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生理学是医学专业的一门重要基础课.文章针对生理教学特点及存在的问题,结合高等医学院校的实际情况,对如何提高生理教学质量进行分析.提出在生理教学过程中,通过构建知识体系、留给学生思考空间、抓住学生心理特征、合理使用多媒体及将医德教育贯穿教学始终等手段,提高生理教学质量. 相似文献
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一种新型的生理记录系统与多道生理记录仪的比较 总被引：2，自引：1，他引：1
本文对自行开发的CPRS生理记录系统与传统的多道生理记录仪的功能及可靠性进行了比较.结果表明CPRS系统具有一机多能、操作简便、可靠性及耐用性高等优点,显示出新型生理信号记录系统的优越性. 相似文献
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目的:综述国内马铃薯晚疫病菌生理小种分布、发展趋势及毒力基因组成的研究进展,为后续研究提供参考.方法:采用文献检索、内容归类分析的方法,对马铃薯晚疫病菌生理小种分布、发展趋势及毒力基因组成等问题进行研究.结果表明,马铃薯晚疫病菌在我国马铃薯主产区分布广泛,生理小种类型增加,日趋复杂,Vir1-Vir11等11个毒力基因全部出现.结论马铃薯晚疫病的防治应着力于新抗性品种的发掘和建立科学的种薯繁育体系,实现品种种植专门化,推行品种轮作制度. 相似文献
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缪爱国 《中小学心理健康教育》2005,(4):17-18
[活动主题]青春期教育 [活动目的](1)使学生明白早恋的生理、心理基础及早恋的负面影响. (2)使学生正确认识青春期生理和心理,打破青春期神秘感. 相似文献
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无机盐是人体内营养元素之一,含量虽少但对正常生理活动有重要影响.构成人体组织的重要成分;维持机体的渗透压和体液酸碱平衡;维持神经肌肉兴奋性;构成酶的成分或激活酶的活性,参与物质代谢等都有无机盐的参与.无机盐微量元素对人体正常生理活动也有重要影响.这篇文章介绍了部分无机盐元素的生理作用、缺乏时的主要表现及主要食物来源. 相似文献
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植物与植物生理是一门与农业发展有着紧密联系的课程,伴随着我国教育改革事业的不断深入,对于植物与植物生理课程理论研究的深度以及广度都有了新的要求,以便更好地发挥植物与植物生理在农业科学发展中的理论基础作用.因此本文对高职植物及植物生理课的教学改革进行浅析. 相似文献
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健美操是一项具备健美、健身、健心等多种效能的体育运动项目,具有很高的教学与实践价值,然而,高校男生却倾向于篮球、足球等体育类项目,热衷于健美操学习的甚少.笔者从高校男生的生理与心理特点出发,探讨了男子健美操教学对生理及身体的价值. 相似文献
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运动是提高生理应激能力的有效手段 总被引：1，自引：0，他引：1
杨佳根 《泰州职业技术学院学报》2008,8(6)
应激学说是由加拿大人Hans Stlye创立的,它包括生理应激和病理应激.不同的刺激引起不同的应激.应激反应属于全身性非异性反应.运动是提高生理应激水平的有效手段,运动得当,能使机体产生直接及代偿性反应.机体对运动刺激产生局部或全部的适应性,从而提高机体的防御能力,增进健康、增强体质,提高运动成绩.通过对生理应激与运动关系的研究和探讨,提出要想使机体应激能力提高,必须坚持经常性的运动. 相似文献
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1 教材分析1 .1 教学内容 据《教学大纲》和《会考考纲》要求 ,本节课的教学内容是生长素的发现和生长素的生理作用。知识点为植物激素、生长素的发现和生长素的生理作用。1 .2 教育目标 ①知识目标 :识记植物激素的概念、生长素的发现、生长素的化学本质、合成、运输和分配 ;理解生长素的生理作用 ;掌握顶端优势的原理及生长素的应用。②技能目标 :通过学习生长素的生理作用和顶端优势的原理 ,培养学生的观察能力、综合分析问题的能力及理论联系实际的学风。③德育目标 :渗透事物是相互联系的观点 ,培养学生严谨的治学态度。1 .3 教… 相似文献
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综述了极端微生物的分类、生态分布及生理特性,并对极端微生物的应用前景进行了展望. 相似文献
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王亚娣 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):25
一、教学目标(一)知识与技能1.理解植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用2.学会在生产实践中应用生长素的作用原理。(二)过程与方法培养学生的思维能力、观察分析问题的能力、识图能力、理论联系实际的能力。(三)情感态度与价值观通过密切联系实际激发学生学习的兴趣及对学生进行生命科学价值观教育。二、课程要求概述生长素的生理作用。三、教学重点1.生长素的生理作用2.生长素在农业生产中的应用 相似文献
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生理学内容抽象、条理性强、理解难度大.运用传统的教学模式,学生对抽象知识的掌握并不理想.动画是一种交流手段,有它特有的表现形式,能直观地表达内容.本文通过教学实例,对动画在生理教学中如何将抽象知识浅显化、形象化、生活化,从而激发学生的积极主动性,提高教学效果方面做了详尽的描述,同时对适合运用动画技术的生理教学内容及运用过程中的注意事项作了归纳总结. 相似文献
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太极拳运动对老年人生活质量的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
陈霞明 《泉州师范学院学报》2007,25(4):108-111
运用文献资料法、心理及生理测验研究太极拳锻炼对老年人生活质量的影响.以进行太极拳锻炼3年以上(含3年)的老年人和无锻炼者进行横断面对比研究,结果发现太极拳运动不仅在心理上丰富了老年人的精神文化生活,同时从生理上增强了躯体感觉、肌肉力量、身体柔韧性和协调反应的能力,提高了老年人的生活质量. 相似文献
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谢冬兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):76-78
运用文献资料、逻辑分析等方法,对大学生课余体育锻炼生理负荷心率指标自我控制进行探讨分析.课余锻炼是大学体育课堂的重要延伸,然而,运动负荷自我监控相关知识的缺乏,在大学生课余锻炼中显得尤为突出.本文简述了生理负荷心率指标的相关知识,建议大学生课余锻炼通过主观感觉（RPE）和客观生理指标相结合进行监控较适宜.结合大学生的特点（测量工具、生理知识方面）,提出生理负荷研究需＂平民化＂. 相似文献
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为了检测乐观者和悲观者的积极情绪与消极情绪反应特点,研究在实验室诱发积极、消极情绪,并比较乐观者、悲观者在情绪体验主观报告、生理指标方面的变化.结果显示对正性刺激,乐观者主观报告无积极情绪唤起,但生理指标显示有情绪唤起.乐观者对负性刺激在主观报告和生理层面均表现出消极情绪的唤起,悲观者在主观报告、生理变化层面均表现出相应的积极、消极情绪唤起. 相似文献