变等几个方面,力图说明在数学解题中如何培养学生的创造性思维能力。 相似文献
17.
要加快农业结构调整,发展农村经济,增加农民收入,唯一的出路是用高科技嫁接农业、推进农业产业化。利用现代信息技术建设天水市农业信息化服务体系,搭建农业信息应用平台,是提升和改造天水市传统农业、提高农业生产力水平、促进农业产业结构调整和可持续性发展的一项重要举措。 相似文献
18.
屈光泽 《天水师范学院学报》2002,22(6):63-64
在研究性学习中选题是至关重要的一步 ,是创新的起点和开端。课题选择的质量如何 ,对于促进研究性学习的实施至关重要。要指导学生选好课题 ,教师就要考虑学生的知识能力水平及年龄特征 ,作到由抽象到具体的过渡 ;由大到小的过渡 ;由封闭到开放性的过渡 ;由理论向实践的过渡 ;由单纯的兴趣到可行性、价值性的过渡。从而促进研究性学习的实施 相似文献
19.
史荣军 《承德职业学院学报》2009,14(3)
当前"三农"问题集中反映在农民收入过低、农民就业问题严重、农村社会政治经济发展缓慢;解决"三农"问题的对策关键是要努力提高农业的综合生产能力;要实施投入制度创新、加快工业反哺农业的步伐;要通过各种努力、大力发展劳务经济;要大力加强小城镇建设,推进城镇化进程;要大力发展生态农业,推进农业可持续发展。 相似文献
20.
规则的改动对散打运动的影响 总被引：9，自引：2，他引：7
马学智 《北京体育大学学报》2000,23(3)
为了使散打比赛更加激烈、刺激 ,具有观赏性 ,以及尽快进入和占领体育市场 ,散打规则进行了修改 ,即不戴护头、护胸、护腿 ,以此激发运动员的竞技极限 ,展现散打比赛的精彩场面 ,让更多的群众来关注和参与。散打规则的改动能否增加比赛中的技术动作含量及其它因素 ,以推动散打运动的发展 ,为此进行了数据调查统计 ,进而分析规则改动对散打运动的影响。 相似文献